钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
江苏教育(中学教学版)期刊
>
江苏教育(中学教学版)2018年出版文献
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1934
江苏教育(中学教学版)
分享
投稿
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
影响因子
0.1652
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1934
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2022年
2021年
2020年
2019年
2018年
12期
11期
10期
9期
8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
目录
31.
省教育厅办公室关于举办2018年江苏省"教海探航"征文竞赛的通知
作者:
江苏省教育厅办公室
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
78-80
摘要:
32.
课堂之润
作者:
徒香福
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
1
摘要:
33.
信息动态
作者:
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
2
摘要:
34.
基于"批判"的文言文学习
作者:
陈兴才
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
6-9,19
摘要:
批判性思维在中学语文学习中越来越被重视.这既是基于国际教育的共识,又有着现实的必要性,还是落实语文学科核心素养的重要策略.就文言文学习来说,由其属性决定了离不开批判性思维的介入和在场.语文学...
35.
批判性思维:文言经典的重要教学价值
作者:
张春华
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
10-12
摘要:
文言文是承载着祖国优秀传统文化、先贤智慧以及智慧的表达,是对学生进行批判性思维能力培养的有效学材.在关注文言的同时,从文言文中挖掘批判性思维教学的元素,引导学生关注史实的真实性表述,先贤智慧...
36.
思辨阅读:让文言文学习更有"嚼头"——以苏教版高中语文必修三《〈指南录〉后序》一文为例
作者:
李欣荣
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
13-15
摘要:
长期以来,文言文教学拘泥于文译式课型之中,这使得在文言文的学习中,学生往往重视结论的接受,而不重视通过思考形成结论,思辨长期缺席.思辨阅读,能够通过言语逻辑的推演抵达文字的深处,能够借助文体...
37.
运用"形象祛蔽"培养学生的批判性思维
作者:
周伟 曹希艳
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
16-19
摘要:
当下文言文教学少慢差费、低效高耗现象屡见不鲜,培养和激发学生的批判性思维有利于改善这一问题.在人物传记教学中发现,"形象祛蔽"方法的运用有利于培养学生的批判性思维,有助于改善文言文教学低效高...
38.
理解传统文化思辨历史真实——文言文阅读教学再谈
作者:
余党绪
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
20-21
摘要:
文言文阅读教学的起点在于传统文化的理解,而目的则在于促进学生的现代人格的养成.没有理解与批判,就没有文化的继承与发展.理解的障碍,不独表现在语汇与表达方式的差别上,更在于隐含的历史背景与文化...
39.
依托教材开展英语"微写作"的研究
作者:
张秀珍 葛春生
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
22-25
摘要:
写作教学是培养学生综合素质、发展学生思维的重要渠道.然而,在目前的高中英语教学中,写作往往并没有作为一门独立课程来开设,专门用于写作训练的课时也很有限.因此,如何在课堂教学中将英语写作贯穿于...
40.
"一题一课"理念下的教学实施
作者:
吴立建
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
26-28,32
摘要:
"一题一课"主题教研既能促使教师研究试题又能促进教师研究课堂,是一项较好的校本教研范式.主要介绍"一题一课"的概念及其选择问题的原则;针对问题的难易程度,基于案例,运用不同的实施策略.
41.
"探究线段的数量关系"教学实录与反思
作者:
吴立建
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
29-32
摘要:
介绍一个基于"一题一课"理念的课例设计,旨在说明发展学生核心素养的教学策略可以从态度、方法、品质、习惯、内化等角度切入.教学中要激活学生学习的积极性与主动性;不仅教知识,更要教思想与方法,注...
42.
视"错误"为"拐点"提升学生运算能力
作者:
庞彦福 许彬
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
33-35
摘要:
运算错误是大多数学生容易犯的错误.在学与教的过程中,教师应不仅要求学生订正错误,进行纠错,更应该引导学生研究错误,弄明白运算错误的背后是什么.引导学生从"纠"错到"究"错,不断实验和反思;在...
43.
"有理数运算复习"教学设计及思考
作者:
庞彦福
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
36-38
摘要:
运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力.培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题."法则""运算律""算理"及"合理简洁的运算途径"都属于理性的...
44.
优化教学方法提高学生课堂参与度
作者:
于洋
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
39-42
摘要:
培养学生的数学核心素养,可以通过在高中数学课堂教学实践中优化教学方法:一是转换问题视角,提升选择能力;二是构建探究框架,有效生成概念;三是聆听学生声音,诱发深入思考;四是避免因循守旧,激发学...
45.
在英美文学阅读教学中培养学生思维品质的实践——以爱伦·坡经典小说《The Tale-Tell Heart》为例
作者:
江凌云
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
43-46
摘要:
当前高中生接触的英美文学作品少之又少,而文学作品阅读是所有阅读的核心,其语言文字优美、写作手法多变、情节引人入胜、主旨耐人寻味,具有发展学生语言和思维的特殊功能.在高中英语课堂上,由教师带领...
46.
