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读写算(教研版)2014年第9期出版文献
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读写算(教研版)
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31. 中职数学班内分层教学的利弊探讨刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着我国教育体制的不断改革和完善，在新课程标准下，中职数学教学也发生了很大程度的改变，一种新的教学模式应运而生，那就是数学班内分层教学模式。这种教学模式主要是通过在学生、教学目标以及课程评价...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 笔者结合本人平时在职业高中英语中运用project的教学实践，论述了运用project的尝试过程和效果，探索了project 运用的背景，意义以及注意的问题。实践证明，这种尝试行之有效，并深...
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33. 高中体育教学创新模式刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中新课程标准改革的目标是将应试教育向素质教育转轨，在普通高中实施真正的素质教育。高中体育教学的目标应以展现体育教学的多元化功能为出发点，以促进高中生身心全面发展为落脚点。文章首先阐述了探索...
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34. 中学美术基本功的训练刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课程改革中关于基本功的问题淡化了，“素质教育”和“创新意识”的提出，使中小学美术教育开始注重培养学生的思想表达、提高学生的美术审美能力、鉴赏能力和创造能力。
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35. 歌曲《牧马之歌》课例刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文以课例的形式简述了歌曲《牧马之歌》的教学过程，此过程调动了学生的学习积极性，激发了学生的民族意识和爱国情感，达到了较好的教学效果。歌曲展示了牧马少年开朗豪放的性格和欢乐活泼的音乐形象，波...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在数学教学中开展小组合作学习，有助于实现教学目标，培养学生的能力。使用新教材后，不少教师在教学中都大胆地采用了“小组合作学习”这种教学组织形式，但是，在具体应用时出现了偏重于形式，过多过滥地...
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37. 初中英语趣味教学的几点教学体会刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”。根据初中学生的心理特点，我认为趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主...
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38. 初中英语阅读课教学分析刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 听、说、读、练是英语教学四要素，阅读课的开设则有利于充分发挥学生的主动性，促进学生的听力及口语表达能力进步。而初中作为英语教学的一个上升期，英语阅读课在其中占有举足轻重的作用，英语阅读课以学...
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39. 学前教育中历史教学几个问题的思考刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学前教育的对象大多是4至6岁的儿童，身体和心理尚处在稚嫩阶段，如何进行学前教育（幼儿园）的历史教学，学前教育历史教学的重要性表现在哪些方面，教师应传授哪些历史知识，教师怎样进行历史教学，这是...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程背景下的初中数学教学要求教师不断更新教育理念，挖掘教育资源，优化教学模式，采取有效的教学方法促进学生综合数学能力的提高。作为新课标新教材的实施者，笔者对此感受颇深，本文将结合个人的教学...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着我国对教育事业的重视程度和投入力度的加大，特别是2010年教育部颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学前教育已经成为了其中一项非常重要的内容。学前教育所针对的主体是学前儿童，而学...
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42. 家园共育使幼儿全面发展刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大高于幼儿教育机构，因而，充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，形成幼儿园、家庭和社区共育的大环境，建立一种合作、和谐、一致...
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43. 班主任工作中的赏识教育刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，在班集体这一方沃土上，培养出绚丽的花朵。那么，该怎样把赏识教育运用到班主任工作中来呢？
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44. 高校学生公寓育人功能的实现途径刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高校的学生公寓是大学生们主要的生活、学习、交际场所，是高校培养和提升学生素质的重要阵地；应根据学生特点，遵循教育规律，从关爱学生出发，通过各种方法来实现学生公寓的育人功能。
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45. 浅论学生查字典习惯的培养刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 组织丰富多彩的语文教学活动，激发学生兴趣；组织学生查字典经验交流活动等策略，都能很好地培养学生查字典的自学能力，使其养成良好的查字典的学习习惯。
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46. 高中数学中的几何概型刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 几何概型是高中新课程人教A版《必修3》第三章概率部分的一个新增内容，也是概率这一部分的一个难点，高考中选择、填空题会有所涉及。本文就笔者在教学中遇到的一些问题和经验进行了归纳和整理以期和大家...
