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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2014年出版文献
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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781.
产学研战略联盟视阈下高职人才培养机制研究
作者:
黄耀
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
88-89
摘要:
针对目前产学研联盟合作人才培养过程中存在的问题,提出要充分利用高职院校、科研机构和企业产学研联盟各方在资源方面的优势,通过合作选择、互动交流、共享共赢和考核协调等有效机制,达到培养高技能应用...
782.
工程教育认证背景下地方高校办学模式改革
作者:
赵杰 钟黎萍
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
90-91
摘要:
阐述工程教育认证的发展历程和我国地方高校在办学模式方面存在的问题,根据工程教育认证的要求,从办学定位、课程设置、质量保证等方面提出地方高校办学模式的改革措施,以培养出合格的工程技术人才。
783.
教师发展视角下广西独立学院教师教学发展中心建设探析
作者:
谢如欢
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
92-93,95
摘要:
对独立学院教师发展现状进行调查,并对调查结果进行分析,针对独立学院教师发展现状,提出通过明确目标、职能,构建组织机构和管理体制,健全运行机制等方面建设独立学院教师教学发展中心。
784.
打造高职生专业技能品牌的探究
作者:
吕冬英 朱名强
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
94-95
摘要:
分析影响学生专业技能品牌形成的原因,提出打造学生专业技能品牌的措施。
785.
紧贴高铁信号新技术建设铁道通信信号特色专业
作者:
莫振栋
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
96-97
摘要:
以柳州铁道职业技术学院为例,提出紧贴高铁信号新技术发展,通过调整课程设置,改革课程内容,建设高铁信号实训基地,开展高铁信号技术培训,进行铁道通信信号专业特色建设,提升铁道通信信号专业的社会服...
786.
提升百色市高职院校办学质量的思考
作者:
黄凯
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
98-98,101
摘要:
分析高职院校办学背景,针对百色市高职院校办学现状,提出提升百色市高职院校办学质量的五方面的策略。
787.
高职院校学习型班级建设探索
作者:
王国珍
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
99-101
摘要:
探讨通过培养骨干队伍,创建学习型班级和宿舍,引导学生做好个人学业生涯规划,有效运行学习型班级团队学习工作机制等措施,建设融班级、宿舍、个人目标为一体的学习型班级。
788.
基于二级财务管理模式的高校内部财务监管研究
作者:
杨茜
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
102-103,181
摘要:
分析目前高校内部财务监管的主要难点,提出高校应建立一种适应二级财务管理模式的财务监管新理念、新手段、新体系,同时优化内部财务监管环境,建立健全高校内部控制制度,提高财务部门的财务监管水平,完...
789.
高职室内设计专业构建“2+1+1”校企融合人才培养模式的探讨
作者:
陈良
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
104-105
摘要:
就高职室内设计专业人才培养进行探索,构建“2+1+1”校企融合人才培养模式,提出应坚持“校企合作、工学结合、强化技能、职场打磨”的基本方向和课程体系适应岗位职业能力要求,实现校企融合,做到人...
790.
班杜拉观察学习理论视阈下辅导员非权力影响力建设探究
作者:
余钦
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
106-107,115
摘要:
高校辅导员传统的权力影响力对思想政治教育的作用随着时代的发展存在着一定的局限,而高校辅导员的非权力影响力对学生所产生的影响则越来越强。基于班杜拉观察学习理论,分析辅导员非权力影响力在思想政治...
791.
如何发挥高校图书馆在校风建设中的功能
作者:
李珍连
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
108-109,153
摘要:
阐述图书馆在高校校风建设中的功能,提出发挥图书馆在高校校风建设中功能发挥的路径保障:加强工作队伍建设,提高知识服务的能力;不断优化馆藏结构,做教学科研活动的坚强后盾;树立大服务理念,拓宽服务...
792.
基于积极心理学取向的高职院校辅导员谈心教育研究
作者:
杨杰 梁碧云 程金荣 路晓华 邹锦青 黄泽
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
110-111
摘要:
以广西农业职业技术学院为例,由实验者对该院高职生开展谈心教育,对所有被试采用前测、后测和追测的设计模式,验证积极心理学取向的辅导员谈心教育效果。结果显示,高职院校积极心理学取向的辅导员谈心教...
793.
学校心理健康教育中手语操的运用与创新
作者:
宋倩
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
112-113
摘要:
分析学校心理健康教育中运用手语操的意义,阐述手语操的运用途径,并基于教育实践中对学生心理特点、心理需求的了解而进行改革与创新,以促进学校心理健康教育工作的有效展开。
794.
学生自杀意念疏导案例一则
作者:
周霞
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
114-115
摘要:
概述并分析一则学生自杀意念疏导案例,提出干预方案分析其启示意义并进行反思。
795.
关联理论下《哈克贝利·费恩历险记》的言语幽默研究
作者:
莫颖
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
116-117
摘要:
从关联理论视角出发,以美国著名作家马克·吐温的代表作《哈克贝利·费恩历险记》为例,对英美文学作品中的言语幽默进行深入研究,包括作品中言语幽默的起源与表现,用以丰富言语幽默理论的相关研究资料。
796.
