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河北教育(教学版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1095
河北教育(教学版)
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Hebei Education
宣传党和政府关于教育的方针政策,传播科学的教育思想和教学方法,提供教学参考资料,为教师提高思想和业务水平,丰富和活跃生活服务。
主办单位：
河北省教育厅
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4126
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181. 石家庄桥东区：名师巡讲促创先争优刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 近日，石家庄桥东区组织该区名师开展“创先争优，展名师风采”巡讲活动，名师们以自身成长经历为例，与广大教师分享自己的心得体会，展示了他们对教育和学生的感人情怀。
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182. 清河：书法技能纳入教师培训刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 近日，清河县在教师全员培训中纳入书法技能指导，并以辅导加竞赛的形式进—步丰富了培训内容。
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183. 秦皇岛：举行骨干教师专题培训刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 近日，秦皇岛市教育局邀请教育专家，为全市500余名市级骨干教师做了题为《以理性精神促进发展——现代教师业务成长之路》的专题报告。与会专家以“教师任职的基本要求”为切入点，把甘为人梯、学有专攻...
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184. 赞皇：教师培训引入新技术刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 暑假期间，赞皇县举办的中小学教师全员培训采取有效措施，力争将培训效果最大化。该县此次培训通过网络视频直播形式进行，县教育局设主会场，各学区、县直学校设19个视频分会场；全县2200余名中小学...
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185. 《河北教育》暑期网上教研受好评刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 日前,《河北教育》编辑部以教师暑期休假为契机,采取网络互动形式开展了一次为期3天的集中教研活动,参与教师足不出户就可享受到相关专家的直接指点,收到良好效果。
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 通过多年观察及探索,我们认定校本课程是推动学校全面发展的有效途径。当前,我校校本课程的作用体现在：学生个性的发展、教师专业的成长、学校特色的形成。校本课程开发就是以学校为基地的一种课程开发策...
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187. 开学初,说说“假期综合征”刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 话题缘起：暑期结束,学生重返校园,暑期生活虽然多姿多彩,但是由于不科学、不规律,或多或少的还会影响学生的生活、学习状态,使得学生在短期内不能把放纵的心神收回到学校,有专家称之为＂假期综合征＂...
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188. 学案导学的误区刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本期继续分享关于学案导学的网络问答。 保定张农兰：导学案,要提前发给学生？课前做吗？
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 童话，儿童文学的一种。它以儿童所理解的人和物为描写对象，通过丰富的想像或幻想，采用了拟人、夸张、反复等艺术手法，用假想或象征的形象来反映社会生活。童话的主要特征是丰富优美的幻想，曲折离奇的情...
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 美国教育心理学家奥苏伯尔在《教育心理学》一书中指出：＂如果我不得不将教育心理学还原为一条原理的话,我将会说,影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况进行教学。...
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 童话作为＂人之初＂的阅读文本,在各个版本的小学语文教材中均占一定比例。那么,童话这类文本究竟教什么、怎么教？特级教师周益民执教的《去年的树》（人教版·四上）一课为我们开出一张美丽的＂处方＂。
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192. 突围：时下课堂教学的检视与重构刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 先从一个课例说起吧。这一课例我看过多次,应该是当前比较流行、大家都比较认可的一个课例。
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193. 走出语篇教学的误区刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 语篇为学生在语境中学习英语提供了有利的条件,教师只有在准确把握课标要求的基础上真正吃透教材,才能够充分运用语篇教学培养学生的综合语言运用能力。
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文截取林丽老师《On summer days》一课中几个精彩的教学片段,从课堂设计之巧妙、追问拓思之精妙和动态生成之绝妙三个方面,阐述了这节课给作者带来的思考与启迪。
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 重视写字和写字教学。重视学生写字,改进和加强写字教学,是2011版的亮点之一。在充分调查研究、总结十余年语文课改经验,特别是识字、写字经验教训的基础上,课标对各学段写字和写字教学的目标、内容...
