基础教育论坛期刊
出版文献量(篇)
11001
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基础教育论坛

Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名: 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛

主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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  • 作者: 王建垂
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  4-5
    摘要: 随着教育教学在新时期的发展,德育教育已然成为教育探索和发展中的重要组成部分,各学校都在不断探索中寻找适合自己学校教学的发展之路.泰河学校在经过近十几年的发展中,也在不断尝试和寻找适合自身的德...
  • 作者: 申祥坤
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  10-11
    摘要: 在教育改革的背景下,如何提高数学教学水平、保证数学教学质量,是当下教育领域的重要问题,由此不断衍生出各种各样的教学方法.其中,针对初中数学便有问题教学法,让广大学生在提高学习效率的同时,保证...
  • 作者: 黄海军
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  12-13
    摘要: 文章结合小学语文课堂练笔教学实际,提出立足教材语言表达特色,选择合适的纪录片片段辅助教学,在文本可迁移处、堪发散处、抒情感处、补留白处设计练笔,创新传统练笔形式,凸显课堂练笔实效.
  • 作者: 刘庆军
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  13-14
    摘要: 轮流日记有利于提升学生的观察、表达和认知能力.文章从形成日记文化的三个方面入手,即合理分组,不限内容,营造良好的写作氛围;实施多元评价,在交流中享受写作的乐趣;多种形式展示,让学生感受到写日...
  • 作者: 孙峰
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  15-16
    摘要: 随着基础教育课程改革的不断深入推进,以让学引思为主要教学策略的小学数学教学模式正如火如荼的进行.文章结合教学实际,针对如何应用让学引思教学手段构建小学数学高效课堂提出相关建议,以期为其他小学...
  • 作者: 邓龙梅
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  16-17
    摘要: 文章根据学生实际认知情况,通过设计过程性、分层性、体验性、多样性校本作业,旨在发展学生的数学思维,提高学生的思维品质.
  • 作者: 吴娜
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  19-20
    摘要: 微课资源相对于传统教学、传统视频应用课程而言,更具灵活性和针对性,能够根据某一知识点开展更详细、更适合学生的教学,强调学生学习的自主性.文章分析了微课资源的运用优势,研究了微课资源在小学数学...
  • 作者: 葛军
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  21-22
    摘要: 教学过程是师生双边活动的过程.优化教学过程、提高教学效率是课堂教学追求的目标.教师可以通过直观感知、创设情境、引入实例等,激发学生的思维活动,引导学生在"想"字上下功夫,有效实现教师的教和学...
  • 作者: 王清华
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  22-23
    摘要: 文章通过不同的习题找规律,达到激发学生学习兴趣、培养学生数学归纳能力的目的.通过激发学生的学习兴趣,加深学生思维的深度,从而使学生在分析事物时学会由表及里,抓住事物的本质,找出事物之间的内在...
  • 作者: 蒋瑾鑫
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  24-25
    摘要: 文章从培养学生的学习兴趣入手,以实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,充分体现学生的主体地位,不同的人在数学上得到不同的发展.
  • 作者: 刘明强
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  25-26
    摘要: 文章探讨了数学技能教学中出现的问题,数学技能的含义及分类,提出了加强数学技能训练的重要性,研究了数学技能的学习过程,以及通过练习培养数学技能的一些方法.
  • 作者: 赵美玲
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  27-28
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,让学生打下扎实的语文基础.文章基于SMART交互式电子白板下的"李时珍夜宿古寺"一课教...
  • 作者: 景丽君 费秀梅
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  28-29
    摘要: 知识是一种力量,更是一种传承.而传承的希望与关键所在,正是少年一代.因此,小学生语文素养的培育与形成,成为了教师不得不面对的问题.
  • 作者: 潘南海
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  30-31
    摘要: 语文课堂应当是一个情感充沛、思想碰撞的课堂,让语文课堂教学充斥着不断探索的牵引力,使得课堂张力得到最大化的拓展,彰显出语文课堂教学的独特魅力.文章结合教学实践,探讨了理答在教学活动中的策略方...
  • 作者: 黄联治
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  31-32
