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广西教育(中等教育)2014年出版文献
出版文献量（篇）
11712
总下载数（次）
13
总被引数（次）
4990
广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名：
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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781. 加强高中生信息技术道德规范的探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从联系实际、结合教材、教师言传身教与学生自我约束等方面对加强高中生信息技术道德规范进行思考。
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782. “小先生”式物理实验教学模式探索刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 普通学校的学生大多是物理学困生，这些学校的物理实验教学流于形式，学生很难完成实验。为了解决这个难题，笔者在普通学校进行了“小先生”式的实验教学模式实验教学研究，选取具备一定条件的学生作为小先...
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783. 组建校企团队共编创新教材的实践探索刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 基于柳州市交通学校校企合作的经验，提出“组建校企团队共编创新教材”建议，并从实施背景、主要目标、工作过程、条件保障等方面进行探讨。
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784. “三位一体”教学模式下高中英语新课改探微刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 以学校、教师和学生为参考要素的“三位一体”教学方式，其涵盖着学校软硬件的全新构建；教师需要不断强化自身的教学素养，积极参加教学培训和课程学习，以此提升教学效果；学生要在教师的引导下进行主体学...
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785. 高中历史分层教学策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高中历史实施分层教学可采取以下四方面的策略：同课异上，拔优扩中；小组合作，以优促差；作业评点，借优提中；专项辅导，培优补差。
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786. 提升高中历史学习有效性的思考刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从强化基本功训练、注重平时的积累、强调技巧的训练、以学生为主体等四个方面对如何提升高中历史学习有效性进行思考。
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787. 探究式教学法在数学教学中的应用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的学科。中职学生起点低，基础薄弱，厌学现象严重，在数学学习中表现尤为突出，这势必给数学教学带来巨大困难。就此现状，各数学教育工作者早已对数学探究式教学...
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788. 高中物理小组合作学习的教学策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从三个方面探讨高中物理小组合作学习的教学策略，培养学生自主探究能力。
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789. 问题教学法在高中物理教学中的应用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从四个方面讲解问题教学法在高中物理中的具体应用。
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790. 新课改背景下高中化学教学创新方法刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在新课改背景下，对高中化学教学方法进行创新，通过探究式的教学方式开展化学教学，培养学生学习化学的主动性；在教学中实行更多的互动，提高学生敢于质疑的能力；营造愉快的教学氛围，提高学生的思维品质...
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791. 高中生物高效课堂的构建策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 提出构建高中生物高效课堂三方面的策略：突破教学重难点，引导学生开拓发展；狠抓试验探究课，培养学生动手实践能力；合理设置问题，培养学生自主探究能力。
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792. 任务教学法在幼师口语课中的应用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 阐述任务教学法在幼师口语课中的应用，分析任务教学法在应用中会遇到的主要问题，并提出相应的解决方法。
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793. 动物防疫技术课程理论实训一体化教学探索刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 针对动物防疫技术教学的现状，通过改革培养模式，更新教育理念；开发校本教材，形成教学一体化；研究课程标准，构建教学模式，探索中职动物防疫技术课程理论实训一体化教学。
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794. 家禽饲养管理技术课程教学新探索刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 根据市场对中等职业技术技能型专门人才的岗位需求，从课程改革思路、培养目标定位、课程内容和要求、教学实施等方面对中职家禽饲养管理技术课程教学改革进行探讨。
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795. 职校艺术设计专业教学探讨刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 针对当前职校艺术设计专业教学存在的问题，提出改革职校艺术设计专业教学的策略。
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796. 新形势下中职安全文化建设探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从社会环境变化、教育制度改革、办学模式创新以及现行安全教育模式等四个方面探讨新形势下加强中职安全文化建设的必要性，并提出相关建设措施。
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797. 中职学校校园云建设实例分析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 我国大部分中高职院校，尤其是一些重点院校，在经过多年信息化方面的建设和发展之后，大多具备了很高的信息化基础，计算机、网络的使用已经深入到科研、教学、学校管理等各个方面。当老师、学生、学校的管...
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798. 中职旅游管理专业教学现状与对策刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 目前，中职旅游管理专业教学存在课程内容滞后、教学方法落后、师资力量薄弱等问题。应通过科学构建课程体系、改变教学方式与方法、提升实习成效、加强师资建设等对中职旅游管理专业教学进行改进。
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799. 管理教师需出好“四张牌”刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 基于不同类型教师的特点，提出管理教师需要出好“稳定牌”、“情感牌”、“培训牌”、“岗位牌”，帮助他们扬长避短，为学校教师的管理进行有益的探索。
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800. 中职班级管理中完善学生人格的教育探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 结合中职学生的特点，在中职班级管理中进行完善学生人格的教育，教师必须以身作则，注重情感教育，尊重学生差异，培养学生养成良好的习惯。
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801. 中职班级建立“爱心援助基金”的实践探索刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 针对班级管理中学生向班主任借钱出现的诚信问题，提出在班级中建立“爱心援助基金”，以满足学生的临时之急，从根本上解决班主任面临学生借钱的问题，给学生创造更多自我管理和自主管理的锻炼机会。
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802. “对症下药”让浪子回头刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 文章从三个方面阐述班主任对一个“浪子”进行的教育过程，使一个学习成绩较差，纪律较差，几乎要放弃自己的学子，成长为一个学有所成的学生，考上大学。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 以反映青少年成长的小说《孤独之旅》为例，从教学目标的设置、教师活动、学生活动、设计意图、技术应用等方面阐述教学设计过程，并结合学生自身生活体验，渲染情境，设置问题，引导学生在自主阅读中感悟人...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 计算机科学技术越来越广泛地应用到国民经济的各个领域，计算机操作技能已成为人们职业技能的重要组成部分。基于此，本文详细地讲解了《计算机应用基础》课程中word表格制作的教学设计过程，并进行了反...
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805. 把握《DN A的复制》教学的四个关键点刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从课堂引入，DNA的复制过程，到相关的推理变式，再到能力训练，把《DNA复制》的教学内容进行了比较详细地讲解，把握住了几个关键点。
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806. 以学生发展为本激活数学课堂教学刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 要想激活数学课堂，构建高效数学课堂，教师就得树立新的教学理念，构建良好的互动课堂，协同合作，培养学生的数学思维能力。
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807. 高中数学预设活动“三结合”刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从注重与教材要义、主体特性、课改目标相结合三个方面，简要论述预设活动的开展。
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808. 高中思想政治课体验式教学的实施策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高中思想政治课体验式教学过程可以按四部分来进行，即教学目标、教学情境和活动、教学内容和教学形式。具体可创设适宜的情境，激发学生去体验；提出与情境相关的问题，师生之间互动讨论；认真归纳总结，让...
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809. 源清泉旺本固枝荣--高中数学概念教学策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 概念是高中数学学习的基础和保障，按照学生心理发展规律、循序渐进地启发学生认知、探究和巩固概念，更好地引导学生学习教材。
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810. 愉快教学法在高中物理教学中的应用刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高中物理教学内容多、难度高，应用愉快教学法可以提高学生的学习兴趣，提高物理成绩。在高中物理教学中实施愉快教学法，应创造愉悦的教学氛围，让学生感受成功的快乐；创设启发式教学情境，激发学生的学习...
广西教育(中等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育B(中教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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