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新一轮课改给阅读教学带来生机活力,这毋庸置疑。但一个不争的事实是,天花渐欲迷人眼,面对教学中的诸多＂时尚＂,少数教师好高骛远,粗放无度,教学渐渐远离学生实际;面对展示中的诸多＂精彩＂,少数教...
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197. 读懂教材：有效教学的基本保障刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 教材是教师教和学生学的重要依据,不论是情境设计、活动编排,还是＂小精灵提示＂和人物对话,我们首先要做的就是重新研读、科学解读、深入品读,这样,方可将其灵活运用于自己的课堂,为学生的学习服务,...
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 阅读,温润童年,改变人生。在快餐文化盛行的现代社会,阅读,正在悄悄地被电视、网络等新媒体所挤占。在一次问卷调查中,我发现班里几乎没有学生会看英语课外读物。随后的聊天中,我知道大部分孩子只读英...
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文结合实例提出了基于教材板块的小学高年级英语写作训练的策略。
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200. “目录课”,亟需关注的“开学第一课”刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 目录是对教材内容和教材编排顺序的简要说明。为了使＂目录课＂充分发挥作用,我们需要明确目录课的学习任务,探索适合的上课组织形式。
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一堂普通的数学课,有了教师的精心设计,巧妙演绎,就变得有活力、有味道、有内涵、有深度。作为一名普通的数学教师,只要坚持不懈地研究课堂,把学生的发展放在首位,就能让更多的＂家常课＂富有深度、厚...
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202. 引辩证思维之泉 浇和谐课堂之花刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 和谐的数学课堂能够提供愉悦的有＂数学味＂的情感氛围,帮助学生增强数学体验,促进数学思考,完善思维品质,使他们的基本素质和个性品质得到全面、和谐的发展。构建和谐课堂必须坚持辩证思维,用联系的而...
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刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 近年来,课堂教学的花样不断翻新,有些课堂甚至出现了虚假的繁荣现象,失去了数学课堂原有的真实和朴实。吴正宪老师执教的《重叠问题》一课,让我们享受到了＂天然去雕饰,清水出芙蓉＂的清新之美。
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204. 谈计算教学的有效性刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 计算能力是小学生必须形成的基本技能,是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础。在小学各年级的计算教学过程中,在潜移默化中努力培养学生的计算能力,是数学教师应牢牢把握的原则。1.明晓算理,掌握...
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205. 谈计算教学的有效性刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 计算能力是小学生必须形成的基本技能,是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础。在小学各年级的计算教学过程中,在潜移默化中努力培养学生的计算能力,是数学教师应牢牢把握的原则。1.明晓算理,掌握...
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206. 在数学教学中培养学生创新能力刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 计算能力是小学生必须形成的基本技能,是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础。在小学各年级的计算教学过程中,在潜移默化中努力培养学生的计算能力,是数学教师应牢牢把握的原则。1.明晓算理,掌握...
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207. 公开课要有人、情、味刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课堂上要珍视生命,科学＂消费＂生命;要相互宝爱,珍惜相遇的＂课＂缘;要健全智力教育,提升灵魂教育,不如此,何以入心？
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208. 语文课,教学目标该怎样定刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 当教研员的,愿意为基层老师们解疑答惑;当教研员的,最怕基层老师们提出了问题,咱却没法帮人家解决——丢不起那人事小,辜负了老师们的心事大。
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209. 给教育无悔的爱刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 每个人一生中也许都有不止一次的选择机会,但是对于我而言,即使让我再选择多少次,依然会选择教育这个行业,做一名平凡的教师,永远不会改变。
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210. 勿忘昨日,静候未来刊名： 河北教育(教学版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： QQ空间提示一篇日志有了新的回复：＂李老师,是您给我们披上了充满爱的大氅,无论我将来飘向何方,都不会忘记是您给了我扬帆远航的力量。＂原来是上届学生从日志堆里翻出了这篇诞生于遥远的2006年的...
河北教育(教学版)基本信息
| 刊名 | 河北教育(教学版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育厅 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6208 | CN | 13-1036/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河北省石家庄市 |
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