教书育人(校长参考)期刊
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教书育人(校长参考)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(教育新理念)|教书育人(高教)

影响因子 0.0880
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月刊
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  • 作者: 陈海燕
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  21
    摘要: 现阶段,很多家庭的孩子都是独生子女,祖辈的溺爱、家长的无暇顾及导致孩子在成长的过程中出现自卑的问题,在学习中、生活中缺乏自信心.对此,需要教师针对孩子的心理健康问题,采取有效的教育措施,提升...
  • 作者: 冯胜清
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  22-23
    摘要: 近几年,校园欺凌暴力事件多发,成为社会的一个痛点,引发社会高度关注.要使校园成为最阳光、最安全的地方,必须切实落实和落细《关于开展校园欺凌专项治理的通知》《关于防止中小学生欺凌和暴力的指导意...
  • 作者: 俞航
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  23-24
    摘要: 新时代对我国小学思想政治教育提出了新要求.这需要梳理我国小学开展思想政治教育的新背景,回顾和反思当前面对的主要问题,并深入总结问题形成的根本原因,在此基础上,找到有针对性的策略,形成立体化的...
  • 作者: 李秀荣
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  25
    摘要: 社会主义核心价值观可以从不同的层面帮助人们建立正确的价值观,规范人们的行为,因此非常适合融入小学教育中,由于小学生价值观自身存在的不良倾向、复杂的社会环境以及家庭等因素,需要加强校园文化宣传...
  • 作者: 张夕云
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  26
    摘要: 创造美好的班级环境需要教师和学生一起努力,让教室的每一个角落和每一面墙壁都体现着班级特色,成为有效的教学资源,鼓励学生不断进取,提升道德素养,积累丰富的文化知识.
  • 作者: 杨俊峰
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  27
    摘要: 新课改开始施行后,更多注重的是学生的自主学习能力、创造能力和实践能力的培养.但是在课改实施的过程中发现,有部分学生学习兴趣不高,无法自主高效地完成学习任务,这类学生就是学困生,教师有必要对学...
  • 作者: 许晨昀
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  28
    摘要: 教育家叶圣陶先生说过:"什么是教育,简单一句话,就是要培养学生良好的行为习惯."面对行为习惯特殊的学生,家校形成合力,才能促进学生良好习惯的养成,这对于特殊学生的健康成长有着很重要的意义.
  • 作者: 马忠英
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  29
    摘要: 这些年,有许多师生矛盾的新闻,不管错误在哪一方,我认为教师在学生管理方面,都应该不要太过于关注成绩,更应该关注成人,这也体现了班主任德育的重要性.
  • 作者: 李艳玲
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  30
    摘要: 弹性放学时间是指部分按时接学生放学有困难的家长可以向学校申请延时放学,即学生在放学时间仍可在校内逗留,学校将安排值班教师提供"托管"服务.弹性放学时间解除了部分家长的后顾之忧,但对于班主任来...
  • 作者: 罗朝猛
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  31-32
    摘要: 2018年,世界经济与合作发展组织(OECD)在其成员国中进行了一项教师教学国际调查.调查数据主要源于对经合组织主流公立和私立学校的初中教师及其学校领导所进行的问卷调查.韩国作为参加国,有些...
  • 作者: 伍阳斌
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  32-33
    摘要: 课堂教学是师生合目的性共时共为的课堂活动的过程.教学目标的实现,在根本上有赖于课堂活动的展开.课堂场域,教师和学生不存在"不活动"的时段.从"学生是课堂学习的主体"思想出发,教师方的活动更多...
  • 作者: 袁晓凤 袁晓娟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  34
    摘要: 课堂教学是用智慧点亮智慧,用激情激荡激情,用生命呼唤生命.教学情境创设的智慧、课堂教学提问的智慧……研读智慧课堂案例,我们能感受到优秀教师的教学智慧;践行智慧课堂,我们终将探索出我们自己的智...
  • 作者: 华岩
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  35-36
    摘要: 从教育角度分析,网络集体备课是一种教学手段,它通过合作的形式发挥着整体的作用.但是,在备课的过程中仍然出现了很多问题,像备课形式缺乏新意或者教学观念落后等.因此,本文从学生角度出发,重点分析...
  • 作者: 胡兆文
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  36-37
    摘要: 随着课程改革的不断深入,全新的教育理念和思想给课堂教学带来了勃勃生机与活力,课堂成为学生张扬个性和涌动生命的舞台.然而,一些教师由于对课改理念缺乏正确的认识与理解,对新的教学方式没有很好地把...
