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读与写2017年第21期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
1.
从心理学角度探索初中体育教学
作者:
蒋斌斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
8-8,9
摘要:
心理学包含的内容非常广泛,与学生的心理变化存在密切相关的联系。随着新课程改革的深入发展,在初中教育体系中逐渐重视体育教学课程,为了有效提升初中体育教学质量,在初中体育中加入心理学内容,能够从...
2.
浅议室内设计在家居装潢中的重要性
作者:
王晶杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
11-12
摘要:
随着资本积累的形成,在个人物质物质生活需求的基础上,对于精神生活的追求,开始成为了社会追求的主流趋势。对美的关注,对设计的传承,和个人审美的重视,室内设计已经是中产阶级,尤其是小资产阶级在都...
3.
浅谈计算机科学与技术的发展趋势
作者:
白鹤 郭纯一
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
12-13
摘要:
随着信息技术的不断改革,信息化时代已经到来,计算机科学与技术在现代社会中的作用也愈发凸显。计算机科学与技术的发展正在潜移默化地改变着人们的生活,因此加大其发展对更好地推动我国现代社会的建设具...
4.
中国传统文化对小学教育教学的启示探讨
作者:
翟风波
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
18-19
摘要:
小学教育对于每一个初步学习的人来说都至关重要,小学教育是人生命中举足轻重的教育阶段,是基础教育的主要组成部分。随着现代社会的到来,小学教学模式也需要得到改变,就目前而言,很多小学中的教育模式...
5.
试论初中思想品德课堂辩论式教学方法的植入
作者:
胡文英
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
27-28
摘要:
对素质教学起到关键作用的一个环节,就是对新课程课堂教学改革进行积极的推进。而目前广大教育工作者教研的一个重要课题就是怎样进行新课程改革。教师有针对性的对问题进行有创意的设置,在确定辩题之后,...
6.
浅析用素质教育的要求如何优化小学高年级语文教学
作者:
戴清华
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
39-43
摘要:
7.
打造“走心”的高效语文课堂之我见
作者:
王丽娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
45-49,50
摘要:
近来,笔者在积极实践"少教多学"教育理念的同时,于2015年10月参加了首批"塞上名师工作室"集体研修活动。期间笔者认真地思考了导师马文科先生首次提出的"走心语文"这一学科核心概念,力图对这...
8.
放飞想象的翅膀 诗化儿童的心灵——让随文仿写开启低年级习作之门
作者:
张丽红
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
50-55
摘要:
《语文课程标准》指出:"要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,激发学生展开想象和幻想,鼓励学生写想象中的事物,鼓励学生自由表达和有创意地表达。"同时课标在低年段的目标中指出:"结合上下文...
9.
浅析小学语文识字教学
作者:
王海兵
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
59-64
摘要:
识字是阅读和作文的基础。在小学语文识字教学中,教师要根据学生的思维特征,运用各种教学手段,对学生加以正确的引导,从而使学生乐于识字,学会识字。"识字"是小学生的一个难关,也是小学语文教学的一...
10.
少数民族初中汉语教学之我见
作者:
买买提江·沙吾提
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
63-68
摘要:
汉语是中华传统文化的重要代表,在中华民族的教育中,少数民族的汉语教学也是十分重要的一部分,在小学的基础之上,少数民族的汉语教学学习有了一定的基础,但是,初中汉语的教学有着更多的难度和不同,教...
11.
“读”占鳌头,以读为本——浅谈小学古诗词朗读教学
作者:
朱庆华
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
76-81
摘要:
古诗词教学要充分体现"读"占鳌头、以读为本的理念,以朗读作为基本学习方法,让学生有层次地读,有效率地读,入耳入目地读,入情入境地读,入心入神地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中体会作...
12.
浅谈怎样提高初中生的学习兴趣
作者:
普布琼达
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
81-86
摘要:
新课改背景下,初中语文教学的首要问题是如何培养学生学习兴趣,这就需要语文教师与学生建立良好的新型师生关系,创设良好的教学情境,优化教学方法,加强学法指导,引导学生变"要我学"为"我要学",变...
13.
浅谈小学英语课外阅读面临的问题与优化措施
作者:
龚云
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
90-95
摘要:
在小学教育中,英语教学占据着十分重要的位置,其中英语课外读物,作为可以丰富学生课外知识、积累学生的词汇量的重要辅助教学工具,有着很重要的作用。但是就目前的情况,小学生的英语课外读物并不是很丰...
14.
