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辅导员中旬刊(学法指导)期刊
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辅导员中旬刊(学法指导)2012年第7期出版文献
出版文献量(篇)
4450
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辅导员中旬刊(学法指导)
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INSTRUCTOR
曾用名:
辅导员中旬刊(小学教学)
ISSN:
CN:
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月刊
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目录
31.
以“文”化人促进学生的全面发展
作者:
毛珍 马新功
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
14-16
摘要:
学校文化建设是素质教育的重要组成部分.基调是“人”,内容是“文化”,目标是使学生掌握知识、培养个性、陶冶情操、发展能力、提高素质、全面发展。近几年来.我校十分重视学校文化建设.明确提出了“以...
32.
丹江口市丰富中小学生暑假生活
作者:
周作全
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
16-16
摘要:
日前,湖北省丹江口市教育局采取四项措施。科学指导学生暑假生活。丰富学生假期活动内容.受到学生和家长的欢迎。
33.
班主任:科任教师与学生之间的桥梁
作者:
黄凤杰
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
19-19
摘要:
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者.教育者和指导者。肩负着协调本班各科教育教学工作重任。依靠、尊重、支持科任教师工作.主动和科任教师交流沟通,相互学习、共同提高:...
34.
做“书香四溢”的班主任
作者:
张瑜
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
20-20
摘要:
请允许我来为大家介绍这样一位山村小女孩:多少年前.当她背着简朴的布袋书包来到只有三间土屋的学校时,吸引她的不是伙伴.不是校园,而是老师桌上的那一摞有些皱褶的《少年文艺》,她如获至宝地翻阅起来...
35.
写作教学“悄无声息”
作者:
陶丽君
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
43-43
摘要:
小学作文是小学语文教学中的重难点.是小学语文教师感到十分棘手的课题。也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学.其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了...
36.
让学生张开想象的翅膀——谈童话教学中的思维训练
作者:
邹昭文
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
45-46
摘要:
童话是儿童喜闻乐见的一种文学形式.其绮丽的想象、夸张的语言,拟人的手法符合儿童的思维和语言特点。深受小学生的喜爱。在童话的教学中,如果能将情节欣赏.语言感悟与思维训练有机结合起来.不仅能让学...
37.
以“三心”促学生语文综合素养有效提升
作者:
樊飞
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
46-47
摘要:
基础教育课程改革是深入开展素质教育的集中体现.素质教育归根结底是促进学生全面发展的有效载体。小学语文是学生接受基础教育的工具学科.它的外显性、累积性、实践性、广域性、开放性等特点要求小学语文...
38.
把握古诗文诵读语气
作者:
李倩
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
49-49
摘要:
在古诗文教学中.诵读是教学的一个重要内容.常见一些同学读得很流利.可诗中所表达的意境全然没有表达出来。因此,我们要认识到.诵读中如果说读准字音与句读。主要还是知识性问题。那么,语气则主要表现...
39.
作文教学:变“习作”为“喜作”
作者:
张春风
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
51-51
摘要:
作文是小学阶段的一道难关。要让学生真正摆脱“苦作,硬作”的不自然状态,变“习作”为“喜作”,教师首先要转变自己的态度和角色.做学生的向导.学会给学生指路.做学生的知音.学会欣赏学生的习作.做...
40.
语文中考可以是一次快乐的旅行
作者:
潘永虎
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
64-64
摘要:
今年.安徽省中考第一节语文结束.学生纷纷告诉我写作部分是“——在其中”的半命题作文时.我填了一个“乐”字,并当场跟同学们进行口头作文,同学们心领神会,微笑默叹。
41.
加强针对性 轻松总复习
作者:
张敏
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
65-65
摘要:
总复习是指毕业前夕的全面复习。总复习的内容多,时间长,所以更要加强计划性,突出针对性。
42.
让品德课堂“活”起来
作者:
徐莉
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
71-72
摘要:
生活性、开放性、活动性是品德课程的三大特点。但rh于缺乏与品德教育的整合,某些活动在目标、内容及情境的选取方面还存在游离于儿童实际生活之外的问题。
43.
学习新课标,设计新课堂
作者:
王世贵
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
72-73
摘要:
开学初.在与一位品德与社会课老师的交流中.她对在新课程标准中如何进行中段品德与社会的课堂教学的想法.让我走进了她平时的教学实践活动中.走进了她的课堂。
44.
“自主式、开放型”的数学教学策略
作者:
刘小武
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
75-75,102
摘要:
2011年底.教育部颁发的《全日制义务教育教学数学课程标准》指出:“数学教学活动必须激发学生兴趣.调动学生积极性。引发学生思考;要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的学习方法。”新的课程标...
45.
数学学习中的小助手
作者:
李丽娟
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
76-76
摘要:
数学课上.老师往往会借助一些工具来帮助同学们理解知识。运用好这些工具,便可收到事半功倍的效果.
46.
