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读与写2013年第13期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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出版文献量(篇)
87605
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2010年
目录
31.
音义的完美结合--读EmilyDickinson的ILiketoSeeItLaptheMiles
作者:
王侨丽 郭雷
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
2-2
摘要:
声音是诗歌不可缺少的一个重要元素。诗歌的声音不仅让它读起来朗朗上口,也扮演着传达诗人思想感情的作用。声音与意义相辅相成,诗歌寓意义于声音中,以声音传达意义。
32.
影视教学在师范英语教学中的作用
作者:
王瑶 钟金良
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
3-3
摘要:
影视作品和英语课程相互结合,这是提高学生学习兴趣,拓展学生掌握西方文化,提高英语交流能力的有效方法。本文主要介绍了影视教学、实际教学方式不同,从中探讨饮教学的作用。
33.
浅谈当代大学生法制教育存在的问题与改进对策
作者:
郑佳武
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
4-4
摘要:
当代大学生法制教育存在的问题与改进对策,在高校,素质教育还没有得到认真,全面,深入的实施是不争的事实。虽然学法,知法但是守法,用法意识差的现象普遍存在,甚至有些大学生知法犯法,违法犯罪。因此...
34.
论生态文明建设的实践价值
作者:
杜明英
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
16-17
摘要:
生态文明是人类在认识和改造自然,以造福人类自身过程中,为实现人与自然和谐发展,保护和改善生态环境取得的全部成果。生态文明建设是深入贯彻落实科学发展观的重要内容,是人类在马克思主义实践基础上对...
35.
从理想的国度到灵魂的永恒--论叶芝拜占庭诗作的深化
作者:
孙香菊 张莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
18-18
摘要:
威廉·巴特勒·叶芝是爱尔兰著名的诗人、剧作家,英语诗坛的先驱和一代宗师。诗人晚期以"拜占庭"为题创作的"驶向拜占庭"和"拜占庭"表达了诗人对理想王国的追求以及对艺术与精神永恒的向往。尽管两首...
36.
小学生良好学习习惯培养初探
作者:
张林
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
23-23
摘要:
小学生良好学习习惯的培养,对于小学生的健康成长与发展至关重要。学习习惯的培养可以通过反复训练,组织学生进行各方面常规的实践体验,以强化学生学习习惯的落实。注重发挥评价的引导、激励、矫正和促进...
37.
互动是打开学生自闭心墙的关键--谈谈如何让技校德育课生动有趣起来
作者:
黄水万
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
25-25,26
摘要:
技校德育课内容比较抽象,系统性较强,而技校的生源整体素质较低,接受能力较差,这给德育课教学带来很大难度。如何让技校的德育课变得生动有趣呢?教师讲课中可以穿插一些有针对性的时事案例、小游戏、让...
38.
浅谈问题学生的思想转化教育
作者:
扎西东主
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
31-31,32
摘要:
39.
对初中思想政治教学的探索和体会
作者:
喇旭良
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
32-32
摘要:
优化课堂结构,注重教学过程及知识的归纳总结,全面提高教学质量。
40.
语文教学中的情感教育
作者:
张喜伟 李雪丽 王利
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
41-41
摘要:
情感教育是教学工作的根本,语文学科是实现情感教育的最佳途径,因此,在教学的过程中,语文教师应不断加强自身的人格魅力,对学生时刻保持一颗爱心,深入挖掘教材中的情感因素,通过生动、形象的语言,精...
41.
教学生采集、倾吐心中积蓄是培养学生写作的有效途径
作者:
范梅芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
42-42,43
摘要:
42.
浅谈小学语文教学
作者:
朱明先
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
60-60
摘要:
教学互动是课堂上教师个体与学生个体、教师个体与学生群体以及学生群体与群体之间,通过信息的传播而发生的课堂交往活动。教学互动场就是在课堂教学中通过师生、生生之间的交流、交往,使教学在互动、互促...
43.
初中语文教学之我见
作者:
王彦梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
65-65
摘要:
44.
浅谈英语口语能力的培养
作者:
崔建设
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
118-118
摘要:
45.
初中英语教学方法谈
作者:
孙敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
123-123
摘要:
46.
高中英语教学方法
作者:
秦亚东
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
124-124
摘要:
47.
高中英语教学方法谈
作者:
管娜娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
132-132
摘要:
48.
点点错误成就美丽课堂
作者:
袁微萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
146-146,148
摘要:
"人非圣贤,孰能无过"。在数学课堂中,往往会由于种种原因产生很多始料未及的错误。一位有经验的教师,对于学生在学习中产生的遗漏、谬误,既不会轻易否定,更不会置之不理,总能巧妙地利用学生的认知矛...
49.
浅谈高中数学教学方法
作者:
吴大伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
165-165
摘要:
50.
浅谈小学数学教学
作者:
宋致才
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
167-167
摘要:
51.
浅谈高中计算机教学方法
作者:
黄文杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
171-171
摘要:
52.
关于高中数学教学的问题和创新探索
作者:
何卫东
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
193-193
摘要:
高中数学教学的过程,是使学生在教师的指导下,对以往掌握的数学知识的基础上,对数学学习提升的过程。学生通过高中阶段的数学学习,可以为以后大学阶段的学习打下坚实的基础。积极探索高中数学教学的创新...
53.
高中化学情境教学浅谈
作者:
李洪龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
223-223
摘要:
54.
高中化学课堂教学设计新探
作者:
李旭光
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
224-224
摘要:
55.
浅谈高中化学实验教学的策略研究
作者:
罗利军
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
226-226
摘要:
56.
浅谈新课程下的高中生物教学如何设置
作者:
王慧君
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
228-228
摘要:
57.
浅谈新课程下的历史高效课堂
作者:
刘学兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
234-234,238
摘要:
"如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险"。高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识与技能、过程与...
58.
体育课程中的创新活动
作者:
冯清波
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
255-255
摘要:
体育课创新教学,体育教师要适应时代的变革,在观念上要转变,由体育教学应试教育向素质教育转变。笔者在实践中取得了良好的效果,激发了学生的学习兴趣与热情,发挥了学生的主体作用。
59.
浅谈培养幼师专业学生的舞蹈教学能力
作者:
唐晶
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
264-264
摘要:
60.
浅谈新课程下初中语文教育的改革
作者:
王建忠
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年13期
页码: 
297-297
摘要:
语文是初中教育中十分重要的一门学科,它与其他学科之间都有着紧密的关联,语文能力的培养对于其他各科知识的理解与学习有着很大的影响。现如今,新课程的实施,使初中语文教育面临着全新的机遇与挑战,传...
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读与写
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