河南教育(高校版)期刊
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河南教育(高校版)

HenNan Education

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期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 钟珊
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  5-6
    摘要: 在地方本科院校人才培养模式构建过程中,必须找准学校办学定位、发展目标、办学性质和服务方向,确定人才培养的目标、规格,构建合理的知识、能力、素质结构,遵循人才培养模式构建的原则,把握学校的发展...
  • 作者: 武文举
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  6-7
    摘要: 高等教育的投资活动,是在一定的法制环境条件下进行的.为有效地开展高等教育多元化投资活动,促进我国高等教育快速、健康发展,必须以科学发展观为指导,研究我国高等教育多元化投资中的法律问题,扫除制...
  • 作者: 姜运仓
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  13-14
    摘要: 恩想政治教育是我国高等教育的重要内容.当前,高校思想政治课教学质量有待进一步提高.电视节目以其多样性、时代性和共享性等特征日益成为高校思想政治课教学的重要资源,它有利于把抽象的理论具体化,使...
  • 作者: 任应斌 张秀丽
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  16-17
    摘要: 体育与其他学科相比,在对学生进行品德教育方面有着独特的优势.在体育教学中对学生进行品德教育,关键要形式灵活多样、结合实际,这样才会收到良好的效果.
  • 作者: 雷杰
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  18-19
    摘要: 随着经济全球化和社会主义市场经济的深入发展,个别学生党员的人生观、世界观、价值观受到了前所未有的冲击,给高校学生党员的教育和管理带来了更多新的挑战.面对新形势和新问题,只有进一步加强学生党员...
  • 作者: 徐宏丽
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  21-22
    摘要: 课堂是学校教育的主阵地,优质高效的课堂管理是学校教育高质量和高效益的有效保证.因此,追求优质高效的课堂管理就成了广大教育工作者努力的方向.教师可以从课堂环境、课堂行为、课堂时间等几个方面来优...
  • 作者: 梁小春
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  24-25
    摘要: 随着高校办学模式的转变和办学层次的提高,以及对外交流的加强,校园社会治安面临着新的问题和挑战.高校应紧密结合治安形势的新变化,采取有效的措施,加大治安综合治理力度,改善校园治安环境,为师生营...
  • 作者: 方丽云
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  27-28
    摘要: 目前,一些高校校办企业在财务管理中出现了一些问题:一是产权不够明晰;二是激励机制不够完善;三是资金管理不够规范;四是财务管理比较薄弱.针对这些问题,我们可以从理顺校企产权、健全财务管理制度、...
  • 作者: 彭珊
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  30-31
    摘要: 当代大学生的消费表现出结构多元化、追求时尚、两极分化等特点.高校应开展理财教育,加大引导力度,帮助大学生克服消费中存在的盲目心理、攀比心理和从众心理,树立正确的消费观.
  • 作者: 李香英
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  34-35
    摘要: 教材是教学活动的一种媒介和载体.在思想政治课教学实践中,教师不是教材的被动执行者,而是研究者、开发者.教材有取舍增补的空间,思想政治课教师如果不抓住这一要领,就不能进一步完善思想政治课教材,...
  • 作者: 焦彩丽 赵建伟
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  35-36
    摘要: 目前,我国大学英语语法教学普遍存在着学生自主学习能力差,教师教学费时费力却收效甚微的问题.应用建构主义学习理论指导大学英语语法教学,能使学生把学得的词汇、语法知识与实际应用(语境)结合起来,...
  • 作者: 张玉红
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  40-41
    摘要: 在大学英语教学中开展任务型教学,是激发学生学习兴趣、提高学生交际能力和自主学习能力的有效途径.教师应以语言功能和实际应用为出发点,将任务型教学法与其他教学法结合起来,积极探索大学英语教学新思...
  • 作者: 刘艳萍
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  41-42
    摘要: 营造好的课堂氛围不仅能增加学生的学习兴趣与求知欲望,而且能充分调动学生的学习积极性与主动性.因此,教师有必要根据教学的目的、任务、教学内容、学生的年龄特征和自己的教学风格在教学中营造好的课堂...
  • 作者: 周月峡
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  43-44
    摘要: 如今,英语在社会生活中发挥着越来越重要的作用.职业学校教师在教学实践中可从教材和学生的实际情况出发,调整教学内容,改进教学方法,增加课堂教学的趣味性,重视师生情感交流,发挥学生主体作用,让学...
  • 作者: 刘建刚
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  46-47
