辅导员中旬刊(学法指导)期刊
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辅导员中旬刊(学法指导)

INSTRUCTOR
曾用名: 辅导员中旬刊(小学教学)

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月刊
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  • 作者: 曹志祥
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: 做教师应该有三个定位:“匠“‘师”“家”.教师首先应该做好“匠”——教书匠.用10年、15年把所教的学科教材、内容掌握好:第二层次才是成“师”.就是不久要把课程标准、教材内容掌握好.
  • 作者: 舒洁琼
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  13-14
    摘要: 生活化、民主化、实践性是少先队教育活动的重要特征。这就为校本课程的开发提供了重要资源,而校本课程的开发也为少先队教育活动的实施开辟了新天地。少先队教育活动与校本课程的开发整合必将起到优势互补...
  • 作者: 宋海燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  18-18
    摘要: 班主任对学生的教育是一个长期的、深人人心的工作.它是班主任在与学生们的接触中细致人微的体察、在与学生的交流中点点滴滴的渗透、在对学生的教育中润物无声的影响。它不是强行的“填鸭”,更不是命令式...
  • 作者: 程爱菊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-22
    摘要: 语言文字规范化工作是继承和弘扬中华优秀传统文化的需要,创建语言文字规范化示范校。是提高师生语言文字应用能力、全面推进素质教育、提高教育教学质量、提升学校办学品味的重要举措。
  • 作者: 毕颖丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  23-23
    摘要: 为了紧紧围绕着全面实施素质教育这一战略主题,努力构建特色校园,人文校园.学习型校园、数字化校园,着力打造名校名师、教育科研、信息技术、学校文化四大品牌,逐步完善管理、评价、保障三大机制.油田...
  • 作者: 关霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29-30
    摘要: 作为辅导员的我.领导把重担又落到了我的肩上,班里多了个孩子:一个名人的后代,一份责任的重托。望着校长凝重的眼神,怀着忐忑的心情,我就走马上任了。
  • 作者: 宋玉芝
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-36
    摘要: 我想作为一名英语教育者,要充分利用学生的年龄特点和个性心理,努力实施个性化教学,让学生展现自己的优势,淋漓尽致地发挥自己的聪明才智。我们不仅要让学生学到知识.还要把情感教育渗透在课堂的每一分...
  • 作者: 李雪梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 文章初稿还只是“毛坯”,经过周密的修改.细致的文字润饰,使之再完善,更精粹,才算完成文章的全过程。所以,文章修改,是一个不可缺少的环节。那么如何修改文章呢?
  • 作者: 程昭宇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39-39
    摘要: 在传统的课堂教学中.学生往往一味地被动接受、死记硬背、机械训练,久而久之,回响在课堂上的便只剩下老师的声音.而老师们似乎也很享受这种“精彩预设”.同时满足于这种由自己强大的“驾驭能力”构建出...
  • 作者: 王瑜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-40
    摘要: 什么叫快速切换思维?中小学语文课中,听、读、记、思、写、讲,每个学习过程对学生的思维要求都不一样.上课时.各种学习方法是不断转换的.与之相适应的思维形式也要快速切换。所谓快速.即指每一次思维...
  • 作者: 潘丽娜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-42
    摘要: 现行的语文课本.有作文内容.教材中总会编进去一些参考作文。老师做作文辅导,会推荐一些文章。老师还做“下水作文”.即自己给同学们命的题.自己也按相同要求写一篇。同学们手中常备必要的写作参考资料...
  • 作者: 张宝东
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44-44
    摘要: 人们常说,没有相同的两片树叶.其实这种树叶的不同,差别是很小的.而人与人的不同,差别往往并不像树叶的差别那么小。同样的生活条件.同样的教育程度,同一班同学,为什么互相之间会有很大区别?出身、...
  • 作者: 徐如玉 成高军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  53-53
    摘要: 为了进一步办好人民满意的学校,提升广大教师的师德修养,5月14日下午,淮安区实验小学隆重举行了第四期”教科研大讲堂”活动。
  • 作者: 查宏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55-56
    摘要: “没有素材,无话可说.内容空洞,说假话,没有真情实感”这是小学生写作文中存在的最头疼最普遍问题。我们必须寻找更多新鲜的内容去扩展丰盈孩子们的习作视野.进而去激发孩子们的写作欲望.打开孩子们的...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-58
    摘要: 导入作为课前的开启性环节.在教学中也常以“凤头”喻之。灵动的凤头自然吸引人,精彩的导人才能扣动心弦.迅速集中注意力.使学生的思维之门大开,从而饶有兴趣地投入到新课的学习中去。那么,如何让思品...
  • 作者: 任鹏程
