教书育人(校长参考)期刊
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教书育人(校长参考)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(教育新理念)|教书育人(高教)

影响因子 0.0880
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 朱勇
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  59
    摘要: 器乐教学对于小学生音乐素养的提升有着重要作用,笔者在乡村小学尝试将口风琴引入课堂.教学中以激发学生兴趣为原点,以技巧训练为中心,以艺术创造为追求,用小乐器奏响乡村儿童音乐素养提升的赞歌.
  • 作者: 窦国录
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  60
    摘要: 道德与法治高效课堂的构建,教师只有改变思维,开拓创新,不断优化课堂教育教学结构,引导学生自主预习,学习过程中积极主动参与探究,针对重点难点加强对学生的点拔引导,并能在课堂上完成巩固练习,才能...
  • 作者: 洪飞燕
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  61-62
    摘要: “数据分析观念”是新课标提出的“十大数学核心素养”之一,也是“统计与概率”教学领域的核心.大数据时代如何有效地帮助学生建立数据分析意识,发展数据分析观念,培养数据分析能力已成为当前教育界关注...
  • 作者: 吕天峰
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  62-63
    摘要: 本文阐述了对高中英语阅读教学的一些想法,主要包括积极推行“悦读乐思”的理念,在阅读习惯养成方面确定目标,采用圈点勾画、思维导图和表格梳理三个方面的阅读策略进行标记、提取和归纳.从课堂阅读教学...
  • 作者: 李冲宇
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  64
    摘要: 教学评价在课堂教学中发挥着重要的作用,是教师调控课堂教学策略和了解学生学习心理活动的重要参考.教师应充分发挥教学评价的积极作用,为英语课堂教学服务.
  • 作者: 李素梅
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  65
    摘要: 教师提出的问题非常鲜明,也极具开放性,但学生的感知与理解则很肤浅,不仅没有情感可言,更没有任何思维的递进.教师就可以在原始问题的基础上,根据学生动态生成的资源及时了解他们展现出来的思考力,迅...
  • 作者: 陆丽
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  66
    摘要: 计算是小学数学学习的基础技能,也是数学课程的重要组成部分.但在计算过程中,学生往往容易出现一些错误,有些是客观性知识点的错误,而有些则是由于主观性的粗心造成的.因此,教师在教学计算知识时,要...
  • 作者: 彭小燕
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  67
    摘要: 科学是小学生初始认识事物客观形态和规律的学科,教师应该重视培养小学生学习科学的兴趣和积极性,在课堂教学中构建开放型课堂,充实课题素材,拓展学生的学习时间和空间,布置开放型的作业,以培养学生的...
  • 作者: 阮丙彦
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  68
    摘要: 道德与法治是培养学生良好道德行为,提高学生道德修养的重要课程.小学生年纪小,对道德、法治内容理解有限.这就需要教师关注小学生的实际生活,从生活体验中挖掘教育资源,帮助学生树立良好品德,规范自...
  • 作者: 唐静
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  69
    摘要: 在初中语文教学中教师要积极借鉴心理学理论,指导学生学习散文.要引导学生了解作者的生活经历,设置有梯度的问题,促进教学内容的整合和简化,通过这三步能让散文教学变得更加合理,进而有效地提高学生的...
  • 作者: 唐姗姗
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  70
    摘要: 微问题是引领学生进行微探究的主要基础,是破解教学难点和重点的主要突破口.语文课堂教学中,以微问题为导向,注重从作者提问、细节筛选和互动交流中抛设相应的问题,有助于学生在深受启发和主动探究中积...
  • 作者: 吴大世
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  71
    摘要: 道德与法治课程具有人文性、实践性、综合性的特点,教学中,一方面,要实现教师自身知识结构的完善,提高综合品德修养,为学生树立榜样;另一方面,要重视教法的创新,特别是在教学理念上,要关注新型师生...
  • 作者: 吴铭云
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  72
    摘要: 嫉妒心理是一种学生普遍存在的消极情绪,很多学生都存在这样的心理,这会严重阻碍学生良好品质的塑造.高中思想政治作为一门思想素质教育学科,必须承担起保护学生心理健康的重任,逐步帮助学生克服嫉妒心...
  • 作者: 姚莉
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  73
