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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2020年出版文献
出版文献量(篇)
9663
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15
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8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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出版周期:
月刊
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121.
“三全育人”视角下高校心理健康教育课程改革探讨
作者:
郭忠芳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
112-113
摘要:
本文分析“三全育人”与高校心理健康教育课程改革的关系,提出“三全育人”视角下高校心理健康教育课程改革的方法路径:建设高素质心理健康教育师资队伍,实现全员育人;加强心理健康教育课各环节思政融入...
122.
积极心理学理念下高校心理健康教育课程教学改革
作者:
林玉琼
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
114-115
摘要:
本文论述积极心理学理念下高校心理健康教育课程教学改革,从积极心理学理念出发,针对高校心理健康教育课程教学改革面临的教学目标重点不够突出,忽视培养学生的积极品质;教学方式单一,教学成果不高;教...
123.
幼儿师范院校女学生主观幸福感现状及提升策略
作者:
何孜孜 何珍
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
116-117
摘要:
本文对幼儿师范院校女学生主观幸福感的年级差异、家庭居住情况差异进行调查分析,发现幼儿师范院校女学生主观幸福感的获得受学校、家庭、学习环境、目标及最近学习生活状态诸因素的影响,就此提出提升幼儿...
124.
思想政治理论课教师高水平发展的必要性和路径
作者:
崔现花
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
118-120
摘要:
本文认为思想政治理论课教师高水平发展是思想政治理论课建设重要保障,是思想政治理论课教学质量提升的首要任务,是办好人民满意的思想政治理论课的根本要求,提出思想政治理论课教师高水平发展的路径:政...
125.
民办高校思想政治理论课教师队伍建设探讨
作者:
梁海明 梁端兰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
121-122,135
摘要:
本文针对民办高校思政课教师队伍存在的师资结构不合理、教学任务较重、工资待遇较低、发展空间较少、工作未得到科学评价等问题,提出思政课教师队伍建设策略:加强党的领导,做好党建工作;制定科学的思政...
126.
马克思主义基本原理概论课程“导论”的问题式教学建构
作者:
蒙云龙
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
123-125
摘要:
本文阐述马克思主义基本原理概论课程“导论”实施问题式教学,有利于师生明确教学目标、提高教学的有效性、激发教学的自主性,提出问题式教学的问题设置应遵循何为马克思主义和马克思主义基本原理、为何学...
127.
STEAM教育理念下高职院校思想政治理论课教学路径探析
作者:
杨丽丽 韦家旭
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
126-128
摘要:
本文分析高职院校思想政治理论课教学改革的必要性,论述高职院校思想政治理论课与STEAM教育相结合的可行性,提出STEAM教育视阈下高职院校思想政治理论课的教学路径:多学科交叉,融会理工科的技...
128.
高职院校思想政治理论课讲好中国故事对策探讨
作者:
张书凤 徐福林
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
129-131,169
摘要:
本文分析高职院校思想政治理论课讲好中国故事的意义,认为高职院校思想政治理论课讲好中国故事要克服只有教师讲而其他主体不讲、重课堂氛围而轻课堂实际效果、讲故事与讲道理相分离、校内讲而校外不讲等错...
129.
新媒体环境下高校思想政治教育路径探析
作者:
黄维
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
132-133
摘要:
本文分析新媒体给高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,提出新媒体环境下高校开展思想政治教育的路径:因势而谋,着眼于时代新人的培养;应势而动,满足学生多元化的需求;顺势而为,扬长避短用好新媒体...
130.
高职思想政治教育中融入工匠精神培养探讨
作者:
韦万民
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
134-135
摘要:
本文阐述高职思想政治教育中融入工匠精神培养的必要性,论述高职思政教育中融入工匠精神培养的有效途径:坚持在思想教育中融入工匠精神培养,在职业素养培养中融入工匠精神培养,在弘扬中华优秀传统文化中...
131.
大学生思想政治教育微信公众平台建设探讨
作者:
俸芳娜
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
136-137
摘要:
本文阐述利用微信公众平台开展大学生思想政治教育的优势,针对当前高校微信公众平台运营团队的专业素质缺乏、推送内容单一、运营合力不够、运营保障不足等问题,提出大学生思想政治教育微信公众平台建设路...
132.
基于协同效应的高职“课程思政”建设路径探讨——以柳州城市职业学院计算机网络技术专业为例
作者:
吴宇峰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
138-140
摘要:
本文以柳州城市职业学院计算机网络技术专业为例,论述基于协同效应的高职“课程思政”建设路径,从“课程思政”的内涵出发,剖析课程思政与思政课程“同向同行”的实现渠道,通过建构“融合课程”“协同课...
133.
思想政治教育与大学生创新精神培养融合机制探讨
作者:
林为湘
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
141-142
摘要:
本文论述思想政治教育与大学生创新精神培养融合机制,认为思想政治教育与大学生创新精神培养紧密相连,在目标上具有一致性,在内容上具有互补性,在形式上具有相通性;思想政治教育能够指明大学生创新精神...
134.
智慧教育背景下大学英语教师角色的重塑
作者:
兰希
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
143-145,171
摘要:
本文针对智慧教育对大学英语教学在传统教学模式、教师专业素质、传统学习方式等方面提出的挑战,论述大学英语教师应充当学习活动的设计者、学生学习的指导者、学生学习的评估者和学生发展的促进者,正确认...
135.
移动网络下越南语的教学探讨
作者:
劳灵玲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
146-147,176
摘要:
本文论述移动网络下越南语的教学,分析移动网络教学语言环境开放、包含内容丰富、方便学生自学的优势以及学习效果难以进行检验、可供学习的内容较少等缺点,并从完善基础设施、整合教学资源、实现课堂教学...
136.
