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外语教学理论与实践2002年出版文献
出版文献量（篇）
1152
总下载数（次）
6
总被引数（次）
30010
外语教学理论与实践
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本刊是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学，应用语言学，第一语言和第二语言习得关系，与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论；文学作品对外语教育的影响，翻译对外语学习的影响，外语教育史，世界各国外语教学研究。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1674-1234
CN：
31-1964/H
出版周期：
季刊
邮编：
200241
地址：
出版文献量（篇）
1152
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6
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30010
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1. 外语教师与科研刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文针对高校外语教师的特点,对外语教师科研工作的重要性、从事科研工作的方法等进行了讨论,并从科研的意识、学术积累、选题和实践等角度对外语教师提出了一些具体的建议.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文是作者在日期间对日本外语教育进行深入观察和调查的结果,它反映了日本外语教育的现状,并分析了其中存在的问题,在对中、日外语教育的对比中,肯定了我国外语教育中的许多积极方面.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 为促进教育国际化进程,培养具有国际视野和跨文化意识,有超强参与国际竞争能力的人才,欧美发达国家极其重视外语教学改革,并取得了令人瞩目的成绩,代表着世界外语教学改革与发展的新潮流.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 在美国,高校外语教学一直不受重视.<外语学习标准:为21世纪做准备>发表后,美国中学外语教学改革卓有成效.受此影响,高校外语教育呈现出新的发展趋势.这些发展趋势预示着21世纪将是美国高等院校...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要：
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文认为刘重德先生在<十讲>中关于"相似便直译,不相似便意译"的观点似乎有失偏颇,通过分析比较提出:若译文与原文在结构和/或修辞上相似便直译;不相似则既可直译又可意译,但只有不得已时才意译.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文通过介绍文学翻译中的创造性叛逆的各种表现形式,说明了翻译的创造性与叛逆性是密不可分的.从解释学的观点来看,翻译的创造性叛逆难以避免,而译者对读者的关怀又促成了创造性叛逆.笔者从积极的方面...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 文学作品的风格可不可译一直是文学翻译界争论的焦点.笔者站在支持文学作品风格可译的立场上,结合吴程远先生对<别闹了,费曼先生>一书风格的成功翻译分析翻译文学作品风格必不可少的几个要素(准确、句...
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9. 新词初探刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文通过对20世纪80年代之后出现的新生词汇进行分类统计,从词性、词义范畴和新词构词法三方面,对上海译文出版社1999年出版的<英汉大词典补编>中吸纳的80年代至1998年出版的各类外语刊物...
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10. 中国学生词汇深层知识的调查刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文运用定量的方法,调查了90名大学生的后缀知识、联想知识以及这两种知识与词汇量之间的关系,探讨了这一研究对教学的指导意义及其在第二语言习得中的应用.
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11. 外语教学中的持续评定法刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文探讨了持续评定法的基本原则和实施的基本步骤,总结了持续评定法的特点,并根据我国当前外语教学的现状及素质教育的要求,论述了对学生进行持续评定的必要性.
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12. 国外二语习得研究新进展刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 第二语言习得研究作为一门新兴的学科,在新世纪初,研究的广度与深度不断扩展,多学科交叉的前景日趋显著.本文从理论研究和实证研究两个层面,追踪和评述当前二语习得领域的热点问题和最新进展.
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13. 回顾20世纪中国二语习得研究刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 本文尝试性地讨论了中国二语习得研究的情况,重点回顾和分析了中国二语习得研究的成果、作品的分类以及研究方法的变革.
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14. 隐喻意识对英语短语动词习得的作用刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 英语短语动词常常一词多义,语义隐晦是影响我国学生目的语熟练程度的一个主要因素.由于英语短语动词的习语意义以概念隐喻为部分理据,本文将从理论上并以实证方式探讨提高学生的隐喻意识对英语短语动词习...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 合作学习是起源于美国、目前在世界许多国家推广的一种以学习者为中心的教学方法.合作学习被广泛地应用于外语教学是因为合作学习为学习者提供了适合外语学习的情感和认知环境.本文着重分析外语课堂合作学...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 近二十多年来,应用语言学家对使用任务作为课堂教学的重要组成部分进行了深入的研究,最著名的也许是Bangalore交际教学实验(Bangalore Communicational Teachi...
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17. 试论写作对课外阅读的导向作用刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要：
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18. 分阶段听力教学刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 为了更好地实现教学目的,达到<大纲>规定的要求,笔者认为非常有必要把基础阶段的听力教学分成两个不同的阶段,并在不同的教学阶段采用不同的教学方法,即分阶段教学.阶段的划分要以学生的实际外语水平...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 听力词汇不足是造成学生听力理解困难的重要原因.本论文报告了不同输入方式对听力词汇习得影响的实验.结果发现,听入组在生词的语音识别和意义理解上都强于读入组,即听比读更有利于听力词汇的习得.结果...
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20. 论师范英语是一种复合型专业刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 本文首先讨论了复合型外语人才的内涵,然后以<高等学校英语专业教学大纲>(2000)中描绘的英语复合型人才的培养规格为框架,系统地论述了高等师范英语专业的人才培养规格,提出它的培养目标是教师专...
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21. 新疆高校英语教学与人才培养刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年2期页码:摘要：
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要：
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23. 二语习得中的年龄差异与语言教学刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 本文首先回顾了语言学、心理学和神经生理学关于人类母语习得的一些主要理论,分析了儿童与成年人习得第二语言的差异,进而指出年龄对第二语言的习得起着关键性的作用,儿童与成年人学习第二语言各有其优势...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 交际策略能力是交际能力的一个重要组成部分.本文通过问卷调查及分析调查结果,了解了中国中等以上英语水平的非英语专业大学生交际策略使用的情况及其与语言知识能力之间的关系.文章同时分析了影响使用交...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 反思性教学在多大程度上能够帮助外语教师实现自身的良性发展,这往往要看教师能否公正地评价自己的教学活动并采取相应的对策.本文通过对外语教师教育理论与行动理论的考察,发现能否客观地认识、处理二者...
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26. 主位结构与英语阅读教学刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 主位结构是语篇分析里的一个重要范畴.本文尝试探讨主位结构理论对大学英语阅读教学的实践指导意义,认为它可以帮助阅读者提高阅读速度,领会言外之意,推敲语言细节,把握行文思路.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 本文研究了复旦大学非英语专业一年级的193名学生使用阅读策略的情况.研究结果的T检验分析表明,在所调查的45项阅读策略中,两组被试在11项策略的使用上存在显著差异.
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28. 概念语法隐喻与英文写作能力的提高刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 本文首先简要分析了英语书面语篇中常见的概念语法隐喻现象,进而深层次地讨论我国学生英语作文中存在的问题.从分析和讨论中可以明显看出,一定量的概念语法隐喻是英语作文不可或缺的因素.文章最后提出了...
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29. 无须回避的"回避"现象刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要：
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30. 英语中的性别偏见与英语教学刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 性别偏见是一种错误的社会态度,它在英语中的许多语言现象中都有所体现.官方组织、新闻媒体、语言学家和女权主义者正在努力消除性别偏见语言,且已取得了可观的成就.如今,许多新出现的中立的词语和表达...
外语教学理论与实践基本信息
| 刊名 | 外语教学理论与实践 | 主编 | 袁筱一 |
| 曾用名 | 国外外语教学 | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-1234 | CN | 31-1964/H |
| 邮编 | 200241 | 电子邮箱 | flta@mail.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-54340725 | 网址 | www.teachlanguage.ecnu.edu.cn |
| 地址 | 上海市川东路500号 |
外语教学理论与实践评价信息
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