    摘要: 在新课程背景下,语文教师要充分重视儿童诗教学,用儿童诗的美来熏陶学生的心灵,充分感受诗歌的语言、韵律之美,培养学生丰富的想象力和创造力,使儿童诗教学具有深远的意义.
  • 作者: 钱丹
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  34-35
    摘要: 在小学英语阅读教学中,培养学生的英语思维能力是十分重要的.小学生英语思维能力的形成离不开一定的情境,教师要善于为学生创设趣味情境,调动积极思维;创设简约情境,促进思维发展;创设悬念情境,推进...
  • 作者: 宋月红
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  36-37
    摘要: 文章从经验生活、当下生活、未来生活三个方面来挖掘德育课堂的生长点,旨在利用好学生的生活经验,使德育课堂成为学生德性生长的一片沃土.
  • 作者: 陈慧欣
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  37-38
    摘要: 处理声乐作品,首先要了解作品的创作背景,分析作品的歌词旋律,在更深层次上把握词、曲作家想要表达的情感,最后通过科学的演唱技巧和完整的情感表达来演绎.文章从了解歌曲创作背景、准确朗读歌词等方面...
  • 作者: 张丽琴
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  40-41
    摘要: 文章针对目前教师培训的开展现状,提出建立教师学习共同体的有效方法,以提高教师培训质量,促进教师专业发展,增强教师的职业认同感.
  • 作者: 林新建
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  42-43
    摘要: 随着现代社会信息技术的迅速发展,要求教师要学会利用多媒体进行远程和实时教研.文章以语文学科教研为例,探讨了信息化校本教研的步骤,旨在提高教研的实效性和时效性.
  • 作者: 黄晓军
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  43-44
    摘要: 闽南文化作为中华民族优秀传统文化之一,是闽南人民勇敢、勤劳、智慧的结晶,将闽南文化引入幼儿园,从小对幼儿进行闽南文化的熏陶,能够促进幼儿思维成熟,使幼儿产生热爱家乡及家乡文化的情感,对幼儿的...
  • 作者: 刘健
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  45-46
    摘要: 基于幼儿主动学习的园本课程建构始于对幼儿兴趣和教育目标的综合把握.在建构过程中,一是确定有价值的主题,引发幼儿主动学习;二是创设富有挑战的环境,丰富幼儿经验;三是挑起认知冲突,支持幼儿自主探...
  • 作者: 林小玲
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  46-47
    摘要: 区域活动是幼儿园活动中最具自由性、创造性的一种活动形式,也是幼儿最喜欢的活动形式之一.幼儿园区域活动的质量是建立在安全管理基础之上,文章从客观的角度出发,对幼儿园区域活动组织和管理上的一些安...
  • 作者: 张晓晓
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  49-50
    摘要: 童话既充满想象,又包含着人世间的各种复杂情感.幼儿在了解童话故事的同时,也可以见识到人生百态,品尝各种不同的人生滋味,他们的情感体验也会出现显著的分化和丰盈.因此,教师要基于幼儿心理、幼儿想...
  • 作者: 左文君 张梅芳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  51-52
    摘要: 文章就课程改革以来,初中语文综合性学习实施过程中出现的问题进行了探讨,并对如何更好地落实综合性学习提出了建议,以期为一线教学实践的综合性学习贡献自己的智慧和力量.
  • 作者: 方国群
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  52-53
    摘要: 课程改革实践不断深入推进,"学为中心"的思想深入人心.在小学科学教学中,通过小组合作的形式,把学习的主动权还给学生,让学生真正成为学习的主人,让每名学生学会自主学习、学会合作学习,达到提高教...
  • 作者: 杨丹丹
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  57
    摘要: 线性规划相关问题涉及不等式、直线方程及其几何意义,以及数形结合等数学思想方法,这就需要教师理清问题本质,教会学生从不同的角度认识线性规划问题,寻找恰当的解题路径,提升数学解题能力,培养数学思...
  • 作者: 罗新婷
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  58
    摘要: 文章从一封真情实感的入团申请书入手,提醒教师要多关注班级中等生的闪光点,给中等生提供更多展示自己的机会和平台,鼓励他们积极参与班级管理.
  • 作者: 高晶
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  62-63
    摘要: 在信息化时代下,借助平板电脑能够有效优化课堂教学,促成课堂教学的高效化.基于此,文章对借助平板电脑打造高效化小学数学课堂的策略进行了探究,提出了借助平板电脑创设趣味情境、更新教学方法、整合教...
  • 作者: 陈华红
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  63-64
    摘要: 随着教育现代化的发展,多媒体课件已经逐渐走进了普通课堂.文章主要阐述了使用课件教学的一些体会,用课件辅助教学不仅可以贯穿每节课的始终,而且还能收到良好的教学效果.

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曾用名 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
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