从合作原则解析《老友记》的语言幽默
作者:
欧阳玲利
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
118-119,184
摘要:
从英语语言幽默入手,以合作准则作为理论框架,选取《老友记》里的典型例子进行解析,以解释语言幽默产生的原因。
797.
语用前提的不对称与翻译补偿策略--《红楼梦》英译本中补偿策略的译例分析
作者:
周玉玲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
120-121,155
摘要:
以英国汉学家大卫·霍克斯(David Hawks)和约翰·闵福特(John Minford)的《红楼梦》译作——The Story of the Stone为例,在语用前提严重不对称的情况下...
798.
高职院校普通英语和专门用途英语相结合的课程模式探索
作者:
黄成柱
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
122-123
摘要:
分析高职高专普通英语教学和专业英语教学存在的问题,提出从课程定位、教学内容、教学模式和教学评价等方面对普通英语和专业英语进行有效衔接,以提高学生的英语能力和专业水平。
799.
激励策略在五年制高职英语教学中的应用
作者:
卢显伟
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
124-125
摘要:
分析五年制高职院校学生英语学习状况以及高职英语教学中存在的不足,探讨通过情感激励、语言激励、兴趣激励等激励策略来促进学生学习热情,营造良好的英语教学氛围,提高五年制高职英语的教学质量。
800.
生态翻译学适应选择论对商务英语翻译的启示--以商品品牌名称的翻译为例
作者:
莫宇驰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
126-127,157
摘要:
从生态翻译学的适应与选择角度出发探索商品品牌的翻译,以Lancome(兰蔻)、大众、Nike(耐克)等品牌翻译为例探讨生态翻译学适应选择论对商务英语教学的启示。
801.
通过英语合作学习教学模式培养民族地区学生团队精神的研究
作者:
周书秋
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
128-130
摘要:
分析民族地区学生的特点及通过英语合作学习教学模式培养学生团队精神的必要性,提出应采取英语合作教学模式加强民族地区学生团队精神培养,并阐述具体的培养路径。
802.
高职旅游英语任务型教学模式实证研究
作者:
唐昀
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
131-133
摘要:
为了验证任务型教学理论在高职高专旅游英语教学实践中是否有效,从八个方面对学生的表现进行分析,并将实验搜集的数据通过SPSS软件进行独立样本T检验。实验结果显示,两个组在总体水平上接近显著性差...
803.
高职生英语学习兴趣的影响因素调查与分析
作者:
卢绍迎
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
134-135,150
摘要:
通过对广西现代职业技术学院学生的英语学习兴趣情况进行调查和分析,得知除教学方法外,师生关系及同伴关系、教育环境、成功体验等都对学生英语学习兴趣有较大的影响。在调查结果基础上,提出有针对性的教...
804.
有效教学理论下高职公共英语课堂教学评价体系的构建
作者:
匡华
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
136-137
摘要:
分析当前高职公共英语教学评价体系存在的问题,以实现课堂有效教学为目标,构建相应的高职公共英语课堂教学评价体系。
805.
基于行动导向教学理论培养高职文秘学生英语口语能力探究
作者:
梁永飞 郑皓
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
138-138,140
摘要:
以行动导向教学理论为依托,以参编教材《文秘英语口语》为主线,探讨高职文秘学生英语口语能力的培养策略。
806.
建构主义学习理论下的高职数学教学研究
作者:
黄进惯
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
139-140
摘要:
结合建构主义学习理论的内容和高职数学教学的特点,对运用建构主义促进高职数学教学进行系统探讨。
807.
论四段“渗透式”数学实验教学方案与实验设计
作者:
莫平
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
141-142
摘要:
四段“渗透式”数学实验方案遵循学生的认知规律和数学学科的特点,将数学实验按照“实验基础”“演示实验”“独立实验”及“综合实验”四段逐步渗透到高职数学课程教学。
808.
汽车营销课程理实一体化的教学设计
作者:
巫尚荣 林保辉 牟林
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
143-143,189
摘要:
将汽车营销的岗位能力寓于汽车营销课程的教学内容中,开展以学生为主体,教师引导的理实一体化课程教学,激发学生学习的主动性、积极性和创造性,提高学生的学习和工作能力。
809.
基于行动导向的高职机械AutoCAD课程教学设计
作者:
廖丽 方良才 蒙雪兰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
144-145
摘要:
针对高职机械类专业机械AutoCAD课程的教学现状和存在的普遍问题,基于行动导向的教学原理,以项目教学法、实例教学法等为载体与主导,结合轴类零件实例阐述高职机械AutoCAD课程教学的设计。
810.
基于“三阶段”工学交替模式的汽车技术服务与营销专业教学改革
作者:
龙佳庆
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
146-147
摘要:
针对汽车技术服务与营销专业人才培养与企业人才需求脱节的弊端,结合企业的实际需求,建立汽车技术服务与营销专业“三阶段”工学交替模式,以期促进校企紧密合作,提升教学质量。
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广西教育C(职业与高等教育版)
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