  • 作者: 钟乐江
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  38-39
    摘要: 受应试教育理念的影响,学生考试分数和升学率已成家庭和社会多年来衡量学校教育质量的"潜规则"."潜规则"导致了家庭畸形的"成才观",导致了学校畸形的"教育观",导致了各地政府畸形的"发展观",...
  • 作者: 吴夕龙
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  39-40
    摘要: 课程改革是一场学习的革命、观念的革命,更是行为的革命.教育观念决定教育方法,教育方法必须变成教育行动才能转化为成果.只有在实践中总结经验,坚持问题导向,才能创造出具有校本特色的课改研究模式,...
  • 作者: 张福星
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  41
    摘要: 为了学生获得不同程度的发展和成长,教师要不断地关注学生,真正为学生而教,为学生的学习而教.课要经常挂念三个关键词:安全感、获得感、幸福感.
  • 作者: 张金传
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  42-43
    摘要: 高效课堂是指教学效果突出、高效率完成教学目标的课堂.教师的"软实力"是指教师的师德修养、教育理念、教育思想、教育方法,是教师的头脑和灵魂,它反映的是教师的思想境界和教育的内在品质与格调.创建...
  • 作者: 单增义
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  44-45
    摘要: 学校的发展需要实现干部队伍年轻化,当前在对待二线校干的问题上无章可依,导致二线校干在心理调适、角色转变等方面一时难以适应新形势.校长及其他领导要在思想上、业务上、后续利用上给予恰当关心与引导...
  • 作者: 徐建星
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  45-47
    摘要: 教师招聘考试已成为我国中小学教师聘任制的一个关键环节,是中小学教师招聘"凡进必考"制度的基本要求.综观当下中小学教师招聘考试,发现普遍存在考试规范与标准缺失、组织不规范,考试内容繁杂、专业化...
  • 作者: 戴林东
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  48-49
    摘要: 因为弘扬尊师重教精神,教师"退休"便有了"荣退"之美誉.只有建立相关的制度保障,才能让老教师"荣退"典礼成为学校老教师组织管理的制度行为.举办老教师"荣退"典礼,应当从多方面充分发挥老教师的...
  • 作者: 万成
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  49-51
    摘要: 教育的实践表明,拥有积极的心境是教师从教的基本条件,而消极的心境往往伴随着教师不当的行为的出现.我国正处在社会转型期,外界环境发生了巨大的变化,给中学教师的心境造成了不小的影响,既有积极的一...
  • 作者: 单明芳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  52-53
    摘要: 校园文化是以校园为主要空间,以师生为主体,以校园精神为主要特征的一种群体文化.本文着重探寻校园文化建设的方法,即找准一个"点",拉开一条"线",形成一个"圆".这个"点",既要紧扣学校办学目...
  • 作者: 徐洪进
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  53-55
    摘要: 中华文化,博大精深;国学经典,历久弥香.我校是一所百年名校,学校一直注重发掘国学经典的现代教育价值,引导学生在经典诵读中与圣贤为友,与时代同行.学校依托江苏省前瞻性项目"经典浸润全息教育样式...
  • 作者: 韩发年
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  56
    摘要: 本文以中学校园文化环境建设的内容为依托,对其基本的建设理念以及管理方法进行分析.根据作者的工作经验,就中学校园文化环境建设与管理谈几点见解.
  • 作者: 严天合
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  57
    摘要: 社会不断发展,学校管理越来越重视文化的渗透,以借助文化来影响人、塑造人、发展人.小学是基础教育的重要场所,在这一阶段发挥文化育人优势逐渐受到了诸多学校管理者的重视.因此,为了能够确保文化落地...
  • 作者: 周建洋
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  58-59
    摘要: 家长是老师的天然同盟者,家长会是家校沟通的重要载体,只要学校老师认真准备,想家长所想,家长会就会受到家长的欢迎.
  • 作者: 魏大学
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  59-60
    摘要: 小学是儿童接受正规系统国家教育的起始阶段,对一个人的成长起着奠基作用.孩子从幼儿园进入小学,有一个很大的跨越时期.这时,孩子既满怀着对未来学习的渴望,又伴随着对学习生活方式的改变而产生心理准...
  • 作者: 杨玉赐
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  61
    摘要: 家访曾经是家校共育的主要方式,但随着信息技术的发展,这种传统的方式逐渐被淡化,那么,如何在新时代让这一传统方式更富有新意呢?本文作者就新时代如何开展家校共育工作进行了深入的探讨.
  • 作者: 张馨文
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  62
    摘要: 班主任是学校教育的基石,是班级管理的第一责任人.班主任及其班级管理工作直接决定每一个学生是否能够健康成长,关乎教学工作和班级活动能否顺利开展.

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