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教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)2013年出版文献
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
教师博览(科研版)
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投稿
JIAOSHI BOLAN
影响因子
0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
91.
论朗读教学的起点和终点
作者:
李烽
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
29-31
摘要:
朗读作为最能体现语文之美的教学方法之一,已经得到广大语文老师的重视.如何让学生在有限时间读出情感来,一直是语文老师思考的问题.教师从教学设计开始,就应该围绕着读不读、怎么读来进行思考.而在具...
92.
语文教学现状及教学实效性的探究
作者:
刘波 张明华
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
32
摘要:
语文学科是一种重要的交际手段,具有工具性、文学性、教育性的特点.长期以来,语文教学效果不尽如人意,改变教学现状,提高语文教学效率,是当今语文教学的迫切要求.
93.
语文课堂教学中如何发挥学生主体作用
作者:
王志勇
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
33
摘要:
教学过程实际上就是充分发挥学生主体作用和教师主导作用的过程.教是为了不教,教师的教是为学服务的,学生才是课堂学习的主体.教师要让学生乐于学习语文,需创造宽松和谐的气氛和环境,使学生自我驾驭开...
94.
新课程“无障碍”作文教学法
作者:
董翔宇
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
34
摘要:
提高学生作文写作能力需要教师提升自我,学生学会自主学习.教师应与学生平等对话,正确引导;应通过各种创新教学策略达到提高学生写作兴趣,真正实现学生写作“无障碍”的教学目的.
95.
创新语文课堂的教学方法
作者:
张玲利
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
35
摘要:
学生是语文课堂学习的主体,而教师只是课堂教学的组织者.学生通过自主学习,小组互助完成学习任务.教师应改变学生在语文课堂中的从属地位.教师要在课堂最后巩固并检测当堂所学内容,尽量在课后少留作业...
96.
课前导入语在教学中的作用
作者:
孙华
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
36
摘要:
课前导入是一节课的开端,对新课的讲授起到铺垫、引入的作用.在新课的教学中,恰当合理、引人入胜的课前导入语不仅能迅速集中学生的注意力,还能给予他们愉悦的心境,便于充分调动学生思维的积极性,从而...
97.
让网络为语文教学锦上添花
作者:
冯中林
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
37
摘要:
在网络环境下,运用信息技术进行语文教学,必须实现信息技术、教学内容、学生、教师四个要素的组合.网络与语文结合是一种和谐,是一种互动,教学应让网络为语文教学锦上添花.
98.
例谈多媒体在课堂教学中的运用
作者:
林艳春 毕世川
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
38
摘要:
随着科技的飞速发展,电脑软硬件的发展日新月异,多媒体技术整合了文学字、图形、声音,视频等各种不同的传播媒体,在教育教学中被广泛使用.多媒体辅助教学展示了多样化的媒体风格,带来了丰富的视听享受...
99.
激发幼儿阅读兴趣的策略
作者:
罗一曼
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
39
摘要:
兴趣是最好的老师,只要幼儿有了兴趣,那他一定会主动的、积极的去参与他喜欢的事情,并且收到一定的成效.在对幼儿早期阅读习惯的培养中,应培养学生对图书的喜爱与兴趣,把书、把阅读变成他们日常生活的...
100.
上好展示课建设高效课堂
作者:
邹海峰
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
40
摘要:
实现课堂教学高效的关键在于引导学生积极进行课堂展示,上好展示课.上好展示课的关键则在于教师课前的正确引导和学生的有效自学.
101.
指导学生写好考场作文的方法
作者:
王霞光
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
41
摘要:
长期以来,教师对考场作文的认识出现了偏差.大多数人认为,所谓“考场作文”,就是在考场上及时作文,要求学生必须要有高水平作文的“急才”“快才”.事实上,中考作文目的并不能单一的定位在考查学生单...
102.
培养学生阅读能力的有效途径
作者:
赖庄梅
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
42
摘要:
阅读教学是为了让学生主动获取语文知识,培养语文能力、提高学生综合素质的一种语文教学模式.教师可通过阅读训练,教给学生理解课文的知识与方法以及适合学生的教学方案,使学生养成良好的阅读习惯,从而...
103.
小学生作文入门的几点尝试
作者:
金爱莲
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
43
摘要:
写作文是一项综合水平高、创造性强的学习内容,它要用生动准确的语言记录鲜活的生活及其对它的感受、评判.起步作文历来是广大师生棘手而又非常重视的问题,教师在教学实践中应对起步作文教学做多种尝试,...
104.
采取有效教学策略提升小学作文教学质量
作者:
张小华
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
44
摘要:
有效教学能够激发学生的学习欲望,学生参与到整个学习过程中.而教师提升小学作文教学质量则需要创设课堂情境、巧搭桥梁、让学生从生活中体会真情等有效教学策略.
105.
在语文阅读教学中转变学生的学习方式
作者:
刘玟平
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
45
摘要:
当下的语文阅读教学是在全新的理念下进行的,教师们要有全新的教育观念、教学方式,同时学生们的学习方式也要跟着改变.学生在学习方式上表现为倾向积极主动的学习方式,在整个转变过程中教师首先要激发学...