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-61
    摘要: 古人有“辞以抒情.诗以言志”之说,意思是说言辞和诗歌创作是用来表达人的情感世界、表达个人意愿和理想的。人对世间万事万物变化的内在感受需要彼此交流.而人与人之间的情感交流是快乐的事情。有位语文...
  • 作者: 王巍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  62-63
    摘要: 研究阅读方法.我们这里只讨论分析鉴赏式阅读,含语文(文章)阅读、文学阅读,信息收集处理式阅读两种类型的具体操作.即研究阅读内容、标准的把握,阅读思维、方法的使用。
  • 作者: 范希建
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  63-63
    摘要: 近日,河南省孟州市韩愈小学六年级全体师生200余人齐聚一堂,举行了2012届毕业生离校课程之毕业舆礼。
  • 作者: 刘笑梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  69-69
    摘要: 在中学英语语法知识点中.定语从句是一个重要的语法项目.在初中英语教学目标是了解英语简单句的基本形式和表意功能.初中教师对简单句的讲解一带而过。因为句法知识并非中考的项目。殊不知,这种做法给学...
  • 作者: 冯明慧
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  80-81
    摘要: 新课标强调:提高学生的计算能力.有助于树立学生的数学素养.有助于培养学生解决问题的能力。但是,对于学生出现的计算错误,无论是教师、家长,还是学生都只是简单地归咎为“粗心大意”就轻易地过去了。
  • 作者: 许亚娥
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  81-82
    摘要: 口算是笔算、估算和简算的基础.是数字运算和代数运算的基础.同时它也是计算能力的重要组成部分。口算是否正确决定着笔算题是否正确,甚至是很多高等数学运算的必要手段.因此。加强口算训练在低年级是非...
  • 作者: 张明明
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  90-91
    摘要: 生物课是学生认识自然、认识生命和认识社会的一门重要学科.生物学知识的掌握对学生形成良好的知识结构、提高认识事物的能力非常重要。然而.由于生物学在中学课程体系中的地位较低,不少学生轻视生物学习...
  • 作者: 李均鹏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  91-91
    摘要: 进入期末复习阶段,为确保学生在轻松的环境中巩固本学期所学的知识,山东省济宁市枣店阁中心小学围绕“质量 效率 能力”这一工作核心,积极做好学生期末复习工作。
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  92-94
    摘要: 多元化教学模式是指根据教学目标和要求以及学生个性发展的需要.反映在对学生施教体系上的多元化,反映在课堂教学的内容、过程、方法、手段及评价等环节的多样性。下面我从几个方面详细讲述多元化教学模式...
  • 作者: 万俊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  104-104
    摘要: 美术教学历来被认为是培养学生观察力、想象力、表现力和创造力并使其艺术个性得以充分发挥和发展的首选学科。美术课独特的训练方法和表现方法.在素质教育中占有明显的优势.要使这一优势在素质教育中得到...
  • 作者: 陈子实
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  105-106
    摘要: 高中美术课在教学内容、目的、方法上与初中美术课都有了明显的区别,它要求学生具有更理性、更深层、更主动自觉的审美。所以,在教学中如何解决好既能激发学生兴趣。调动学生积极性.又能培养学生的主动性...
  • 作者: 范自强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  107-108
    摘要: 兴趣是最好的老师.学生对体育运动的兴趣直接影响到其参加体育课的主动性和积极性.也决定着体育知识的掌握和运动技能的习得。实际上.只要学生对体育锻炼产生了兴趣.就会自觉地去练习.以至形成习惯,积...
  • 作者: 管美凤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  119-120
    摘要: 我听过这样一个故事:帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极狭小的茧中度过的.它娇嫩的身躯必须拼尽全力才能破茧而出.太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡。于是有人用剪刀把茧子的洞口剪大,使幼虫能轻易...
  • 作者: 孙丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  121-121
    摘要: 魏书生说过这么一句话:“做老师的不当班主任.那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”在班主任工作实践中.我也逐渐认识到了这一点。面对一个班集体.就好像面对一个大家庭.需要有更多的信任、尊重、...
  • 作者: 王加龙
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  123-123,126
    摘要: 人们通常认为,在学校,学生学知识最重要,教师教知识最重要。然而对于学生,是否有比学知识更重要的东西要学?对于老师。是否有比知识更重要的东西要传授?我的回答是有,而且不止一个。学习获取知识.尤...

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