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河南教育(基教版)2022年出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
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2537
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61. 图表在语文教学中的应用刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在日常教学中,我们发现相当一部分学生读完一篇文章后,抓不准核心内容,发现不了关键问题.尤其是到了小学高年级,随着文章篇幅越来越长,学生更是理不清头绪,这严重影响了阅读速度和效率.如果能把文章...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 小学是孩子成长的奠基阶段,加强劳动教育能有效培养学生的劳动意识,帮助学生形成良好的劳动习惯和正确的劳动观念,为其以后全面发展打下基础. 为了全面落实与推进劳动教育,众意路小学依托学校持续进...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 从2019年开始,汝州市教师进修学校承担了全市的中西部"国培计划"送教下乡培训项目,截至目前,已有800名农村小学教师从中获益.学校组建结构合理的域内外优质的送培团队,按照"问题诊断、通识研...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在数字信息化时代,作文教学再次成为中学语文教学的热门话题.作文教学与信息化学习环境的建构融合,引发了中学作文教学的发展变化. 一、数字信息化背景下中学作文教学的条件变化 (一)教学环境的...
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65. 多学科融合下的儿童艺术素养培养刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 随着时代的发展,学校教育要从社会和个人的共同需求出发,以学生发展为本,加强学科融合,多方面提升学生的综合素养.那么,怎样通过多学科融合来提升儿童的艺术素养呢?笔者现从以下四个部分进行探讨.
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 开展PBL 项目式学习(Project-Based Learning),旨在培养具有科学精神、实践创新能力、问题解决能力的人,这与小学科学新课程标准倡导的育人理念是一致的.下面通过《八音盒》...
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67. 戏曲艺术对幼儿社会性发展的意义刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在全球化背景下,文化软实力日益成为综合国力的重要组成部分,中华民族五千多年的悠久历史和灿烂文化正是我国文化软实力的集中体现.在幼儿园开展中华优秀文化教育,对于提升幼儿综合素质、培养家国情怀具...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 语文学科基于其自身工具性与人文性相统一的特点,在传递语文知识的同时,还承担着引领学生思想价值观的责任.统编版初中语文教材中有多篇蕴含党史知识与爱国主义精神的红色选文,如《老山界》《纪念白求恩...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 统编版语文教材,采取语文素养与人文精神双线组元的方式编排,精选典范文本,安排语文知识.教材中每个单元都有一个明确的主题,教师一方面需要研究每个单元的学习要求,进行具有针对性的教学设计;另一方...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 小学统编版语文教材的"语文园地",除个别单元外,均设有"日积月累"板块.它以传统文化为主线,有层次地选编了古诗词、成语、名言警句、歇后语等,这些内容与所在单元的课文既有内在联系,又自成体系,...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 社旗县实验学校有小学、初中两个学部,是一所九年一贯制学校.2020年秋季学期,学校启动了"语文主题学习"实验,并由此拉开了新一轮语文课改的序幕.刚接触"语文主题学习"时,大家还有不少困惑:阅...
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72. 新生态学校的媒介理念解析刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 媒介,是使双方(人或事)发生关系的人或事物.媒,介绍之意,有牵线、撮合的意思.介,在两者当中,还应该有明确的指向性.在英文中,媒介"media"是"medium"的复数形式,它大约出现于19...
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73. 基于"大体育"的教学大单元建构刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 新的体育课程标准要求关注每一名学生的成长,而体育课程整合的根本目的就是关注学生的终身发展, 着眼于学生的全面发展.所以,体育教师不仅在教材的选择上要与学生实际生活进行结合,趋向于学生感兴趣的...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 近日,国务院教育督导委员会办公室向各省(市、区)发出提醒函,要求各地切实抓好义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平(简称"不低于")落实工作,在发放2021年年终奖励性...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)与旧课标相比,除了凝练了核心素养、研制了学业质量标准、增强了指导性,还更新了教学内容,即"进一步精选了学科内容,重视以...
