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河南教育(基教版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
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2537
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271. 要避免多媒体运用中的不和谐刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 优秀的多媒体课件不仅能够充实课堂教学内容．丰富课堂教学手段，提高课堂教学效率，而且能变抽象讲解为形象演示，激发学生的学习兴趣．将课堂教学引入全新的境界。但是，在实践中，笔者也发现在运用多媒体...
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272. 杜郎口教学模式引入高中教学之利弊刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 杜郎口课堂教学模式具体是指山东省聊城市杜郎口镇初中自1998年以来不断尝试推行新课改、践行学生主体地位而摸索新创的“三三六”自主学习的高效课堂模式。
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273. 正确的课堂教学理念让课改回归原点刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂教学过程是一个复杂的、动态的发展过程。师生双方在智力、情感和互动交流活动中实现着自己的生命需要，使自己的潜在能力不断得到发挥．同时也在这个运动过程中向着自己的发展目标前进。现代课堂教学功...
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274. 课故的给力抓手——道德课堂学习实践体会刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课改10年。已进入了深水区。为了更好地适应社会长远发展对人才培养的要求．进一步推进基础教育课程改革．不断提高我市基础教育质量和水平．在基础教育课程改革推进会上．
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275. 激思诱学让课堂活动生动有趣刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 物理是一门对思维要求很高的学科，其理论性很强，如果把握不好教学的艺术．就会变得平淡无味。学生的学习兴致就会锐减，造成学习效率低下。古人曰：“学而不思则罔。”如果教师能把物理课堂变得有声有色，
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276. 培养幼儿语言能力是开发智力的重要途径刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 幼年是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。著名的意大利幼儿教育和心理学家蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法．在...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 幼儿园本来是培养孩子兴趣、开荧智力的地方。然而。在一些幼儿园却出现教育小学化现象．有的幼儿园还因未设拼音课、算术课导致部分生源流失。个别私立幼儿园则从教学定位、培养目标、教学内容到教学活动都...
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278. 多种形式培养幼儿的迁移讲述能力刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 幼儿语言讲述活动中的迁移过程是指教师引导幼儿运用讲述经验讲述不同的语言内容．为幼儿提供实际操练新经验的机会。迁移讲述可进一步使幼儿应用与巩固所获得的讲述思路或讲述方式．有利于提高幼儿的讲述能...
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279. 幼儿园运用动手操作学习法的误区及应对刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 著名心理学家皮亚杰认为：在整个学前时期．儿童处于直觉行动和具体形象思维阶段．即直接的感知与事物的具体形象是儿童思维的重要支柱，对具体事物的操作、感知是儿童形成自己的经验结构和智慧结构的主要方...
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280. 让孩子在家园共育的天空中快乐飞翔刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在推进幼儿教育的过程中．家庭和幼儿园是合作伙伴．是两股不可或缺的力量。可以说孩子们的健康成长需要幼儿园和家庭的密切配合，配合得越好，孩子也就成长得越好。
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281. 参与管理．让生命主动成长刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新学期，由于不了解学生，我随意点名几位学生负责班级事务，也就是任班干部。我班的班干部就这样没有斟酌，没有推荐，没有选举地产生了。
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 近来班里出现了越来越多的“追星族”，他们见缝插针地收集那些明星的逸闻趣事，津津乐道，并极力模仿明星的穿着打扮。您的班级里是否出现过类似情况？您是如何处理的？请您谈谈自己的做法。
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283. 和学生一起“追星”刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 升旗仪式时必须穿校服，这是我在班里特别强调过的，但今天竟然还有一个男孩没穿校服，我立刻把他叫了过来。
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284. 主持人语：刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 密宗里有一种个人修炼的方法，叫做“观想本尊”：修炼者选择一尊佛像．想象这尊佛像进入自己的胸膛。越来越大，直到和富己一样大。充满自己的身体，和自己融为一体。
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285. “星星”和妈妈谁更亮？刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 快乐男声张杰、魏晨，韩国组合SJM，加拿大少年歌手贾斯汀·比伯等，学生们如数家珍。更有甚者，不管下课上课，他们对这些明星的兴趣爱好、绯闻稳私总是津津乐道……
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286. 教师的微笑刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 古希腊哲学家苏格拉底说过这阵一句话：在这个世界上除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？的确，微笑就像阳光、空气和水一样重要。微笑是人世间最美丽的语言。处于陌生的环境中，别人给你一个微笑...