数学教师在新的教育理念中的作用
作者:
金卫鑫
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
77-77
摘要:
新的教育理念下.教师的作用应如何发挥?重要的一点就是改变学生和教师的地位。真正做到以学生为本.继承和发挥中国教育的优良传统.充分吸纳当代自然科学和人文社会科学的最新成果,建立符合受教育者全面...
47.
让一年级学生多途径体验数学
作者:
黄安江
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
78-78
摘要:
《数学课程标准》提出“要让学生在参与特定的数学活动和在具体情境中初步认识对象的特征.获得一些体验”。所谓“体验”,就是亲身经历,通过亲身实践获得经验,它需要学习者设身处地地去感受客观事物。一...
48.
小数进位加法教学心得
作者:
孙刚
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
79-80
摘要:
北师大一年级下册《发新书》一课,是两位数加两位数进位加法的新授课。经过多次的反复推敲整改,我对数学课的教育理念有了很深的感悟.对教材的理解有了更深的认识,感受颇多,现与大家一起分享。
49.
教师“无为”展现学生风采
作者:
薛莺
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
84-85
摘要:
一、问题的提出 建构主义认为:数学学习应是一个以自主学习为前提.以合作交流为形式.以探究建构为目的的自我感悟过程。因此在新课改中.教师应尽可能为学生大胆对教材进行科学地重组.创设一个独立思考...
50.
小数教学方法谈
作者:
范春玲
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
87-87
摘要:
小学是孩子进行系统学习的第一阶段,也是开启孩子学习大门的钥匙.因此培养孩子的学习兴趣是十分重要的。而在传道授业解惑的过程中,适当转换学习环境.丰富教学形式是提升学生学习兴趣最有效的方法之一。...
51.
高中生物学概念教学现状及应对策略
作者:
韩会
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
89-90
摘要:
普通高中生物新的课程标准更加注重对学生科学探究能力、实验能力的培养。为了体现新课程的理念.很多教师在教学设计时.设置了很多培养科学实验探究能力的环节.相反.不太重视对生物学概念的教授.削弱了...
52.
歌曲是如何创作的?
作者:
陶玉喜
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
95-96
摘要:
歌曲是着重表达人的思想感情.刻画人的精神面貌。那么.一首歌曲的创作要从哪些方面来把握呢?
53.
儿童画创作:选题命题有学问
作者:
莫美琴
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
96-97
摘要:
儿童绘画有着充满童趣的天性和强烈的表现冲动,随意性很强,喜怒哀乐跃然纸上。一张儿童画的产生.是儿童真实思想的写照.是儿童思维活动过程的记录,也是儿童情绪气质的外在表现。
54.
提高美术课堂质量的途径
作者:
邹海文
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
98-98
摘要:
小学美术课是一门必修的艺术教育课程.是对学生进行美术教育的重要途径。小学生对美术课的要求是:①教师的语言要生动,具有幽默感:②教师的范画水平比较高;③教师的知识面要宽:④多开展愉快的作品评议...
55.
从小事做起,立德育新风
作者:
李绍昆
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
111-112
摘要:
在日新月异、风起云涌的新时期,学校的德育工作产生了前所未有的困惑和迷茫。我校经过实践,初步探索出一条适合本校德育工作的基本思路:以校园环境为主阵地.以少先队活动为载体.坚持以爱国主义教育为主...
56.
爱是教师最美丽的语言
作者:
王小红
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
115-115
摘要:
伟大的教育家陶行之先生曾经说过“没有爱就没有教育”。爱。被誉为教育的润滑剂。在爱的氛围中教书育人,能产生意想不到的效果。爱,是教师最美丽的语言。用爱去对待学生,能托起一片蔚蓝的天空。
57.
直面现实 优化情绪
作者:
张文武
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
117-117
摘要:
中学生心理情绪变化受多种因素制约.心理素质是其个体情绪内在活动的内因。而社会、家庭、学校是其情绪形成变化的外部条件.二者缺一不可。但内因是根据.外因只有通过内因才能起作用。高中生已日渐成熟....
58.
积极暗示在家庭教育中的运用
作者:
尹红
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
122-122,108
摘要:
所谓心理暗示,是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。是人们日常生活中,最常见的心理现象。接受暗示是客观存在的一种心理现象,人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任、...
59.
寄一片童心与诗同行采些许诗意品味西安2012“诗意长安”采风活动西安启动
作者:
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
2012年7月17日上午。由中国诗歌学会、辅导员杂志社联合举办的“与诗歌同行——全国中小学生优秀诗歌作品展示”暨2012“诗意长安”采风活动在古城西安第四军医大学隆重举行.中国教育学会原常务...
60.
办人民满意教育 向党的十八大献礼河南省濮阳市油田第十二中学创流学校,做一流教师,育一流人才
作者:
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
河南省濮阳市油田第十二中学创建于1979年,是一所中小学九年一贯制学校。她的前身是中原油田总机械厂小学和中原油田十二中,1994年合并为中原油田第十二中学。2005年移交地方后更名为濮阳市油...
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