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读与写2018年第8期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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121.
河南省智力障碍家校合作的现状及影响因素研究
作者:
白峻瑜
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
3
摘要:
随机抽取50名智障儿童家长采用问卷调查法,探讨研究智力障碍儿童家庭中家长对孩子教育的参与态度与方式及其影响因素的研究,多数家长对在孩子的教育过程中参与家校合作持肯定支持的态度,但无奈专业知识...
122.
中高职学生学习CAXA电子图板及AutoCAD的优势比较
作者:
王飒飒
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
5,7
摘要:
本文简要介绍了CAXA电子图板与AutoCAD绘图软件主要功能进行比较,得出了CAXA电子图板在实际教学中的优势所在,并结合当前中高职学生的实际情况,指出了CAXA电子图板非常适合像中高职学...
123.
药品市场营销教学探讨
作者:
查俊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
13
摘要:
对于药学类专业学生来说,药品市场营销是他们学习的课程之一。药品市场营销主要涉及医药市场营销的理论、方法和相关法规等内容,可以提升学生在将来从事相关工作中的营销分析能力和营销技能。在药品市场营...
124.
走进科学社团,感受科学魅力
作者:
赵巧巧
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
21
摘要:
科学社团作为科学拓展课的项目之一,已经受到越来越多学校的青睐,纷纷开设起了小学科学社团活动。在施行新型科学教育的今天,传统的"一言堂"、"满堂灌"、"演示说明"已经成为过去时,《小学科学课程...
125.
浅谈微课的设计与制作对个人专业发展的促进
作者:
侯兆敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
28
摘要:
126.
在班级管理中提高学生幸福感的研究
作者:
谢玮
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
32-33
摘要:
营造一个好的氛围,让学生在集体生活中有幸福感,需要班主任精心营造。在学校,学生的学习生活都是以班级为单位来进行的,学生对班级是否具有一定的归属感、认同感,对学生在校期间的幸福感有着直接影响,...
127.
浅谈特长教育在培育阳光少年中的作用
作者:
崔丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
36
摘要:
特长可以提高学生的自信;特长可以挖掘学生的潜能;特长可以愉悦学生的身心;特长可以培养学生的毅力,增强学生的社会适应能力。而素质教育十分重视学生张扬个性的教育,其目的就是要让学生的个性能够得到...
128.
农村小学语文发展性阅读研究
作者:
朱建华 朱进学 赵继荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
38
摘要:
129.
刍议高中思想政治课前预习的有效形式
作者:
穆文剑
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
45
摘要:
课前预习,是学生在上课前的准备工作,指学生在教师讲授新课之前对将要学习的内容进行提前学习的过程,良好的课前预习是提高学生自学能力、创新能力和学习效率的一个重要环节。但是,传统意义上的把学生局...
130.
浅谈初中思想品德学科核心素养的培养
作者:
陈仕佑
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
48
摘要:
初中的思想品德课作为学校德育教育的基础与基石,对学生核心素养的培养与形成具有重要的作用。本文主要探析了思想品德学科核心素养的重要性以及如何从教师的角度在实际教学中落实对学生的学科核心素养的培...
131.
初中思想品德课的有效性教学探索
作者:
李金林
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
49
摘要:
初中思想品德课程的实践性较强,此课程的教育主要由时事教育、思想政治教育及心理品德教育三方面构成,课堂是思想品德课程教学的重要环节。初中阶段正处于人生观、世界观、价值观初步形成的阶段,老师需要...
132.
小学语文阅读方法指导
作者:
罗春城
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
63
摘要:
阅读教学主要是指课内阅读与课外阅读两部分,指导阅读应以课内为主,课外为辅。由内到外,课内阅读是基础,课外阅读是拓展和补充,课内阅读和课外阅读要成为有机整体,这才是阅读教学根本,那么如何才能把...
133.
改进初中汉语课堂教学效率的探讨
作者:
前么卓让
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
64
摘要:
134.
如何激发学生学好初中语文
作者:
娘加才郎
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
66
摘要:
新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。然而初中语文教学长期采用"课堂+课外练习"的传统教学模式,学生围...
135.
新课程背景下农村小学口语交际现状及应对策略
作者:
戴华梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
90
摘要:
随着新课标改革在农村小学语文课堂中的不断深化和推进,新时代下的教育理念和教学模式也在逐步的改变和增进。在新时代下的农村小学语文课堂中,要求我们正视学生的课堂主体地位,教师的主导地位来进行教学...