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287. 明天，我要修复心灵的裂痕刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 家校联系本是许多班主任进行班级管理．与学生和家长沟通交流的一个重要平台。在当班主任的这几年里．每天早晨阅读家校联系本成了我班主任工作不可缺少的一部分。在阅读时我常能感受到意外的惊喜，因为这里...
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288. 新时期如何进行传统美德教育刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 近几年来．各级各类学校开始重视中华传统美德教育．但是较多的仍然处在一般号召的层面，还没有从可操作的角度出发，使其名正言顺地进入学校的“体内循环”。
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289. 抓住教育契机 促进后进生转化刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 面向全体，全面发展，整体提高，是素质教育的宗旨。而要实现这一宗旨．使学生整体素质得到提高．必须抓好后进生转化这一具有普遍性、长期性的工作。
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290. 让评语人性化、个性化刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 近年来，我一直在探索写人性化、个性化的评语，这种探索对我的班主任工作起到了很好的作用。
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291. 山区留守儿童的假期管理刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 假期，是孩子们放松身心、放飞梦想、与亲人团聚的时间，可山区留守儿童却面临着“学校管不到、家庭管不好、自己管不了、社会不好管”的尴尬境地。
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292. 从李文嘉提问谈发散思维的培养刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 李文嘉是一个品学兼优的学生．他学习刻苦，尊敬老师，成绩优良。在初中时我曾带过他几节课。
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293. 运用心理效应 优化班级管理刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学生来自不同地区、不同家庭。其品德、习惯、爱好、特长千差万别。他们相聚在一起，构成了班集体。班集体是育人的环境，环境以它特有的力量能影响人、感染人、改变人。所以，营造良好的班级氛围十分重要。...
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294. 爱的力量刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有一位刚走上工作岗位不久、责任心很强的女教师．遇到一个十分顽劣的学生。为了教育这个学生，她采用了多种方法，如：苦口婆心，谆谆教导；家访，向家长告状；严惩严罚，让同学们孤立他，甚至恐吓要开除他...
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295. 做一个有道德的人刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 近年来．学校秉承“创造适合学生发展的教育”的办学理念．认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持育人为本、德育为先。进一步把立德树人作为学校的根本任务...
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296. 在鲜活的情境中学习语言刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在教聋哑儿童学习语言时．我经常采用情境教学法．为他们创设生动具体的情境．激发他们的学习兴趣．从而引导他们学习语言、理解语言和运用语言。直观教学是促使感性认识上升到理性认识的重要途径．对聋哑儿...
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297. 让情感陪伴知识渗入心灵刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过．只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候，知识才会融入人的精神世界。教师要积极营造利于情感交流的氛围，拉近师生之间的心理距离，使得双方相互走进对方的心灵世界。
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298. 语文教学改革摭谈刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语文新课标明确指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣．形成正确的价值观和积极的人生态度．是语文教学的重要内容与任务。为此，教师必须强化这一意识．并把其贯彻落实在具体的教学中。
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299. 语文课堂教学艺术三探刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 实践表明，要全面提高教学质量，就必须抓好语文课堂教学这一环节。而语文教师是否具备精湛的课堂教学艺术．就成为打造高效课堂的关键之一。
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300. 提高课堂提问的有效性刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 著名教育家陶行如先生说过：发明千千万．起点是一问。禽兽不如人．过在不会问。智者问得巧．愚者问得笨。
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
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