地理教育期刊
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地理教育

Education of Geography

影响因子 0.2816
《地理教育》杂志创刊于1980年,经历了24年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行;双月刊,大16开本,80页,每期文图容量16—20万字;四封彩色,装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流... 更多
主办单位:
重庆师范大学
期刊荣誉:
全国优秀地理期刊 
ISSN:
1005-5207
CN:
50-1089/K
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
重庆市
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  • 作者: 李小建
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  1-1
    摘要: 区域关怀的核心,是区域之间的公平待遇。中央与地方以及各地方之间的关系,应该是—种和谐式的家庭关系,是一种相互尊重的关系。区域经济学家和其他发展研究者应从区域关怀的角度注重对各种类型区域的发展...
  • 作者: 李晴
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  4-5
    摘要: 近年来,我国高等师范院校地理科学教师教育专业的地理课程与教学论学科学术研究活动活跃,对于我国学校地理课程改革的深化起到了积极的指导作用。取得了一批最新学术成果,可用于高师院校地理教师教育专业...
  • 作者: 卢施恩
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11-11
    摘要: 一、何谓教学的预设和生成 要明确这一问题,首先要引入生成性学习这一概念。生成性学习最初提出者是维特罗克先生,它属于结构主义的一种教学方法。生成性教学是指在弹性预设的前提下,在教学的展开过程...
  • 作者: 田希倩
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12-13
    摘要: 地理学是研究地球表层自然要素与人文要素之间相互关系和作用的科学,兼有自然科学和社会科学的性质,突出的特点是综合性。故此,教材中有许多阐述地理自然与人文要素之间、不同区域之间、地理学科与其它学...
  • 作者: 李成彬
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  17-18
    摘要: 一、什么是数字地球 通俗地讲,数字地球就是用数字的方法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入电脑中,实现在网络上的流通,并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常工作、学习、...
  • 作者: 夏明才 程立
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  19-19
    摘要: 当地时间2011年7月9日0时,南苏丹共和国宣布正式独立,成为全世界最年轻的国家。它也将成为第193个被联合国承认的国家,非洲大陆第54个联合国会员国。
  • 作者: 周祥恩
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  21-22
    摘要: 一、教材分析 本节教材主要介绍自然资源的概念及分类、水资源的分布、水资源的特性、水资源与人类社会、合理利用水资源等几个问题。教材侧重以“水资源”作为案例,突出自然资源的数量和质量对人类社会...
  • 作者: 张惠
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  23-24
    摘要: 一、教学目标 知识与技能:使学生认识全球面临的三大问题——人口问题、资源问题、环境问题及相互的关系,并产生危机感、紧迫感。
  • 作者: 刘琴
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  25-26
    摘要: 一、投入热情,抱以关心 没有中考束缚的初中地理课堂,教师所关心的不是传统意义上的成功,而是学生是否在地理课上学会认识自己的潜力、学会承担责任和义务、发现地理知识在生活中的奇妙作用。
  • 作者: 边美婷
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26-27
    摘要: 现代课堂教学中,学生已然成为学习的主体。如何能够让学生更好地学好知识,影响并导致教师必须根据教学内容采取不同的教学方法。尤其是初中地理课堂,除了让学生掌握必需的地理知识外,更重要的是要培养学...
  • 作者: 方银霞
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  29-29
    摘要: 一、利用地图促进抽象思维发展 课堂教学中学生能力发展应该在“最近发展区”,高中学生已具备一定的形象思维能力,但缺乏抽象思维能力,这也是他们觉得地理难学的原因。在形象思维与抽象思维之间,如果...
  • 作者: 何琳
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  30-30
    摘要: 随着计算机技术的快速发展,现代教育技术的应用已不再是停留在音像技术课堂应用的常规模式层次上,而是朝着多媒体化、网络化、信息化、教育技术应用模式多样化和远程教育普及化的趋势发展,特别是基于计算...
  • 作者: 卢军
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  31-32
    摘要: 2011年的高考复习、紧张备考刚告一段落,新学期的教学工作又迎面而来。为了使以后的工作更有成效,必须认真地反复研究今年的考试说明和高考试题,这两个是高考导向最明朗的指挥棒,同时结合本学年来的...
  • 作者: 骆福权
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  32-33
