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江苏教育(教育管理版)2017年第8期出版文献
出版文献量（篇）
4618
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4618
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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2. 品读刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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3. 声音刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 人离不开文化,当然,文化也无法离开人而存在,人与文化就是辩证的统一体.学校教育文化是人类文化极为重要的组成部分,对儿童成长具有不可替代的意义和价值,越来越多的教育者高度重视文化的作用,努力在...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "童心母爱"生动地标示着斯霞教育人格的精神特质,是南京师范大学附属小学发展的"血脉"和"命脉",是学校集历史积淀与现实思考于一身的教育理想和办学主张.南师附小人历经百年的传承与发展,在始终如...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 江苏省南菁高级中学通过传统书院教育文化的精心提炼打造人文校园,以学校美育的整体实施进行文化传承与时代转换,全面推进课程教学改革,重构审美的中学生活.南菁中学在百年老校向现代学校转型发展的轨迹...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 安徽省合肥市屯溪路小学通过梳理学校办学历史,在继承和创新中,明确了"博雅教育"的办学理念.在"博雅精神,儿童世界"核心价值观的指引下,确立了包含校训、育人目标、办学目标的理念体系,以及包含博...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 江苏省常州刘国钧高等职业技术学校重视文化立校和文化立人.多年来在精神文化、物质文化、行为文化、校企融合文化等方面进行了校本探索和体系化构建.学校将"创造幸运"作为核心精神文化理念,赋予其"为...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "和融"文化的萌生,是基于江苏省宜兴市广汇实验小学生情和师情的必然选择."和融"文化秉持三个最基本的教育理念:生命是教育的原点,差异是最好的资源,多元共生是和谐生长的基础.追求"合而不同、不...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "百年童心,快乐生长"是杨维周先生创校伊始提出的"儿童是学校的中心,学校是儿童的乐园"思想的发展,是青小人不懈追求的教育理想和办学主张,是青小人澄明灵动的生存状态和"成就最好自己"的价值体现...
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11. "范贤"文化的传承与创生刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学校精神文化是引领学校发展的不竭动力.创建于1904年的江苏省张家港市实验小学,历经百年沧桑,发展为义务教育现代化学校.百余年来,一代代师生秉承"范贤"精神,谨记"端勤毅"校训,走向理想的教...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中阶段不仅是学生学习的关键阶段,同时也是学生人格、品德、志趣、心理等方面形成和塑造的关键时期.校园文化更是影响这一时期学生成长的重要载体.梳理地方历史,挖掘本土文化资源,优化校园育人环境,...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学校文化的"自然"意蕴,是探索到学校文化建立的要义.至少是合乎价值,合乎审美,合乎人的发展.具体表现在:调整氛围改变学校文化的其中一部分、授权发挥着最大影响力的亚文化、改变彼此间关系的本质或...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 从促进发展的意义上讲,管理是一种团队职业品质与职业精神的塑造与传承,管理者的人格、学术乃至爱好应该成为全校师生思维与行为的一种标杆与一面旗帜.这种品质的基础就是对教育、对学校、对师生源于内心...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 江苏省苏州市平江实验学校百年校训"德润文光"已在学校表现出一种活的生态,铸就了平江师生的精神底色和气质.在这样环境的浸润下,学校形成了一种独特的文化氛围,"德润文光"的课程文化场应运而生.学...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《12岁以前的语文》是南京市北京东路小学的语文校本教材,它由一篇文章引起,逐步发展成1～6册语文教材."12岁以前的语文"更是一种课程设计,是北京东路小学全体语文教师积极主动改变语文教育的信...
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17. 学校新空间建设与老校文化重塑刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 好的建筑一定是有灵魂的,学校建筑也当如此,它是教育另一种方式的存在,既应当承载学校无形的文化、办学愿景、教育理想等,同时也应当蕴藏学校有形的具有生命理解的课程系统、特色空间架构、情感表达脉络...
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18. 竹西佳处好读书刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 物型文化以物为载体,是构成教育目的一切物质条件的总和.江苏省扬州市竹西中学在发展过程中,创造性地用"竹"装点校园的每一处,让教育元素无时不在、无处不在.
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19. 聆听走过历史的校歌刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 校歌是一所学校的独特校园文化体现,南京师范大学附属中学一共有三首校歌,第一首校歌由陶行知作词,这是一首天真有童趣、高尚有底蕴,朴实有追求的校歌;第二首校歌由杨白桦作词,孟文涛作曲,这是一首救...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 校门是开放的校史馆,记录着学校成长的点点滴滴.江苏省常熟市中学的校门是学校办学理念的凝聚体,传承着名城老校的百年文脉,透映着诚敬文化丰富内涵,彰显着文化立校的时代使命.
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 江苏省常熟市石梅小学从历史中寻找校刊创办的意义,在反复思量中去追寻校刊之美,又以编委的全心全意筑起校刊之根,使得校刊《石梅苑》成就并守护了学校的书香文化.
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 校报《汾帆》是一种铭记,它承载了学校历史,见证了学校的发展历程;是一种"放大",细看教师与学生,为教师提供饶有兴致的专业生活,为学生创造丰富多彩的学习生活.《汾帆》背后是学校的顶层设计,反映...
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23. 倾听"古桥"的呼唤刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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24. 让学校记忆烙上文化之印刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 江苏省张家港市崇真中学的毕业典礼通过校本礼仪、自主参与和穿插其中的毕业表白,使整个活动染上崇真文化之色、珍惜青春之行、发出内心之声.在崇真文化的指引下,通过课程的形式加以规范,注重主题活动品...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 童话是送给儿童的成长礼物,童话里不仅有瑰丽奇妙的幻想和引人入胜的故事,更有善良、正直、坚韧、勇气、友爱等等美好的品德,童话是最好的教育情境与氛围、是最好的教育资源与素材.南京市鼓楼区第一中心...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "珠玉轩"是学校为学生专设的作品展厅.作为儿童个性化展示平台,着眼儿童,为了儿童,发展儿童,让每一个儿童享受适合的教育,为追梦路上的儿童助力,帮助儿童成为他本来可以成为的人.
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27. 大树下的家园刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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28. 学校文化建设误区及其价值澄清刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学校在文化实践上的各行其道、事与愿违,一方面体现出学校文化内涵的丰富性和后现代价值追求的多样性,另一方面也表明大家对学校文化的认识与实践还存在一些误区,而这些误区不可避免地影响到了学校文化建...
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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江苏教育(教育管理版)评价信息
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