教学与管理(理论版)期刊
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教学与管理(理论版)

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影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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  • 作者: 张鹏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  1-3
    摘要: 教养的绝对规定性具有普遍性,它必然要求扬弃个体的特殊性;道德教育则是对特殊性加以琢磨,使其扬弃个体的自然性或直接性。具体而言,道德教育就是要扬弃个体的特殊性最后达到普遍性,使个体呈现出教养的...
  • 作者: 段舒颀 赵安民
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  10-12
    摘要: 多元的性别文化为我国社会带来了性别角色模糊化、性别价值差异化以及性别道德边缘化的困惑,这使得思想政治教育的社会性别维度之探究应运而生。在思想政治教育中融入性别视角,意味着思想政治教育需要以培...
  • 作者: 王先华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  13-15
    摘要: 深化教育领域综合改革,办人民满意的教育,关键在于整体提高教师队伍的职业素养。教师职业素养由三个维度构成:具有高尚师德并充满爱心;具有综合素质并充满幸福感;具有先进教育理念并终身学习。
  • 作者: 乔君梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  16-18
    摘要: 外语教师隐性知识共享是在现有的师资和有限的物质条件下提高外语教学质量的有效方法之一。由于隐性知识的高度个体化特征使得共享因各种利益冲突而难以顺利实现。博弈论是分析利益主体之间竞争与合作的有效...
  • 作者: 郭连锋
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  19-22
    摘要: 人类文化是由各个不同文化类型组成的整体,各种不同的文化类型在类似自然生态环境的整体文化环境下互动发展。目前,课程领域的文化生态平衡问题并没有得到有效解决,加强课程地方文化生态建设对于继续深化...
  • 作者: 李松涛
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  23-25
    摘要: 教育学课程具有明确的职业指向,它为即将从事教师职业的学生提供教育观念导引和教育技能训练,在教师职前培养阶段被寄予很大期望。然而,教育学课程在实施中存在诸多弊端,主要表现为课程目标模糊不清,教...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  26-28
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》于2010年7月正式颁布,其中在加强教师队伍建设一章中明确指出:“建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置正高级教师职务...
  • 作者: 张欣 金玉梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  33-35
    摘要: 择校不仅是一种社会现象,也是一种文化现象。每种社会现象都可追寻到其在历史文化背景中衍生的根源。本文拟对择校需求产生的文化心理追本溯源,重点从中国文化传统中的官本位文化、重道轻器文化、面子文化...
  • 作者: 付丽萍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  36-39
    摘要: 为了更好地了解新课改在农村中学的实施效果,本研究通过问卷调查和访谈,就“教师对新课改认同和适应情况”、“教师参加新课改培训情况”、“学生对新课改适应情况”、“新的评价体系实施情况”、“课程开...
  • 作者: 张妍 李云文 王铁方
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  43-46
    摘要: 本调查以北京市小学信息技术教师为对象,采用统一分层、整体随机抽样的方法。调查结果表明:北京市小学信息技术教师男女比例合理、教师队伍年轻化、学历基本达到本专科水平;大多数教师没有接受过与信息技...
  • 作者: 于贵 李艳莉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  47-49
    摘要: 教师个人生活史研究主要集中于概念、研究范畴、研究方法、研究意义等理论探讨和在教师专业发展的具体运用上,缺乏从生活史视角出发对影响教师发展的日常生活和历史上各时期教师生活史的研究。今后教师个人...
  • 作者: 周晶晶 蒋松桂
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  50-53
    摘要: 通过对教师访谈、开放式问卷和文献搜集,确认了教师知识分享包含四类行为,在此基础上编制了教师知识分享行为预试问卷。教师知识分享行为是一个包括促进学习机会、分享个人经验、参与专业互动、利用校园网...
  • 作者: 严春红 朱坤
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  54-57
    摘要: 中学生是个特殊群体,其身心发展处于人生的关键时期,可塑性极强。农村中学生群体基于其教育生活成长等境遇的复杂性,面临及需要处理的问题更多。本论文课题组以实地调查的方式力图再现我国农村中学生现貌...
  • 作者: 叶忠 杨玲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  58-60
    摘要: 教育规模的扩大以及不同收入家庭子女对教育需求程度不同,需要家庭对教育进行投资,家庭教育投入有其存在的必要性和可行性。随着教育事业的发展,家庭教育投入发生了偏差,不同收入家庭之间教育投入的不平...
  • 作者: 祝小宁 魏巍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  61-63
    摘要: 校园文化是学校重要的精神财富,它是增强学校核心竞争力的重要指标,如何利用多民族文化构建特色校园文化是学校的热点和难点问题。文章分析了构建特色校园文化的含义与要求,多民族文化视野下校园文化的特...