    摘要: 案例教学可以让学习者更有效地掌握法律职业人才所必需的法学理论知识,也可以培养法律职业人才所必备的法律思维能力和知识应用能力.我国法学教育还不能满足培养法律职业人才的现实要求,因此更需要积极地...
  • 作者: 游德存
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  49-50
    摘要: 声乐教学是一个系统的、循序渐进的过程,这一过程中出现声音反复现象是客观必然的.声音反复现象出现的原因是多样的,只要教师对此认真分析、冷静对待、善于总结,就能找出这种现象出现的深层次原因,就能...
  • 作者: 王小红
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  50-51
    摘要: 高职院校的普通话教学不仅要使学生掌握标准的普通话语音,更要培养学生的普通话口语表达能力和口语交际能力,使学生的普通话语音纯正,顺利通过普通话水平等级考试,并与专业结合起来,掌握口语表达技巧,...
  • 作者: 周祖鹏
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  52-53
    摘要: 生命周期评价是一种新的科学评价方法.生命周期评价通常是用于对产品的评价,对课程教学的评价也同样是适用的.所以,高校将生命周期评价方法运用到课程教学评价中,并充分发挥它的作用,对于提高教师教学...
  • 作者: 韩建全
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  55-56
    摘要: 在分层自主学习模式下,课堂上教师和学生的传统角色发生了根本性的变化.以学生为中心、以学生的学为中心、以学法指导为中心,构建分层自主学习模式,把分层学习和自主学习有机结合起来,可以大范围、大幅...
  • 作者: 郑宏涛
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  57-58
    摘要: 高等教育案例教学对于保证课程教学质量和教学效果具有不可低估的作用,它是培养未来高质量应用型管理人才的有效手段.高校通过树立正确的教育指导理念,完善案例教学的管理制度,精心安排教学案例的选择与...
  • 作者: 聂守丰
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  60-61
    摘要: 目前,高职数学教学存在着教师难教、学生难学的问题.作为高职数学课教师,要在课程内容、教学方法、学习方法及教学手段等各个方面进行改革和创新,以适应当前高职教育快速发展的需要.
  • 作者: 伍毅 史本广 慕运动 豆俊梅
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  68-69
    摘要: 对工科数学进行知识点扩展性教学.可以提高学生学习数学的兴趣.在不增加学生学习负担的情况下进行知识点扩展性教学,可以使学生尽可能多地享受到学习数学的快乐,了解数学的应用价值,拓宽知识面,提高应...
  • 作者: 刘向华 王金凤
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  73-74
    摘要: 面对大学毕业生就业难的局面,如何培养大学生的自我调控能力和独立思考能力成为高校面临的急需解决的问题.高校学生工作者尤其是班主任、辅导员,应积极引导大学生自我调控,培养他们的独立能力,使他们实...
  • 作者: 樊铮钰
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  74-75
    摘要: 大学生全程化就业指导是将大学生顺利就业并立业必须掌握的相关知识、理念与能力循序渐进地贯穿于大学教育全过程中,以培养大学生自我规划、自我设计、自我学习、自主就业(创业)的意识和不断发展的立业能...
  • 作者: 李银魁
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  76-77
    摘要: 随着知识经济时代的到来,大学毕业生的就业意向和就业趋势呈现出多样化和自主化的态势,大学生创业也将成为解决日趋严峻的社会就业问题的重要途径之一.了解创业的意义、创业应该具备哪些基本素质和应该做...
  • 作者: 高忠芳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  86-87
    摘要: 高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的主力队伍,肩负着时代所赋予的神圣使命,对大学生的健康成长和全面发展起着重要作用.他们在实际工作中需要做好自己的角色定位:大学生理想人格塑造的"引路员"、...
  • 作者: 李建坡
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  88-89
    摘要: 组织大学生开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动是高校辅导员的重要工作职责.辅导员组织学生开展活动时应遵循六大原则:方向性原则、以人为本原则、目的性原则、创新性原则、群众性原则、安全性原则...
  • 作者: 李玲玲
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  91-92
    摘要: 自我调节学习是当前教育心理学研究的热点,也是教育实践的一个重要内容.目前,自我调节学习研究主要集中于自我调节学习的特征、自我调节学习的模型、自我调节学习的影响因素、自我调节学习的评价、自我调...
  • 作者: 马晓静
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  94-95
    摘要: 随着互联网、手机短信的普及和流行以及信息来源的多样化,高校广播在师生中正面,临着逐渐被"边缘化"的尴尬处境.面对这一状况,我们应积极探索新形势下高校广播发展的新思路和新特点,使高校广播在构建...

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