初中英语教学中的写作技巧初探
作者:
杨玉兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
96-101
摘要:
在日常教学中,学生的写作留给我无穷的思考与困惑:不管在什么时候,只要谈到英语写作,很多学生都感到头痛。即使有部分学生能动笔写写,其中的语法错误也是随处可见,写作要点不明确,语句不通顺,语言、...
15.
小学数学课堂教学中合作学习的应用分析
作者:
张晶
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
113-118,120
摘要:
随着新课程改革的深入发展,传统的小学数学课堂发教学模式也逐渐发生变化,在小学数学课堂教学中开始大力倡导合作学习模式。这种合作学习模式能够使数学学习效率得到显著提升,学生可以进行团队合作解决数...
16.
浅谈新课程下小学数学教学
作者:
图尔荪·亚森
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
128-134
摘要:
现在很多小学生对学习数学的积极性不高,缺乏学习兴趣,认为数学特别难学。我们只要认真分析,就不难发现,主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。数学概念是"双基"教学的核心内容;是基础知识的起点;是...
17.
初三年级化学实验的几点反思与改进措施探究
作者:
蔡晓明
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
157-163
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科。本文就改进实验教学方法、改革实验、创造实验条件等几个方面,对构建高效课堂的有利进行论述。
18.
多媒体教学在初中化学教学中的实践反思
作者:
刘艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
163-169
摘要:
信息技术与课程的深层次整合为初中化学课堂教学提供了新的契机。多媒体技术已经被逐渐引入到中学课堂,如何在初中化学课堂教学中开展多媒体教学,是初中化学课程教学改革面临的一大难题。文章主要对多媒体...
19.
高中历史教学策略探析
作者:
海青云
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
167-173
摘要:
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲,是学生获得学习成功的关键因素之一。在高中阶段,新课程改革之后的历史教材,以专题史的形式出现,打破了传统的编年体模式,在一定程...
20.
新课标下的高中体育教学之我见
作者:
张生忠
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
180-186
摘要:
在新课程标准背景下,如何有效地实施高中体育教学的改革、提高学生体育素质及综合素质成为了目前体育教学中的重要课题。文章分析了高中阶段的体育教学的现状,通过对教学中存在的一些问题以及体育教学改革...
21.
浅谈小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
作者:
朱红娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
193-199
摘要:
小学生普遍具有活泼的个性,个人存在差异,理解也有所不同,因此小学班的管理有一定的困难,小学教师在课堂管理过程中经常遇到很多障碍。为了解决课堂管理问题,要注意师生之间的和谐关系,建立学生与老师...
22.
浅谈在教学中如何提高学生的运算能力
作者:
陈基泽
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
206-214
摘要:
23.
如何让兴趣的花朵在小学数学中强烈奔放
作者:
姚青
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
207-215
摘要:
兴趣是最好的老师,它是学生主动学习、积极思考的动力,没有兴趣,就像餐桌前没有胃口一样。学生如果产生了兴趣,就会主动愉快地努力求知,勤奋而不知疲惫,以极大的精力投入到学习中。因此,教师在教学中...
24.
浅析中国现代母亲教育
作者:
李毛才让
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
216-226
摘要:
目前,我国的教育产业在不断革新,教育观念和教育体系逐渐发生变化,为了适应社会发展的需求,逐渐产生了"大教育观"。在"大教育观"的引导下,我国现代母亲教育逐渐走向多元化,母亲教育方式不断创新、...
25.
试论数轴及用途
作者:
聂亚林
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
222-234,236
摘要:
数轴在整个初中涉及的范围比较广,学生学习时也遇到很多问题,通过对数轴的内涵、画法知识和运用,让学生学习数轴一些小技巧。
26.
浅谈“图解法”在小学数学教学中的应用
作者:
谢敬初
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
225-238,239
摘要:
在日常的小学数学课堂教学中,教师为了学生学得简单易明,可以充分地研究教学的内容和分析本班学生的学习情况和特点,巧妙地运用"图解法"进行辅助教学,既可以帮学生理顺所学知识的数理关系,又让学生感...
27.
数学教学中学生创新能力的培养探究
作者:
唐小兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
227-241
摘要:
28.
有效的初中政治教学对策之我见
作者:
杨小琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
232-246
摘要:
29.
浅谈高一化学学习兴趣的激发与培养
作者:
蔡德洋
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
233-247
摘要:
30.
浅析如何在体育教学中促进学生的心理健康
作者:
宋春娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年21期
页码: 
237-251
摘要:
在体育教学中心理健康教育是非常重要的,也是时代的需要。正确认识健康的概念,树立学校体育"健康第一"的新理念,把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系,在体育教学中不断更新教育观念,改进教学方...
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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