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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2014年出版文献
出版文献量(篇)
8280
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2962
广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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出版周期:
月刊
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541.
高职高专培养卫生检验与检疫专业人才的实践与反思
作者:
刘建东 刘燕 张少华 潘瑞华 谢慧妍
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
88-90
摘要:
我校是广东省内开展卫生检验与检疫技术专业人才培养的唯一高职类院校.5年多来,改革创新,积极开展新专业的建设工作,教学质量有明显提升,摸索出一条适合我省高职高专培养卫生检验与检疫人才的道路.通...
542.
现代职业教育背景下中职语文教学改革的思考
作者:
吴思筠
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
91-92
摘要:
国家发布了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,全面部署加快发展现代职业教育,对中职学校语文教学提出了新的要求.本文就如何在现代职业教育背景下,正视当前中职语文教学中存在的问题和不足,顺...
543.
谈朗读在职中语文教学课堂中的应用
作者:
陈林霞
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
93-94
摘要:
职业中学语文课堂教学,越来越被边缘化,学生认为它不是专业课,学习兴趣不大,任课教师找不到更好的切入点.为更好激发学生对语文学习的兴趣,作者尝试以朗读为窗口,结合职中学生就业前景,提高学生的语...
544.
行动导向教学法在语文教学中的应用实践
作者:
钟安妮
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
95-96,98
摘要:
行动导向教学是基于学生为主体的教学方法,注重学生方法能力和社会能力的培养.在中职语文教学中运用行动导向教学法可以有效地提高学生的学习积极性和综合语文素养,培养职业核心能力.
545.
学生写作能力的培养与提高
作者:
王阳阳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
97-98
摘要:
本文针对当前中职学生的写作能力现状,结合学生写作能力培养途径进行分析,从课程内容、教学过程、教学实训、评价考核等几个方面入手,构建一个立体写作训练平台,逐步提高学生写作能力.
546.
“问题教学法”在中职数学课堂中的应用
作者:
关翠婷
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
99
摘要:
问题教学法让学生进行系统的、独立的探索活动,在问题情境的创设、问题的提出和问题的解决的基础上构建自己的方法体系.本文结合《计数原理》中的“分类计数原理”这部分内容,探究问题教学法在中职数学课...
547.
如何培养学生出色的英语口语技能
作者:
李海胜
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
100-101
摘要:
该文阐述了中职英语口语教学的困惑,从兴趣培养、语法定位、流利性和准确性的辩证关系、教法和学法革新等角度思考中职英语口语教学改革的方向,提出改善中职英语口语教学的建议和做法.
548.
运用任务型教学提高中职学生英语口语交际能力
作者:
陈靖婧
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
102,104
摘要:
中职英语教学大纲提出要运用任务型的教学方式培养学生综合交际水平,做好具有针对性的中职英语教学设计以提高课堂口语教学效果,本文在分析中职生现状和需求的基础上,精心设计课堂,以达到有效教学的目的...
549.
中职政治课课前演讲实效
作者:
邱小妹
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
103-104
摘要:
在新课程理念指导下,我们需要不断地探索新的教学方式,充分调动学生的学习兴趣.笔者通过学生课前五至十分钟演讲,培养了学生关心时政的习惯,提高了学生的语言表达能力,提升了学生的学习兴趣,增添了课...
550.
翻转课堂教学模式在中职会计电算化教学中的实践探索
作者:
刘礼菊 李博
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
105-107,119
摘要:
文章介绍了翻转课堂教学模式在我校会计电算化教学中的可行性、具体的实践过程以及效果分析.实践证明,翻转课堂教学模式翻转了传统教学流程,增强了学习的主动性,加强了师生及学生间的互动性,充分体现了...
551.
基于工作过程系统化构建以学生为中心的会计专业教学模式
作者:
唐佳 李丽婵 熊国海 王绮玲 陈永超
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
108-110
摘要:
本文针对现阶段传统中职会计教学模式的弊端,提出基于工作过程系统化重构课程体系,以学生为中心开展教学,在此基础上,构建了以学生为中心的会计专业教学模式,并详细阐述了该模式的特点和对教师的要求.
552.
从会计实例中再看追溯调整法
作者:
赵汉荣
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
111-112
摘要:
2006年追溯调整法已经在企业会计准则——会计政策、会计估计变更和差错更正中提出,但在企业会计实务中运用起来还是比较少,或者在会计教学中也被忽略了,笔者认为其原因是累积影响数比较难计算出来,...
553.
技校《计算机组装与维护》课程教学改革的探讨
作者:
苏冠楠
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
113-114
摘要:
本文针对目前《计算机组装与维护》课程教学中存在的问题,结合作者自身多年来的教学体会,总结了该课程教学改革过程中采用的具体解决方案,实践证明教学效果比传统教学方式要好.
554.
中职PLC课程分层教学的实践与探索
作者:
刘志伟
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
115-116
摘要:
PLC是中等职业学校机电专业一门重要的专业课程,该课程实践性强,涉及的知识面多,逻辑性强.传统的课堂教学方法忽略了学生的个性差异,缺乏应有的灵活性和针对性,学生学习效果不如人意.在教学实践的...
555.
提高数控专业课教学实效的途径
作者:
陈展福
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
117
摘要:
本文针对中职学校数控技术应用专业学生的学习情况进行了调研分析,就如何提高数控专业课的教学实效进行阐述,以更好地把握课堂,培养实用型的技能人才.
