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读写算(教育教学研究)2010年第32期出版文献
出版文献量（篇）
111003
总下载数（次）
89
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读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
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期刊荣誉：
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
半周刊
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 学校和家庭共同担负着把青少年培养成创新人才的任务.学校教育、家庭教育在教育内容、教育方法、教育效果上均有各自的特点.学校是专门的教育机构,在教育中,学校教育起主导作用,具有较强的知识性和统...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 传统的教学理念、方法束缚了学生的思维,限制了学生的发展空间,夺走了学生展示的机会,抹杀了学生的求知欲望.满堂灌只重教师主导作用,轻学生的主体作用,重知识灌输,轻学生全面发展.要想彻底打破这...
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93. 创新课堂之我见刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 课堂创新应缘于两个层面:首先是意识层面的创新,即教师的教育观点和学生的学习观点的转变;其次是技术操作层面的创新,即教师的教导行为和学生的学习行为的转化与融合.
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94. 追求班级管理效果的最大化刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 十多年的初中班主任生涯,我走过了最初不善于当班主任到现在完全能胜任这一工作的过程.下面我就简要地说说自己这些年的一些零星感受. 一、制定合适目标,激励学生实现 接手一个班级,我想,...
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95. 推行同课异构,促进教师专业成长刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 随着课程改革的深入开展,各界日益关注教师的自身成长,而找到一种促进专业成长的有效的途径便成了大家共同探究的问题.英国教育专家C.Day(2000)认为,在对教师进行专业培训,促进成长时,应...
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96. 如何让生物课堂充满"生命"活力刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 本文结合本人的教学实践,通过大量的教学实例,从教学理念、教学设计、教学方法等方面进行了尝试性的研究,希望能对从事初中生物一线教师有所启示和帮助.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 中学物理教学重视使学生了解物理学科思想方法,掌握初步的自然科学研究方法,不只对学生毕业后的学习和创造性的工作有益,而且对学好中学知识也有好处.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,只有学生对化学学科有着强烈的探索欲望和对化学知识及规律的拥有欲以及将所知化学知识应用于日常生活造福人类的动机,才可能激发创新潜能,才可能产生创新欲望.前苏联教育家斯卡特金...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： [导言]许多教师在课堂教学时常常会遇到这样的情形:学生对某个问题的认识出现了教师所意想不到的偏差.面对这样的现象,你应当怎么办,你也许会让他坐下来听听别人正确的见解;你也许会自己用正确的观...
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100. 培养有创造性思维的生物教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 作为教师,对学生的引导是有效教学的基本保证,也是开展创造性教学的基本要求.要充分发挥教师在教学中的引导者、合作者的作用,实行启发式和讨论式的教学.
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101. 浅谈初三数学总复习的策略刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 新课程理念提倡"以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线"的三主教学模式.一旦进入中考数学总复习,老师总是觉得眼高手低,无所适从.如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面...
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102. 让学困生在数学教学中有效"脱贫"刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 本文从四个方面来阐述"数学教学中如何有效地让差生'脱贫'"这个论题,希望这粗鄙之见能让我们的数学教师有所借鉴.
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103. 让数学课堂灵动起来刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 如何处理课堂静与动,更有效促进学生思维发展是数学课长期值得研究的课题,笔者认为:巧用多媒体技术可以把静态的课本知识变成动态的影像,把学生单一的课本学习变为广阔的数学生活空间探索,调动学生主...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 本节课是新课程英语七年级上册中第五单元Unit5 what's the matter? Section A 1a---1c,2a---2c的一节听说课.文章内容包括:教学内容分析,学习策略,...
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105. 建构主义指导下的高中英语跨文化语用教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 本文从建构主义教学理论出发,调查分析学生跨文化语用能力的现状,深入探讨教师如何有效地引导学生进行跨文化语用知识学习,最终提高其跨文化语用能力,实现跨文化交际目的.