高职高专师范生技能训练中经验学习圈理论的应用——以课后作业设计技能训练为例
作者:
严慧森 黄严
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
148-149,184
摘要:
本文以小学英语教学技能训练中的课后作业设计技能训练为例,探索在经验学习圈理论指导下,通过环形结构的“具体经验一反思性观察—抽象概念化—主动实践”四个适应性学习阶段,帮助高职高专师范生完善教学...
137.
高校日语阅读课程教学中移动终端的应用
作者:
罗春霞 邓小荣
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
150-151
摘要:
本文对日语阅读课程教学现状进行分析,论述日语阅读课程教学中移动终端的应用优势,并从课前的教学设计、课堂教学辅助、课后拓展研究以及学习评价四个环节论述移动终端在日语阅读课程教学中的具体应用.
138.
基于“互联网+”的东盟小语种新媒体课程共享平台研究与应用
作者:
蒲丽灵 魏小迪
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
152-154
摘要:
本文以泰语视听说、越南语等课程为例论述东盟小语种新媒体课程建设和教学改革实践,提出建设开放共享的新媒体课程平台的主要措施:借鉴学习元的设计思想,微化课程共享平台中的学习资源;建立过程与结果并...
139.
高职汽车检测与维修专业教学中信息技术的应用
作者:
覃壮
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
155-156
摘要:
本文分析高职汽车检测与维修专业教学课堂教学呆板枯燥、课程安排不合理、实训课程缺乏实际操作等现状,阐述在汽车检测与维修专业教学中应用信息技术的目的,从优化教学内容、改善教学模式、加强实践教学等...
140.
学生团队案例扮演互动教学效果对比分析
作者:
孙思远 孙悦 王彩冰 韦佑幸 黄章南
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
157-158
摘要:
本文对比分析右江民族医学院采用学生团队案例扮演互动教学的试点班和采用普通教学方法的对照班的教学效果,得出试点班的课堂教学的学习互动、学习气氛和期考成绩明显优于对照班的结论,并具体分析学生团队...
141.
高职计算机应用基础课程中数字化教学资源的应用
作者:
李鸳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
159-160
摘要:
本文阐述在高职计算机应用基础课程中应用数字化教学资源的重要性,分析数字化教学资源应用面临的数字化教学资源缺乏系统性创新性针对性、教师数字化教学能力欠缺、数字化教学资源选择范围受限、考核评价机...
142.
行为导向教学模式在电工电子教学中的应用
作者:
余金永
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
161-162
摘要:
本文分析电工电子教学中教学模式陈旧固化、教学内容与实践分离、教学过程不注重学生综合能力提升等问题,提出将行为导向教学模式应用在电工电子教学的措施:以兴趣为导向,应用不同的教学方式引导学生自主...
143.
文化生态视野下的民族民间体育文化保护
作者:
邹华姬
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
163-164
摘要:
本文论述文化生态视野下的民族民间体育文化保护,从坚持科学的文化观念、采取包容的文化态度、实现普遍性与针对性相结合等方面分析民族民间体育文化的生态保护原则,从经济价值、政治价值、人文价值等方面...
144.
“一带一路”背景下我国体育文化国际性传播探讨
作者:
黄玉宁
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
165-166
摘要:
本文针对“一带一路”背景下我国体育文化国际性传播面临的传播理念滞后、传播体系单一、“一带一路”沿线国家文化差异较大等问题,提出根据“一带一路”沿线国家发展需求开展体育文化传播、结合“一带一路...
145.
“互联网+”背景下高职院校体育翻转课堂教学模式探讨
作者:
陈功
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
167-169
摘要:
本文阐述“互联网+”背景下高职院校体育翻转课堂教学模式创新的重要意义,针对现阶段高职院校体育教学理念陈旧、教学方法单一、教学模式缺乏创新、教学实践性有待进一步增强等问题,提出高职院校体育翻转...
146.
高职院校学校运动队“体育育人”探讨
作者:
莫沉
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
170-171
摘要:
本文分析“体育育人”的要求,针对高职院校学校运动队开展“体育育人”面临的教育理念落后、教育体系缺乏协调统一、教育监管力度较弱等问题,提出助推学校运动队开展“体育育人”的思路和具体措施:建立统...
147.
广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂探讨
作者:
吕敏
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
172-173
摘要:
本文对广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂进行探讨,提出广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂能够彰显文化自信、实现文化传承创新、推动校企合作、促进实现教育公平,为此应校企合作开发教材...
148.
壮族民间游戏在儿童教育中的应用
作者:
宋晓宇 王成科
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
174-176
摘要:
本文论述壮族民间游戏在儿童教育中的应用,从壮族民间游戏类型与发展壮族儿童游戏的意义出发,分析壮族民间游戏促进儿童的认知发展、促进儿童社会性发展、培养儿童正确情感价值观、促进儿童个性的良好发展...
149.
高职院校建档立卡贫困生“6+1”就业创业能力培养模式研究与实践——以广西职业技术学院为例
作者:
吴丽丽 张泽曦 覃伟赋
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
177-179
摘要:
本文分析高职院校建档立卡贫困生就业创业能力培养的必要性,以广西职业技术学院为例,论述构建包括精准资助、心理扶志、创业助学、就业包干、孵化基地引导、创新创业实验班等方面的“6+1”就业创业能力...
150.
“互联网+”背景下高职酒店管理专业实训教学优化探讨
作者:
刘小宁
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
180-181
摘要:
本文针对“互联网+”背景下高职酒店管理专业实训教学中面临的实训管理和指导中未能有效运用互联网技术、部分学生不能适应互联网技术在实训课中的应用、部分学生利用网络平台监管漏洞投机取巧等问题,提出...
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广西教育(高等教育)基本信息
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广西教育(高等教育)
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广西教育C(职业与高等教育版)
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