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47. 如何让高中化学课堂教学突出新意刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在高中的全部课程中，化学一向被作为一种小学科而对待，其结果导致理科的学生为应试而不得不学，文科学生基本算是完全放弃学习的，这种偏科所导致的知识结构不符合我们所倡导的素质教育原则的要求。那么在...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在初中语文教学中，构建多元化的诵读教学应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。使学生在多元化的解读过程中，张扬个性、完善人格、塑造人文精神...
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49. 如何加强初中化学用语的教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 化学用语是一种国际性的化学科技语言，是研究化学的工具。化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，与基本概念、基本理论、元素化合物知识、化学实验、化学计算有着密切的联系，是初中化学的基础知识和重要技...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 必修教材中化学习题是学科守恒知识载体的重要组成部分，以某种形式体现了学科守恒思想及其重要性，在教学中，教师总要以各种方式处理教材习题，或是当成课堂作业，或是布置成课后作业，或是进行改编等，提...
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51. 高中语文教学中的文言文教学策略刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 文言文是我国传统文化的重要组成部分，也是我国优秀历史文化的结晶，同时也是语文教学中的一个重点教学项目。做好文言文教学能够引导学生更好的认识古人的日常生活、言谈举止，培养他们的优秀情操，也能够...
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52. 小组合作学习你合理用了吗刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 伴随着新课程的实施，信息技术课程逐渐成为小学生培养操作能力，提高创新意识的主要课程之一。信息技术存在的科学性、应用性、时代性等特性决定了学生必将成为信息技术课堂的绝对主角，因此，信息技术课堂...
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53. 数学课堂教学之高效性刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，作为一名优秀的教师，不仅要具有精湛的专业知识，更要有精心设计课堂教学之教学素养。
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54. 语感在初中语文教学中的重要性分析刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语感作为语文的重要组成部分，其在语文教学中一直有着举足轻重的地位。学生语感的好坏，对语文的学习能力有着直接影响。笔者根据实践教学经验，在本文中对初中语文教学中“语感”的重要性进行探讨。
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55. 小学生数学能力培养刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学生数学能力的培养，既是课程改革河素质教育的需要，也是学生发展的需要，用数学素质的教学理念陶冶他们、启迪他们、充实他们，促使他们素质的全面发展，是数学教育最主要的宗旨。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教育家库贝认为：在技能的学习过程中改进反馈的策略很重要。通过反馈，可以使有成果的学习得到强化，而且也可以使错误的学习立即中止，避免有所延误。反馈是教学中的一个重要环节，它为教师选择教学方法、...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在学生的精神世界中，发现的需求分外强烈。生物是一门探究性极强的学科，其学习的形式是多种多样的。在授课的过程中，教师可以提出问题，猜想与假设，再进行试验分析与设计发现式的教育模式，并以此抬升学...
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58. 多媒体教学技术与思品学科课程整合刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 运用现代化的教育手段是教育现代化的要求与体现。随着多媒体技术的快速发展及教学条件的不断改善，多媒体教学技术具备集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，不受时间、空间限制的再现性和运动变化的可控...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 情景教学是从教材出发，以学生为主体，创设不同的场景，使学习更加形象，激发学生学习的兴趣。目前，情景教学在小学英语课堂中是最常用的方式之一。本文结合英语教学实践，从如何设置情景为出发，探讨如何...
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60. 小学高年级语文如何进行阅读教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在小学高年级阅读教学中精心设计“切入性”问题，精心设计“点拨性”问题，精心指导学生掌握阅读方法，精心指导学生进行课外阅读可以有效地提高学生阅读能力，掌握基本的阅读方法，注重语言学习、感悟和运...
读写算(教研版)基本信息
| 刊名 | 读写算(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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