136.
教师体态语在小学英语课堂教学中应用探索
作者:
赵广明
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
107
摘要:
体态语言是一种无声的语言,它在小学英语课堂上起着非常重要的作用。在小学英语教学中准确、适当地应用体态语教学,能有效的帮助教师组织课堂教学,发学生兴趣,增进师生感情,提高教学效果等。本文将从小...
137.
浅谈中职学校信息技术课教学
作者:
罗贵
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
123
摘要:
中职学生的学习目标非常明确,那就是就业或者是升入高职进行学习。动手操作能力的培养成为教学的一个重点,培养学生的实际动手能力,具备上机操作的能力,在教学中采用科学的教学方法促进学生快速掌握更多...
138.
小议初中数学教学
作者:
伞乐
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
127
摘要:
随着新课改的不断推进,教师由课堂的主导者变为了引导者,而是学生成为课堂教学的主体。传统的教学方法和学习方法已不能有效地提高初中学生的学习质量,教师必须创新教学方法,将数学知识有效地传递给学生...
139.
分析初中数学课堂如何开展合作学习教学
作者:
黎金梦
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
139
摘要:
合作学习在初中阶段运用广泛。有效进行合作激发了学生的兴趣,提高知识学习的有效性,基于此,本文以初中数学教学为研究,对合作学习模式的开展进行几方面阐述,旨在提高认识,以此真正把合作学习的优势发...
140.
初中数学案例教学有效策略应用
作者:
骆佳芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
154,157
摘要:
初中数学具有较强的抽象性,增加学生学习的难度,导致一些学生产生抵触情绪。为了更好的改变上述现状,教师可以将案例教学引入其中。案例教学不仅能够对数学知识进行有效的提炼和生动的概括,而且还可以有...
141.
生活化理念运用于初中物理教学实践探究
作者:
宋勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
163
摘要:
生活化教学理念运用于初中物理的教学,对于培养学生的生活实践能力、激发学生物理学习兴趣、促进初中物理教学改革具有积极的意义。因此,教师在初中物理的教学中,应当在课堂导入环节、课堂教学过程、课后...
142.
多媒体在高中历史教学中的优势
作者:
杨娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
179
摘要:
143.
浅析农村留守儿童生存状况与教育现状
作者:
牛兆荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
203
摘要:
当今,农村留守儿童的数量不断增加,这给老师、学校的管理带来许多的压力,同时对学生的各方面教育责任更大。深入了解留守儿童的生活、学习、心理的现状及其变化情况、分析他们成长环境变化后对其身心健康...
144.
怎样做一个合格的中学班主任
作者:
周晏
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
205-206
摘要:
145.
小学教师师德的重要性
作者:
闫春霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
206
摘要:
小学阶段是学生的启蒙阶段,学生的人生观、世界观、价值观都是在这一时期萌芽的。因此,小学阶段不仅仅是教授学生知识的学习阶段,更重要的是,教学学生树立正确的三观,学会"做人"。这就要求作为传授者...
146.
也说爱是连接师生的桥梁
作者:
倪春华
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
211
摘要:
147.
对教师进行幼儿个案观察记录的分析与思考
作者:
李娇
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
221
摘要:
教师进行幼儿个案观察记录是一个很好的习惯,是进行行动研究中不可或缺的重要手段,有了幼儿教师日常的观察与研究记录,幼儿教学才能有据可循、有根可查。本文对幼儿个案观察记录的思考做了简要的分析,并...
148.
关于小学语文课堂教学思路
作者:
孙桂芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
235
摘要:
149.
尊重 理解 宽容 博爱——班主任工作之我见
作者:
张莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
241,243
摘要:
班级是学校工作的基本单位,是学生学习生活的基本组织,班主任是班集体的组织者,是学生全面发展的指导者。良好的班级体能为学生发展提供广阔的空间,学生的成长离不开班级环境,班主任一定要尽职尽责,千...
150.
趣味性教学模式在中学美术教学中的应用分析
作者:
何雁
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
244,246
摘要:
如今国民物质生活水平提高了,但是精神素养方面还有较大进步空间。少年强则国强,教育要从娃娃抓起。几年来,美术教育一直是素质教育的重要部分之一,对提高学生的文化素养、陶冶情操、培养实践能力有重要...
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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