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读写算(教研版)2014年第9期出版文献
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32
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读写算(教研版)
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目录
61.
学生需求教学索求--中职《计算机应用基础》依学生需求来开展教学的尝试
作者:
孙雄朝
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
19-25
摘要:
本文通过对部分就业学生的问卷调查,结合目前中职《计算机应用基础》的教学现状,以学生需求,教学索求为目的,从优化教学内容、转换教学方式、革新革新教学评价三个方面出发,就如何提高学生的计算机技能...
62.
角色扮演法--行为导向教学在中职语文课的运用--以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为个案
作者:
汪晓慧
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
28-33
摘要:
角色扮演教学法是为了让学生体验各种角色行为发生的心理过程,并对这些行为的作用进行评价提供有效工具而采用的一种培训方式。将角色扮演法引入到中职语文教学之中,符合中职语文课程改革的发展趋势。本文...
63.
课堂教学的提问艺术
作者:
于燕 张小宁
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
40-40
摘要:
俗语说,“提出问题是解决问题的一半”,培养学生自己提问题是培养其创造思维的重要环节,也是提高课堂效率之根本。课堂教学离不开提问,提问是课堂的一个重要环节,除了传授基本知识,还可以启发学生的思...
64.
职业中学计算机专业教学特点
作者:
王春燕
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
42-42
摘要:
当前中等职业教育在社会经济发展中量现了重要的作用,但其体系和教学模式与社会需要之间有不相适应的现象,以计算机专业为例,计算机是近年来社会上非常热门的新兴行业,对该专业的技术型人才的需求量非常...
65.
小学生数学思维能力的发展方向和方法
作者:
李巧莲
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
50-50
摘要:
学习是一个实践并创造的过程,而积极有效的思维是这个过程中最重要的因素。有了科学的思维方法,我们可以少走弯路;有了自己独到的思维能力,我们就能够依据已有的知识进行创造,解决实际生活和生产中的问...
66.
让思想品德课脱离沉闷的问题探究
作者:
罗国川
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
51-51
摘要:
平时思想品德老师在上课的过程中,总觉得课堂气氛很死板,不活跃,学生的学习积极性调动不起来,课堂气氛不好。笔者从激发学生学习兴趣、运用多种教学方式、利用风趣语言等方式来调动学生学习积极性等方面...
67.
美术教学重视学生个性
作者:
牛平沾
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
54-54
摘要:
素质教育要求教师要从德、智、体、美各个方面培养学生的全面素质,美术教育作为素质教育的一个重要内容,必须有正确合理的教学策略。个性化教育是新课程改革的重要目标,被广泛应用于各门学科的教育之中,...
68.
文化素质对学生音乐教育的重要性
作者:
王占龙
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
69-69
摘要:
随着现代化教育科学的发展,人们越来越认识到文化素养是学好音乐、全面发展音乐才能的必不可少的重要因素之一。一个人的天赋条件和音乐素质再好,如果文化水平较低,文化素养不高,其音乐才能的发展,不仅...
69.
西藏地区小学数学教育现状及对策研究
作者:
巴桑旺堆
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
77-77
摘要:
西藏地区受地理条件、气候和经济的影响,该地区九年义务教育一直受到全国人民的关注和关心。小学数学教育是九年义务教育阶段的基础性学科之一,承担着非常重要的任务。本文就西藏地区小学数学教育的现状进...
70.
改进语文教学方法提高课堂教学效率
作者:
石建国
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
117-117
摘要:
随着新课程改革的不断深入,素质教育已经渗透到了课堂教育的各个角落。语文课程作为初中教学的三大主要学科之一,在初中教学中占有重要位置。初中语文的教学效果直接关系到素质教育改革的整体效果。虽然初...
71.
重视教学方法提高语文教学水平
作者:
田颖慧
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
118-118
摘要:
新的《语文课程标准》体现了以语言审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与语言交际表达,尊重学生个体的不同说话体验与学习方式,以提高学生的表达审美...
72.
浅析孩子的早期教育
作者:
浦闻闯
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
143-143
摘要:
俗话说“三岁看大,七岁看老”,父母要懂得自我发展;掌握与孩子沟通的诀窍;为孩子创造良好的学习环境;并且在孩子的成长过程中注重培养孩子的品格。
73.
校长职责与学校管理
作者:
侯璟瑜
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
155-155
摘要:
学校的工作千头万绪,十分繁杂,要办好一所学校,校长就应该不断思考如何履行好职责,科学管理学校。
74.
小学语文教学中的心理健康教育渗透
作者:
黄文煜
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
156-156
摘要:
近年来,学生的心理健康问题越来越引起人们的重视,对学生进行心理健康教育的呼声也越来越高。少年儿童是国家的未来和希望,而且他们正经历着前所未有的身体、心理等方面的急剧变化,社会、家庭对他们同时...
75.