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76. 论小学数学教学中的深度学习刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 深度学习即深层次的学习,它是课堂变革理念和课堂教学设计思路中的一种,指在教师的协助下,学生针对挑战性的学习内容,全身心投入、分享感受、促进发展的过程.深度学习课堂的教学设计,重点在于精心设计...
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77. 英语教学中的设疑方法初探刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在课堂上,好的设疑能叩开学生思维的大门,引导学生探求知识的真谛.在高中英语教学中,教师为学生设置适当问题,引导其进行深入思考,既可以培养学生独立思考的精神,也能够使其加深对课文内容的理解,完...
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78. 高中英语以读促写的教学策略刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 写作能力是学生英语综合能力的体现.随着新课改的实施,以读促写逐渐成为高中英语写作教学的重要途径.以读促写是将阅读和写作结合起来,让学生借助阅读积累的知识和技巧来带动写作,以有效提升写作能力....
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79. 这份爱,学生一定懂刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 去年9 月,时隔4 年,我又一次当上了班主任.因生二宝暂离班主任岗位这几年中,我只教语文课,轻松了许多,但又感觉少了些什么.当领导希望我再次担任班主任时,我没有犹豫,爽快地接受了,我期望带领...
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80. 会说话的墙刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在艾瑞德国际学校,除了有八大景观,还有许许多多的校园文化元素和符号.如果说给人印象最深刻、视觉冲击力最强的,当数那些照片墙了. 德育活动中心的每个楼层都设立了一面特殊的墙,虽说是墙,可是它...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,坚持和加强党对中小学校的全面领导,根据党章和有关党内法规、国家法律,现就建立中小学校党组织领导的校长负责制提出如下意见. 一、发挥中小学校党组织...
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82. 信息动态刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要：
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 2022年全省教育工作会议日前召开,省委教育工作领导小组秘书组组长,省教育厅党组书记、厅长宋争辉出席会议并讲话.省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华主持会议.会议首先传达了霍金花副省长...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 教育是最长远最根本的民生,发展教育是建设更高品质幸福洛阳的根本保障.在新的一年,洛阳市教育系统要深入学习领会党的十九届六中全会精神,深入推动教育综合改革,积极开展教育资源布局优化调整,着力提...
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85. 推进"双减",要善于发现亮点刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "双减"政策,立意高、力度大,让学生的负担有了明显减轻.但是在各个地区、各个学校贯彻过程中,难免出现不充分、不平衡的现象,也会遇到各种困难,甚至会出现新的问题,这些都是正常现象.然而,绝不能...
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86. "双减"之下,学校应多关爱教师刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 落实"双减"政策,主阵地在学校.只有学校有效压减作业总量,学生的作业负担才能真正减轻;只有学校全面提升教育教学质量,让所有学生都能学足学好,才能有效缓解家长的焦虑.课堂效益的提高、作业设计的...
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87. "双减"后,我心目中的理想课堂刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 去年年底,"2021年度中国媒体十大流行语"发布,"双减"一词位列其中. 经过半年的实施,"双减"给学生、家长、学校以及社会带来了明显的变化.这半年里,我们看到了新东方把近八万套课桌椅捐赠...
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88. 以教育供给侧改革引领学习回归课堂刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 面对"双减",学校作为教育主阵地,理应积极行动、主动作为,确保减负不减质量、不减责任、不减成长.围绕这一目标,我校把落实"双减"政策,作为优化教育供给、提升办学品位和教师素质的有利契机,因势...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 主持人:相关资料显示,我国中小学生文化基础知识普遍比较扎实,而创新实践能力相对较弱.因此,学校必须切实加强综合实践活动课程的推进,补上实践育人这个短板.请大家结合实际,谈谈综合实践活动的目标...
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90. 让专业阅读助推教师提升科研素养刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "教育科研是第一生产力""做研究型教师",这样的口号对教师而言并不陌生.但在现实中,很多中小学教师并没有真正使用好"教育科研"这一利器.北京市海淀区教科院院长吴颖慧认为,教师专业化发展的本质...
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
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