    摘要: 一、气候成因的归类与比较 形成气候的因素涉及太阳辐射、大气环流、地形(海拔)、海陆分布(洋流)、人类活动等(图1)。在气候形成的诸多要素中,太阳辐射与大气环流是最基本的因素,是气候形成的内...
  • 作者: 何必相
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  34-35
    摘要: 一、案例教学法在高三地理复习应用中的必要性 “案例教学”早在1870年应用于法律教育中,到20世纪70年代,普遍运用于普通教育学中。
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  40-41
    摘要: 【题目一】 热点综述 2011年6月4日,中国海洋石油总公司和美国康菲石油公司全资子公司康菲石油中国有限公司在蓬莱19~3油田附近发生原油泄漏事故……截至9月初。溢油污染共造成劣四类海水...
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  42-43
    摘要: 【题目一】 读图1,某经线上点F,虚线为过该点的地面垂直线,Q1、Q2是F点夏至日两个不同时刻的太阳光线,且经线、虚线和太阳光线位于同一平面上,完成1-2题。
  • 作者: 李广水
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  44-45
    摘要: 按照系统论、信息论和控制论的观点,地理课堂教学是一个以教学目标为中介,由教师、学生、教学内容和教学手段等相互联系又相互作用的要素所组成的动态系统。从系统的输出转变为系统的输入叫做反馈;借助反...
  • 作者: 何星存 崔天顺 李晖 申艳华
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  46-47
    摘要: 一、地理课堂提问的作用 求证性。课堂提问是最为简便的检查教师的备课、讲授内容是否正确,学生能否接受,接受到什么程度的方式。
  • 作者: 侯明辉 刘强
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  49-50
    摘要: 一、调查样本情况 2010年10月,教育部、财政部中小学教师国家级培训计划(2010)“中小学骨干教师研修项目”在北京师范大学开班,参加此次培训的200余人教师为全国中学地理骨干教师。为了...
  • 作者: 赵桂庆
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  51-52
    摘要: 探究型教学是指在教学过程中,在教师的指导下,以问题为载体,创设一种近似科学研究的情境和途径,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组或集体收集、分析和处理信息...
  • 作者: 蒋少卿
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  52-53
    摘要: 教学案是一种融教师教案、学生学案和学生练习为一体的课堂应用文本,是师生共同的探究活动的载体。本文以“营造地表形态的力量”为例,探讨新课程理念下的教学案设计。
  • 作者: 刘丽蓉 尚海龙 董金义
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  56-57
    摘要: 一、识图培养巧思 1.解读地图与理解文意相结合 研究表明:人的大脑通过不同渠道对知识的吸收率是不同的:视觉83%、听觉11%、嗅觉3.5%、味觉1%、触觉1.5%。可以认为,大脑储存的信...
  • 作者: 段玉山 王家伟
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  57-58
    摘要: 2011年3月1日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,讨论并原则通过成渝经济区规划。2011年5月5日,国务院正式批复《成渝经济区区域规划》,标志着中国的又一经济增长极——成渝经济区正...
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  63-63
    摘要: 目前,国家测绘地理信息局宣布,我国西部1:5万地形图空白区测图工程通过竣工验收。至此,我国西部约200万平方公里的“无图空白区”被填实。
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  64-64
    摘要: 创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域培养中小学生的创...
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  64-64
    摘要: 1.紧跟教学进度的“教材新析”、“教辅集锦”、“教例选登”栏目,请提前教学进度4个月投稿。
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  64-64
    摘要: 本刊编委会将继续在《地理教育》杂志正刊的封二、封三向全国广大读者积极宣传全国优秀地理教师,诚请广大地理教师与本刊作者积极参加。具体要求如下。
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 戴艳 汉族,中国致公党党员,中学高级教师。1997年毕业于南京师范大学地理系,2008年获得苏州大学教育管理学硕士学位。现任教于江苏省连云港市新海高级中学,中园地理学会会员。
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 李正兰 中学一级教师。大学本科,毕业于重庆师范大学地理教育专业。现任教于浙江省余姚市高风中学。

地理教育基本信息

刊名 地理教育 主编
曾用名
主办单位 重庆师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1005-5207 CN 50-1089/K
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