班主任应具备的能力
作者:
陈小英
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
168-168
摘要:
班主任是学生精神家园的守护者,人生道路的引导者,班主任工作的好坏,直接关系到学生的健康成长。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“要完善学校班主任制度...
76.
初中语文教学反思
作者:
胡圣慧
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
171-171
摘要:
老师是教学的组织者和实践者,在整个教学过程中起主导作用,而教学反思是教师实现可持续发展的必要途径和重要基础。在初中语文教育教学改革中每个初中语文教师都应成为一个反思实践者,动态、持续的进行教...
77.
浅议小学生减负
作者:
何新武
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
180-180
摘要:
“减负”的根本目的是确保学生的身心健康发展,培养全面发展的人才。真正推进素质教育为学生减负,要努力提高课堂教学质量,加强德、智、体、美、劳教育,开发学生智力,让学生动起来,拓宽学生视野;组织...
78.
如何上好高中政治第一课
作者:
潘进悌
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
202-202
摘要:
这里所说的“高中政治第一课”,是指高中政治教师面对高中新生所组织的第一次课堂教学。一般而言,学生对新教师的第一节课往往抱有巨大的希望和特别的兴趣。这为教师抓住学生、吸引学生提供了契机。
79.
运用远程教育优化初中英语课堂
作者:
杨卫松
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
213-213
摘要:
英语教学中,如何打破传统的讲授法,让现代技术如多媒体在英语课堂上驻足,值得每一位教师关注和不断探讨,使远程教育发挥应有的作用,成为初中英语高效课堂教学的彩翼。
80.
探究性教学在高中生物中作用
作者:
杨县书
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
232-232,240
摘要:
“教以生为本,学以悟为根。”本文从四方面叙述了提高生物探究性教学效率的措施:积极创设探究情境;科学选择探究类型;努力实现知识建构;注重提高教师自身素质。
81.
高中语文三维目标教学
作者:
邱柏林
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
241-241
摘要:
确定语文三维目标是语文教学设计的第一步,也是最关键的一步。新课标要求教师正确认识三维目标之间“一体三维”的关系,精心研究大纲,研究教材,研究学生,研究自己,抓住每篇文章的关键点,找准开启学生...
82.
中学政治课堂教学中的情境创设
作者:
周宇
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
269-269
摘要:
创设有效的教学情境是导入新课、激发学生探索研究热情的重要手段。它是指把在社会生活中真实发生的或可能发生的事件场景引入课堂,并将学生置身于一定的情境中,使之产生新的问题,与已有的知识经验产生碰...
83.
初中生物教学如何渗透思想教育
作者:
黄邦义
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
282-282
摘要:
重视渗透思想教育是当前中小学教育的一个重要课题。本文着重讲述自己在初中生物课程教学中的一些做法,主要有渗透思想教育的背景、做法回顾、小结、结束语四个内容。生物教学必须渗透思想教育。
84.
结合课堂实践巧用争论一词--由《春雨的色彩》一课引出的争论
作者:
贾春雷
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
296-296
摘要:
在课堂教学中,老师和学生或者学生和学生之间也会经常因为某些问题而引发争论,如果我们在课堂上能引导学生联系课堂实践灵活运用词语,不仅能促进学生对课文的理解和认识,还能提高学生的思维能力,培养学...
85.
化学教学中学生兴趣的培养
作者:
唐义兰
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
312-312
摘要:
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需要的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”努力激发学生学习的兴趣,充分调动学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,使学生享受学习的乐趣,是化学教学的任务之一,...
86.
运用多媒体改进小学语文教学
作者:
路帆
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
343-343
摘要:
多媒体技术与语文教学巧妙的整合有利于创造愉悦的教学环境,有利于化抽象为具体,破解教学难点,有利于拓展学生的思维空间,总之,多媒体技术与语文教学的巧妙整合,能使阅读教学如虎添翼,如鱼得水,孩子...
87.
如何把人文精神渗透在初中语文教学中
作者:
胡振英
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
357-357
摘要:
作为基础性学科,初中语文在学生的学习生涯中起着承上启下的重要作用。初中语文的教学对学生以后的发展有着重大的影响。新课程标准将人文精神融入到语文教学之中,符合现代社会的发展趋势。
88.
如何提高课堂教学效益
作者:
刘元华
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
360-360
摘要:
随着“3361”师训强教工程的推进与实践,新的教育理念深深地扎根于碧江教育工作者心中。有全新的教学理念,就有全新的教学课堂。如今学生成为新课堂学习的主人,教师只是学生学习活动中的组织者、引导...
89.
点燃小学生学习数学的激情
作者:
申宇
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
377-377
摘要:
小学数学《新课程标准》提出了要对学生培养数学兴趣的要求;提出了“使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。使他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”
90.
《乡下人家》教学设计
作者:
吴秀梅
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
383-383
摘要:
《乡下人家》教学设计。
共
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