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106. 浅谈新课标下的初中英语教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 英语教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.新课程标准的出台和新教材的使用适应时代发展的需要,优化了英语教学过程,但与此同时也给初中英语教学...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 在平时的教学中,教师要注意单词教学的方法,善于利用各种不同的教学手段来帮助学生有效的记忆单词.利用身体的多个器官共同参与,从一个单词的音形意等方面综合起来记忆单词,这样就可达到事半功倍的效果...
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108. 农村初中语文阅读教学之我见刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 一、农村初中语文阅读教学的现状 新课程改革以来,语文阅读教学成绩显著,但还存在着诸多问题,尤其是部分农村初中语文的阅读教学现状仍不尽如人意.我认为主要存在以下问题: 1、把教材当作...
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109. 使习作教学不再孤立刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 经过多年的教学实践,结合新课标的要求,本人在语文教学中尝试了阅读与习作的联动教学.这种教学法的关键是先对学生进行阅读理解的教学,并将其作为写作的基础,在阅读理解的基础上,进行同步的习作教学...
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110. 利用合作学习,拓展学习空间刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 高中语文新课标和新教材的启用,为语文教学注入了新的血液和勃勃生机.新课标要求将语文的学习空间扩大到社会、自然等更广阔的领域;新教材除了必修教本外,还有必修读本.由此可见,语文学习的空间在不...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 教师为习作教学难而感到棘手;学生对习作有畏难情绪,一提写作文就感到头疼,要么觉得没什么可写,要么心中有话写不出来;家长对此更是束手无策,写作文成了我们大家"心中永远的痛".
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112. 让学生写出真情实感刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 学生习作是表达他们自己的所见、所闻、所思、所感的,因此真情实感最为重要.真情实感是文章的灵魂,没有了灵魂,即使结构再精巧、语言再优美也无多大的意义.小学语文新大纲强调学生作文要"做到说真话...
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113. 写作训练中的摹仿与创造性思维的培养刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 摹仿写作教学是培养学生创造性思维、提高学生写作水平的有效途径和方法,它能引导思路,启发思路,理顺思路,开拓思路,校正思路.
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114. 如何培养学生的问题意识刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 在语文教学实践中,老师要多想办法让学生不仅敢问,而且还要想问、乐问和善问.下面我就从营造和谐的课堂气氛、创设问题环境、激励学生提问、教给学生质疑提问的技能四个方面培养学生的问题意识.
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115. 《丑小鸭》第二课时教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 教材解读:<丑小鸭>是人教版语文第四册第七组第四篇课文,是丹麦著名童话作家安徒生的<丑小鸭>改写成的一篇童话故事,文中塑造了一个丰满的童话形象:丑小鸭面对艰难曲折的生活环境和前程,仍然一心...
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116. "知识经济与语文素质教育"之我见刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 二十一世纪,以高新技术为核心的经济的发展,将使人类经济社会生活发生新的巨大变化、科技和综合国力的竞争,把民族创新能力提高到前所未有的高度.作为知识传播、创新和应用的重要基础的教育,必将处于...
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117. 浅析语文课堂教学中学生主体作用的发挥刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 学校是实施素质教育的主要场所,教学是实现教育目的的基本途径.在教学活动中,学生的自主学习是新课程强调的学习方式.发挥学生主体性,让学生学会学习,主动学习,成为学习的主人,才是我们语文教学重要...
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118. 培养语感重在阅读训练刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 语感是指读者通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义的语言感受活动.语文课要以语感训练为出发点,通过语感一思维一语感的循环过程进行训练.
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119. 浅谈中职旅游管理专业的创新教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 目前,中职旅游管理专业教学存在若干问题,导致培养的学生不适应职业岗位的要求,与旅游行业需要出现灾难性脱节.因此,为培养适应新需求的人才,教学创新势在必行.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 根据教高[2006]16号文件规定:针对区域经济发展的要求,灵活调整和设置专业,是高等教育的一个重要特色.本课题依据我院2008年申报的电子商务(IT日语)专业,结合大连区域环境优势,构建电...
读写算(教育教学研究)基本信息
| 刊名 | 读写算(教育教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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