    摘要: 小学道德与法治学科其实是一门综合性学科,它将生活中所有的事与理进行浓缩与概括以让学生学习一些生活的道德、礼仪习惯以及法律常识等.在教学中,要培养学生的高阶能力,即分析能力、比较能力等,让他们...
  • 作者: 殷昌发
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  74
    摘要: 听力在高考英语中是一个非常关键的项目,因为这一项内容不仅占据了很大的分值,同时,也是考试的第一项题目,听力发挥的好坏会直接影响到学生之后的心态.但是近几年,很多学生出现了针对听力题目的强迫症...
  • 作者: 殷海燕
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  75
    摘要: 廉洁教育是未成年人思想道德教育的重要内容,是新时期社会主义核心价值观的应然要求.在廉洁教育进校园的大背景下,如何在日常教育教学中进行有机渗透呢?本文对小学语文教学中廉洁教育渗透的策略进行了探...
  • 作者: 张小琴
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  76
    摘要: 教育领域,多元化改革正在悄然进行,不仅要求教师给予学生更多的赞扬,更要求教师深入了解学生,拉近师生关系,培养他们的自信心.由于无法全面满足新的教学要求,一些传统的教学方式已经开始逐步退出历史...
  • 作者: 只云云
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  77
    摘要: 随着素质教育进程的深入推进,高中数学的学习难度也在不断加大,传统的数学教学方式已经无法满足当下的教学要求,教师需要将着眼点放在除了分数之外的能力方面,让学生能够在数学学习的过程中获得思维能力...
  • 作者: 仲海霞
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  78
    摘要: 初中生阅读《红楼梦》,应该强调对自我文学情操的锤炼,品读其中的人文内涵,特别是结合该名著中的写作手法、语言表述等,来提升文学鉴赏力.
  • 作者: 孙梅 龙健
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  79-80
    摘要: 本文从笔者的教学实践出发,提出系统有效、符合新理念的高中英语学习档案袋评价体系.着重阐述了高中英语学习档案袋的内容,评价体系构建的具体操作步骤,注意事项和评价量表的使用.
  • 作者: 汤丰林
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 崔随庆
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  6-8
    摘要: 积极实施情感教育、创造情感文明对于推动学校工作开展具有十分重要的作用.文章从情感环境、情感课堂、情感课程、家庭情感教育、情感实践活动、情感教育资源及师资队伍七个方面论述了学校情感文明建设的实...
  • 作者: 曹国露
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  9
    摘要: 百年大计,教育为本.当前,乡村学校发展水平还普遍不高,乡村学校发展还面临着许许多多的现实问题.本文针对乡村学校发展的困境,结合个人的些许思考,对如何提升乡村学校发展水平提出了具体建议.
  • 作者: 张卫星
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  10-12
    摘要: 质量提升是一个不断破解现实问题、不断螺旋提升的过程,需要管理者的耐心与毅力.唯有如此,学校教学质量才能得到提升.笔者所在学校在教学上主要存在以下问题:年级段不均衡;学科不均衡;中层成绩平平;...
  • 作者: 罗刚淮
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  12-13
    摘要: 好校长成就好学校是一个动态进行的过程,成就一所好学校,脑中要有一所好学校的模样,心中要有一条明晰的路径,手里要有一支能做事听指挥的团队,脚下要有一种坚持不懈的力量,背后有一双永远支持的目光....
  • 作者: 黄兆全
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  14
    摘要: 优化学校管理过程,提升教育和教学管理水平,应从科学处理管理实践中“三做一效”的问题着力,即处理好“做什么、谁来做、怎么做和出成效”的问题,这是实现高效管理的关键所在.
  • 作者: 陈立武
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  15
    摘要: 叠加效应是一种社会现象,在学校管理中普遍存在.恰当运用叠加效应实施教学管理,在教师的绩效奖惩方面,意义重大.
  • 作者: 顾连梅
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  16
    摘要: 每个人都会有寂寞的时候,如何对待寂寞却有不同的选择.有人悦纳寂寞,在寂寞中学习、思考、劳作,让寂寞在精神独立中逃遁;有人害怕寂寞,在寂寞中热闹、喧哗、任性,让寂寞在灵魂空虚中缠绕.青春年少的...
  • 作者: 向爱国
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  17
    摘要: 幸福是每一个人的追求,但是,怎样才能幸福呢?答案是:只有拥有一颗愿意给予别人幸福的心,自己才能感到幸福.让身边的人因我而幸福,不需要做太多轰轰烈烈的大事,从一点一滴的小事做起,就能实现这样的...

教书育人(校长参考)基本信息

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