"学习科学"视域下有效英语试卷讲评课的要素研究
作者:
袁晓琳
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
47-49
摘要:
试卷讲评是教学过程中的重要环节.然而,长期以来,一线教师对试卷讲评课的认识不够、研究不足,将试卷讲评课的主要实施方式模式化和简单化.结合"学习科学"的观点,提出有效的英语试卷讲评课应从目标、...
47.
将物理学常用研究方法运用于高中地理教学——以"地球上的大气"一章教学为例
作者:
李彤 郑艾文
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
50-52
摘要:
高中地理中很多知识和物理学有着密切联系.在教学中,教师可以借用物理学的一些常用研究方法,帮助学生更好地理解地理原理和地理现象,在学科融合的基础上获得更好的教学效果.
48.
在阅读教学中实现学生的思维进阶——以散文《老王》教学为例
作者:
周德刚
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
53-54,57
摘要:
提升学生的思维能力是阅读教学的重要任务.以散文《老王》的教学为例,提出在阅读教学中提升学生思维能力的几点策略:创设情境,层层质疑,激活思维;抓住文眼,纲举目张,提升思维;找准细节,品味语言,...
49.
以核心素养观照物理课堂教学——以"动能势能机械能"教学为例
作者:
舒长顺
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
55-57
摘要:
物理教学中,教师要针对学情,对所教内容进行合理取舍,对课前课中的学习任务进行科学分配,力求让教师的教服务于学生的学;注重学生对物理实验方法的习得与应用,最高程度上促进学生的自主学习.采取小组...
50.
一位历史教师的阅读自省
作者:
邵静
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
58-59
摘要:
51.
注重"三导"享受写作快乐
作者:
仲怀碧
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
60
摘要:
52.
"物质分类"教学三步骤
作者:
缪徐
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
61
摘要:
53.
依托课程基地谋求学校主动发展
作者:
李振亚
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
62-64
摘要:
江苏省常州市第二中学在学校主动发展的新进程中,传承、弘扬和创新府学千百年沿革中积淀下来的优秀文化,构建、优化和实施延续文脉、面向未来、科学系统的校本课程体系,促进了学校特色建设和师生共同发展...
54.
课程引领让传统文化生长——江苏省常州市第二中学"府学文化"特色课程设计
作者:
丁坤 房宏
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
65-67
摘要:
"府学文化"特色课程蕴含着江苏省常州市第二中学在课程基础性、层次性、系统性、丰富性等方面的课程追求,本着"继承、发展、创新"的课程建设理念,以"课程统整"的方式初步构建符合学生成长特点和发展...
55.
基于府学文化的校本课程开发——以"红楼养生谈"课程为例
作者:
刘楷
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
68-69
摘要:
"红楼养生谈"校本课程的内容立足于《红楼梦》原著,着眼于中医养生话题,涉及文史风俗.它的开发延续了常州二中人文教育传统,丰富了千年府学文化内涵.课程具体实施上依托府学文化校本课程体系.在话题...
56.
将传统融入现代课程建构
作者:
彭钢
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
70-71
摘要:
57.
"悦读":阅读教学的长效路径
作者:
朱俊
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
72-75
摘要:
针对目前阅读教学中存在的学生学之"苦",教师教之"痛",教学研之"困",提出了"悦读"教学的主张,阐述了"悦读"教学的背景、价值指向,明确了"悦读"教学的长效路径:关注积极情绪、提升文化品格...
58.
突出批判性思维促进深层次阅读——《The Empty House》第二课时教学设计
作者:
朱俊
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
76-78
摘要:
本节课以批判性思维为指导,引导学生层层深入阅读,通过小组合作和相互评价的方式,促进学生对课外阅读小说文本的理解,培养学生分析概括、深层理解、质疑推理、重构阐释等批判性思维的核心技能.
59.
"悦读"开风气敬业显情怀——朱俊老师印象
作者:
陈莉萍
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
79
摘要:
60.
做一个特别认真的"育人"者——稻盛和夫《坚守底线》推荐
作者:
冯慧萍
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
80
摘要:
共
377
条
首页
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
尾页
共13页
江苏教育(中学教学版)基本信息
刊名
江苏教育(中学教学版)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
电子邮箱
电话
网址
地址
江苏教育(中学教学版)评价信息
江苏教育(中学教学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
考试周刊
教育教学论坛
实验技术与管理
教育探索
中国高等教育
中国学校卫生
科教文汇
中国继续医学教育
中国中医药现代远程教育
中国电力教育
教育理论与实践
卫生职业教育
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
高等工程教育研究
全球教育展望
思想理论教育导刊
中国教育技术装备
外国教育研究
中国校外教育(下旬刊)
科教导刊
中国校外教育(中旬刊)
教学与管理(理论版)
中国特殊教育
思想理论教育
教育科学研究
时代教育
中国校外教育(上旬刊)
西部素质教育
人民教育
中国现代教育装备
辽宁教育研究
教学与管理(中学版)
中国教育信息化·高教职教
亚太教育
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学周刊B版
教育实践与研究
科协论坛(下半月)
江苏教育(中学教学版)
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号