556.
试论平面设计软件Photoshop的教学
作者:
吴盛鹏
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
118-119
摘要:
平面设计软件Photoshop是一种实效应用的教学软件,如果能够学以致用,其效益会服务整个教学过程,达到良性循环.本文阐述了学习平面设计软件的一般过程,综合讲述了由模仿到创新到应用的教学方法...
557.
体验教学法在《广东导游基础知识》课程中的运用
作者:
谢文艳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
120-121,143
摘要:
在中职旅游教学中,《广东导游基础知识》是一门主要专业基础课程.在教学中教师要善于打破惯常的教学方法,寓教于“乐”,活化纯知识性内容,充分调动学生学习积极性.体验教学法强调以学生为主体,注重学...
558.
电工专业学生能力培养应贯穿于专业课程教学中
作者:
李永强
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
122-123
摘要:
本文讨论在中专电工专业教学中,从阅读理解能力、观察分析能力、逻辑思维能力等几个方面去培养学生的能力.
559.
有“备”而来,以“考”促教——中职计算机应用基础课有效教学探究
作者:
李慈华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
124-125
摘要:
随着信息技术的发展,社会生产生活的信息化逐渐普遍,计算机的应用水平逐渐成为中职学生就业的一个重要指标.计算机应用基础课不仅能为学生的计算机实际应用提供帮助,还是帮助学生通过高新技术办公软件等...
560.
中职多媒体课件开发探究
作者:
王国平
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
126-127
摘要:
多媒体课件简单来说就是教师用来辅助教学的一种工具,好的多媒体能吸引学生学习兴趣,提高教学效果.笔者就开发多媒体课件的经验做系统的介绍,为开发多媒体课件的教师提供参考.
561.
方法铸就高效 艺术放飞思维——中职数学教学方法与艺术探讨
作者:
潘建荣
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
128-130
摘要:
数学教学对中职学生个人素养的培养有着极其重要的作用.笔者凭借自身十多年中职数学教学积淀,结合自身课堂教学改革成功经验,在平时的教学中运用了独特有效的教学方法并探讨教学的艺术.笔者认为,作为中...
562.
浅谈声乐课程的有效教学
作者:
许诺
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
131-133
摘要:
面对当前声乐教学中存在着教学效率低、教学质量差的低效教学和基本无教学效果的现状,探究声乐教学有效性的必要性日渐突出.该文指出,要实现有效教学必须提高声乐教师的教学能力,充分发挥学生的主体作用...
563.
情境教学在中职美术欣赏课中的运用
作者:
林鲲
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
134-135
摘要:
针对中职学生独特的生理、心理特性,在美术欣赏课教学中实施情境教学法,使学生发挥想象力和创造力,将其自身思维观念和基本认知结合起来,培养学生审美素养以及对艺术的鉴赏技能,实现综合素质和能力共同...
564.
任务驱动教学法在幼师网页教学中的应用
作者:
陈雯洁
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
136-137
摘要:
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它适合以动手操作为主体的课程教学.《网页制作》是一门以实践操作为主体的课程,笔者结合多年的计算机教学经验,总结出一套切实可行的方法,...
565.
幼师物理教学中的问题和应对性策略探究
作者:
戚林英
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
138-139
摘要:
本文主要从生源文化基础薄弱、对幼教存在误区、物理等理科学科在学校课程中被边缘化等方面,全面阐释了幼师物理教学所面临的问题,并从教学模式课程安排以及教师本身的素质提高方面探讨了应对性策略.
566.
论“模仿——比较——整合”教学模式在职业生涯规划课程教学中的应用
作者:
林延琼
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
140-143
摘要:
自2009年中职学校全面开设职业生涯规划课程以来,职业生涯教育对学生的成长发挥了积极的影响,但有待提高,教学的症结仍然存在.为提升职业生涯规划教学的有效性,本文提出了职业生涯规划课程教学的三...
567.
高职院校如何实现高质量的职业指导
作者:
罗芬
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
144-145
摘要:
做好高职院校学生的职业指导工作,是提高学生的就业质量和高职院校自身发展的需要.本文结合当前高职院校职业指导工作开展中存在的主要问题,有针对性地提出了实现高质量的职业指导的对策和方法,更好地提...
568.
中职“图形图像处理”技能竞赛辅导策略探究
作者:
赵晓瑞
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
146-147,150
摘要:
笔者通过多年竞赛辅导经验的总结,探究了中职“图形图像处理”技能竞赛辅导策略和方法.本文从竞赛选手的选拔,竞赛培训计划的制定和培训内容的确定,以及培训策略的组织等方面阐述如何更有效地完成技能竞...
569.
工学结合教学模式下精细化工专业分段生产实习探析
作者:
何献峰
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
148-150
摘要:
工学结合是将学习与工作结合在一起的教学模式,主体包括学生、企业、学校.本文通过对各种生产实习模式的分析及学生、企业、学校的情况分析和综合,对精细化工专业的分段生产实习进行工学结合任务式方案制...
570.
中职物流专业实训教学的探究
作者:
张炯泽
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
151-152
摘要:
中等职业技术学校物流专业都在大力推行实训教学,加强学生动手能力培养.此文作者结合多年的物流专业课程教学经验,就中职学校如何开展实训教学活动,从课前准备、课程展开、课后评价和课程考核四个方面进...
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