106.
小学文言文的教学方法
作者:
刘娜
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
46
摘要:
文言文是中华民族优秀的文化遗产,有着独具特色的古朴之美——文美、韵美、意美和境美.教师要让小学生初步感受文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,培育热爱祖国语言文字的情感,并以此提高小学生的语...
107.
小学生语文预习能力的培养
作者:
王年福
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
47
摘要:
课文预习是学生对教师尚未讲授的知识内容独立学习的活动过程,即学生运用旧知自学新知的一种探索性的学习活动.教师要设计好预习内容,明确预习要求,教给学生预习方法,保证预习时间,检查预习情况,注重...
108.
运用多媒体技术优化英语课堂教学
作者:
刘丹江
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
48
摘要:
计算机辅助教学具有交互性的特点,具备多媒体的技术与现代教育理论相结合的环境,融文字、图形、图像、动画、声音、视频等为一体,这为英语教学提供了一个模拟的语言环境,有利于英语教学内容的开展.利用...
109.
英语教师要努力做全能型教师
作者:
曾庆瑛
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
49
摘要:
随着课改的不断深入,教师的角色也在不断地转变.单纯的教书匠如能成为“全能”运动员,更能让课堂趣味性强、生动活泼,更能吸引学生,让学生肯学、愿学、乐学、会学.
110.
对英语写作教学反馈的分析与思考
作者:
桑小丽
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
50
摘要:
反馈是教师在执行教学预设过程中把学生获得信息的真实情况反映出来,并对知识信息进行再传递的过程,是影响教学质量的重要因素,是鼓励学生提高学习能力、巩固学习成果的重要途径.笔者就近年来在英语写作...
111.
高中生英语词汇学习的困难与应对策略
作者:
姜蔚
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
51
摘要:
词汇是英语学习的根本,扩大词汇量是英语学习的关键.针对目前高中学生英语词汇学习上的一些困难,教师可以从理解记忆、联系记忆和合理记忆几个方面,帮助学生学习英语词汇.
112.
在英语教学中进行思想教育管窥
作者:
林春兰
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
52
摘要:
中学教育,从根本上说,是提高和优化国民素质的基本教育.因此,教师在英语教学中要明确英语学科的思想性,并充分挖掘教材本身的思想教育因素,采取灵活多样、联系实际的方法,增强思想教育的针对性和实效...
113.
英语教学中的巧妙导入例说
作者:
袁善英
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
53
摘要:
在新课标下的英语教学中,教师要创设和谐、愉悦的教学情境,通过课程巧妙地导入,诱导学生学好英语.运用多种导入手段,可以激发学生的学习兴趣,培养学生学习英语的能动性、自主性和创造性,进而提高初中...
114.
转化英语学困生的方法
作者:
姚菊
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
54
摘要:
转变后进生一直是教学界热论的话题.高中英语教学是一门艺术,“教无定法”,但兴趣始终是最好的老师.教师要不断改进和创新教学方法,使学困生改变对英语的畏难情绪,引导他们逐渐树立信心,发现英语的魅...
115.
英语词汇趣味教学例谈
作者:
陈柳燕
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
55
摘要:
语言的基础就是词汇,词汇教学的好坏直接决定了小学生英语能力的发展.在英语教学中,教师要让学生学好词汇,最有效的方法就是加强词汇教学的趣味性.
116.
小学英语母语化教学的策略
作者:
董敏
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
56-57
摘要:
良好的开端是成功的关键.英语教师要担负起培养学生学习英语的兴趣和动力的重任,把英语语言的学习真正从学生的兴趣抓起,让学生把英语作为我们的第二母语,创造母语化的教学环境,使英语学习“母语化”....
117.
小学英语教学中的纠错艺术
作者:
李晓霞
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
58
摘要:
学习是不断犯错、纠错的积累过程.面对学生因主观和客观所造成的各种语言错误,广大英语教师要科学分析学生各种语言错误的类型,根据不同学生的特点,采用科学有效的纠错策略和艺术,切实提高纠错教学的效...
118.
激活英语课堂的有效措施
作者:
成春华
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59
摘要:
《英语课程标准》对小学英语课堂教学提出了更新、更高的要求.教师应当立足课堂,点燃学生求知之火;通过多种多样的教学活动,引发学生英语学习的兴趣;通过激励性评价,保护学生英语学习的自信心.这样才...
119.
会计电算化和手工系统的并行运用
作者:
谈春燕
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
60
摘要:
随着科学技术的不断提高,会计电算化领域的飞速发展,使得传统会计技术面临着严格的挑战和冲击.从会计的本质入手,对电算化会计信息系统与手工会计信息系统的运用以及遇到的问题、经验进行系统的分析,是...
120.
高中数学分层教学探究
作者:
陈瑞清
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
61-63
摘要:
在新的社会发展形势下,各地正陆续实行了普及高中教育.由于学生的生源素质起点不高,数学基础薄弱,两极分化现象比较严重.在高中数学教学中,分层教学能调动各层次学生的学习积极性,提高学生的数学能力...
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