  • 作者: 完颜华 李明
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  77-79
    摘要: 当前,我国青少年群体的道德教育问题已成为社会广泛关注且亟待解决的问题。本文通过对青少年道德教育中的家庭、学校、社会、网络等缺失因素进行分析,旨在强调家校联动教育的重要性和必要性,从而探究构建...
  • 作者: 杨江峰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  83-85
    摘要: 提倡灵魂教育就是要尊重学生,让学生有幸福感,成为向学的生命。教育只有关注生命,才能走进学生的心灵。重建精神家园是铸造灵魂的导向;培育虔敬信仰是铸造灵魂的关键;反讽唤醒催产是铸造灵魂的艺术;体...
  • 作者: 李宁
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  89-91
    摘要: 在我国城市化进程中,缺乏独立性的学生群体随其父母一并发生社会流动,学生群体流动的高峰已悄然而至。然而,现实生活中一系列学生问题,暴露出学生教育管理在应对这种时代变革时而出现的迟滞,加上现代网...
  • 作者: 周瑶 张扬 陈鹏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  92-95
    摘要: “男孩危机”在小学阶段的主要表现为男孩学业不如女孩、男孩体质瘦弱、缺乏阳刚之气。这是教师性别比例严重失调、父亲角色的缺失、社会不良角色误导、男孩身心发展缓慢等多方面作用的结果。应提高男教师比...
  • 作者: 冉亚辉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  96-98
    摘要: 课程不只是需要从教育角度审视,还必须提升到国家政治层面审视。核心文化课程是基础教育阶段社会价值教育的核心内容,对国民文化素养与文化价值观的形成具有重大影响。基于中国的国情,核心文化课程应该回...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  102-105
    摘要: 语文教科书在课程实施中主要有课堂教学与课外自学两个运作渠道,师、本(教科书)、生互动是教科书发挥教化作用的主要运作机制。从师-本-生互动角度看,教科书的际遇主要有三种情况:教师忠实于教科书施...
  • 作者: 秦朝晖
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  106-108
    摘要: 语文课程的主体内容是由一个一个经典文本组成,长期以来对经典文本的阐释与教学主要以社会历史批评方法为中心,这不仅对经典文本的解读流于表面,也严重制约了学生思考和理解的空间。对语文课程经典文本的...
  • 作者: 王胜选
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  116-119
    摘要: 民间美术以视觉形象承载和表达民众的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富了民众的精神生活和物质世界。在多元文化和信息化社会中,民间美术对于小学生学习图像传达与交流、形成朴素的视觉文化意识和培养新...
  • 作者: 孙小蒙 葛元骎
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  126-128
    摘要: 课堂教学设计应设计出适合学生学习的情境,只有情境适合了才能有效地将教学活动开展下去,所以,教学情境成为了教学的突破口,一节课的质量如何最根本是看这节课的教学情境是怎么样的,好的情境不仅有利于...
  • 作者: 孙刚成 杨眉 王莹
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  132-134
    摘要: 随着无线网络技术的发展和智能终端设备的推陈出新,人们的学习方式也发生了重大的变革,从数字化学习过渡到移动学习,再到时下的泛在学习。泛在学习作为无时不在的沟通方式和无处不在的学习方式,在便捷的...
  • 作者: 孙艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  135-137
    摘要: 从20世纪80年代至今,英语教育在中国教育体系中一直占据着绝对的地位,它既培养了大量为推动社会发展做出贡献的人才,也因其整体教育效果费时低效而被人们所诟病。对英语教育本质及当前基础英语教育现...
  • 作者: 李枫
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  138-140
    摘要: 本研究在借鉴国内外学者对于英语大班型教学理论和实践成果的基础上,对英语大班型教学中存在的问题展开进一步调查和分析,并探索了英语大班型教学中的实施原则与策略,旨在为英语教学质量的整体提高提供理...
  • 作者: 苏建立
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  145-147
    摘要: 现代社会需要系统思维,高中教育需要系统思维,高中化学教学同样需要系统思维。可以从化学教学系统的很多方面来系统思考并设计我们的教学,如对高中化学课时目标和教学内容的系统化设计、对化学基本观念建...
  • 作者: 刘引 陈立伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  148-150
    摘要: 合作学习教学模式是体育教学模式中非常重要的一个,对提高学生的学习兴趣、提升教学质量非常有帮助。本文笔者通过文献、教学经验以及实践,对体育合作学习模式的概念、模式的构建、构建原则进行了剖析,对...
  • 作者: 刘玲嫣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  154-156
    摘要: 澳大利亚优秀教师计划顺应时代的要求和国家社会发展的需要,关注教师专业发展和教师质量的提升,在国家强有力的财政支持下,加强政府和非政府部门及组织之间的交流合作,以系统科学且操作性强的实施方式,...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

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1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
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