教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 叶春花
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  15-15
    摘要: 初中语文情感教育过程是学生内心情感培养的初级阶段,也是学生道德情操培养的关键期。情感渗透过程在初中语文阅读教学中占有重要地位,而传统初中语文阅读教学情感渗透过程存在一些弊端,教师有必要加以改...
  • 作者: 张能清
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  16-16
    摘要: 语文素养的核心在于培育学生创造性地摄入和表达。语文素养是创造性需求的核心成分和基础成分,现实价值十分突出。教师应充分了解语文素养的内涵和语文素养在教学实践中的意义,从而制定形成和发展初中生语...
  • 作者: 易冬兰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  18-18
    摘要: 口语交际能力是现代公民的必备能力,更是衡量人才的重要标准之一,提高口语交际能力是语文教学的的重要任务,教师要大力培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
  • 作者: 邱阳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  19-19
    摘要: 作文教学在语文教学中占有重要地位,但是现在的作文教学出现了模式化、虚假化、功利化的元素。作文教学亟待改革。教师要做到以人为本,培养学生“说真话”的习惯,建立科学、系统的作文培训体系,加强自身...
  • 作者: 詹腼
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  25-25
    摘要: 所谓“小组合作循环日记”(以下简称“循环日记”)即把全班学生分成若干小组,每个小组的成员共用一本日记本,从每周一到每周五,每天由一位同学完成一篇日记,循环往复,周周不间断。从二年级上学期开始...
  • 作者: 蓝晶
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  26-26
    摘要: 阅读能力的提高是提升听说写诸能力的根本。加强阅读教学是提高语文教学质量的重要手段。平时教师要重视课文的讲解方式,并通过阅读训练,教给学生理解课文的方法,注重课文阅读与写作的有机结合,指导学生...
  • 作者: 陈冬华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  30-31
    摘要: 面对教育全球化这一大趋势,英语课程资源开发要具有国际视野。教师在进行英语教学中,要充分利用教材资源、学校资源、学生资源和教师资源,弥补当前教材的不足,尽量满足不同层次学生的学习要求,努力打破...
  • 作者: 陈志开
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  41-41
    摘要: 学生都有好奇心,这能激起学生的学习兴趣。在日常教学中,物理教师如果能有效地将物理知识运用于日常生活当中,让学生去发现生活中的物理知识,这样就能激起他们的求知渴望,增强他们学习的动力。
  • 作者: 周红英 陈旺
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  42-42
    摘要: 学习不仅是对所学材料的认知过程,更是对认知过程的一个自我监控和调节的过程。我们在高中生物教学中对学生进行元认知的培养,不但能够使学生构建自己的知识结构,提高学生的自学效率,还能使学生在学习过...
  • 作者: 刘建波
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  47-47
    摘要: 在信息技术课教学中应用分层教学方法,克服教学内容与学生兴趣爱好之间的矛盾,克服学生掌握知识水平两极分化的矛盾。在教学中,教师要做到以学生为出发点,充分发挥学生的积极性和主动性,适应学生对不同...
  • 作者: 杨海云
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  52-52
    摘要: 在习题讲评课中教师应讲究讲评策略,利用学生说题、师生拓题的方式使课堂脱离枯燥,克服习题讲评中存在的一些低级的、无效的讲练,使学生的主体能动性在习题讲评课中得到充分发挥,从而提高习题讲评课堂教...
  • 作者: 郭晓燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  53-53
    摘要: 新课改视域下提升小学数学的课堂效率是广大教师应着重探索的一个重要问题。教师应注重数学教学情境的创设,树立学生学习的主体地位,采用幽默风趣的教学方法,重视教学与实际的联系,提高课堂效率,巧解数...
  • 作者: 江添
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-57
    摘要: 整理与复习课是小学数学教学的重要课型。要充分发挥它的效能,就要在教学整理和复习课时,注意引导学生构建网络巧梳理,查漏补缺巧练习,拓展延伸巧运用,提高学生对整理与复习课的兴趣,使学生形成完整的...
  • 作者: 华兵
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  62-62
    摘要: 对于学生数学思维能力的培养,是小学数学教学的一项十分重要的内容。有效的课堂教学方式能够很好地培养学生的思维,这对于小学生们的学习成长有着很重要的意义。教师应以生活现象为引导,培养思维;鼓励学...
  • 作者: 邹琴艳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  68-68
    摘要: 在新课标的理念下,要激发学生学习数学的兴趣,教师应该从美学的角度深挖教材,使枯燥无味的数字、符号,变成栩栩如生的数学故事。通过创设情境美,激发学习兴趣;展示科学美,唤起学习兴趣;培养创造美,...
  • 作者: 占慧萍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  72-72
    摘要: 儿童,作为社会必不可少的一个群体,一直以来都备受社会的关爱,儿童的教育问题更是整个社会密切关注与积极解决的。如何根据他们的性格特点,为他们找出自己最适合的发展方向,打好扎实的基础,是一个异常...
  • 作者: 姜茂霞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  75-75
    摘要: 幼儿对语言的学习是一个循序渐进的过程,三至六岁是幼儿学习语言的关键时期,良好的幼儿园语言教学能够促进幼儿语言能力的发展。因此,幼儿教师应积极引进先进的教育理念,不断丰富教学手段;努力学习新知...
  • 作者: 郑俊华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  81-82
    摘要: 传统的中学音乐情感教育造成“短视”的教学效果,未能培养学生拥有主动的音乐情感能力和音乐鉴赏能力的方法,而与经典诗文融合的新型中学音乐情感教育却能解决这一教育瓶颈,从而教会学生如何去鉴赏音乐、...
  • 作者: 管一玲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  86-86
    摘要: 折纸是小学美术手工课的重要内容,通过折纸活动能培养学生的美术观察能力、美术想象能力与美术创造能力,从而提高学生的艺术创造力。
  • 作者: 周龙山
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  89-89
    摘要: 在初中政治教学过程中,要重视培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力,建构探究学习型教学模式。这种教学模式的一般过程为:热点启动---探索解疑---锁定扩散---评价反馈。
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  90-92
    摘要: 要真正做到在普通高中开设多样化的选修课,做到教师乐教,学生乐学,师生共同探讨,完成选修课的学习任务,并真正有益于学生的终生发展,就必须着眼于中国教育的现状,分步骤有计划地推进,分别解决领导重...

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