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教学与管理(小学版)2021年第6期出版文献
出版文献量（篇）
7242
总下载数（次）
8
教学与管理(小学版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.6463
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
7242
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8
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 新时代区域教育科研功能定位应从服务区域教育决策、指导区域教育实践、推动区域成果转化、促进区域国际交流四个层面厘清.新时代区域教育科研的实施路径包括:坚持正确方向,彰显教育智库的功能,为行政决...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 当下乡村教育艺术课程被轻视,儿童学习情境感、生长力等存在缺失.基于乡村学校的特殊文化背景,以高雅艺术为核心,架构审美和人文素养为核心的"全美"艺术特色文化课程体系,有助于提升乡村儿童的艺术素...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 办好乡村小规模学校对于保障乡村学龄儿童就近入学,尤其是对于乡村社会处境不利儿童接受义务教育,具有重大意义.面对当前乡村小规模学校建设发展中存在的问题,研究者们提出了一系列的针对性治理策略,但...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 班主任工作是一项专业性很强的工作,班主任只有走专业化发展道路,才能将班集体带到新的高度,实现自身高质量发展,不断提高教育质量,更好地落实立德树人根本任务.班主任专业化发展可从四个维度来实现:...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学生的假期作业完成情况与他们的自制力息息相关.当假期作业布置存在缺陷时,不仅无法增强学生的自我获得感,不能推动学生进一步实现自我控制,反而还会导致学生产生严重的挫败感.研究认为,教师可以通...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 易地扶贫搬迁学生来新学校后通常难以适应安置地学校的新环境,这样不仅关系到其学习成绩的提高,而且还会影响其融入新学校的程度,甚至会对社会化进程的推进产生一定的影响.因此,加强易地扶贫搬迁学生快...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学班主任同时担任品德课教师有着不可多得的授课优势,但同时也由于角色定位模糊、教研空缺等原因而在教学方面存在问题.需要通过学校的课程整合与教师岗位的调整与优化来提高小学品德课的教育教学效果,...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学低年级作为小学生正式学习的起始阶段,具有重要的养成意义,因此经常出现基于学生行为教育的口令.教师也在实践中不断地开展口令规训,但一直以来规训口令都不被老师们提及.那口令真的能促进生命的养...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 文献应用是教师开展教育教学研究的基本技能之一,也是提高研究质量的重要前提.文章通过实例剖析了教师在文献运用过程中存在的不愿查、欠完整、未消化、缺转化等不当现象,并提出了指向研究问题解决的文献...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学STEM教育是依据一定情境中的问题,引导学生综合各科知识与技能,以"设计""制作"实践来切实解决真实问题,从而累积实践能力和创新意识的教育方式.它的常态化开展不仅依赖于学生自身的学习热情...
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11. 指向修改过程的习作讲评课刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 通过修改提高学生的写作能力,是习作课堂教学需要重点落实的教学目标.通过聚焦每次习作的重点、指向学生的表达困惑、渗透必要的写作策略、提升表达的实际意义、重视学生修改的态度五个环节,引导学生经历...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在统编教材单元语文要素中,"关键句"这样的字眼频频出镜.引导学生去发现关键句,知晓这些起关键作用的句子在一段话或者一篇文章中所起的作用,而后围绕关键句循序渐进地开展学习活动,帮助学生提高阅读...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数学学科虽已明确将"用数学的语言描述世界"作为学科教学目的之一,但实际教学中并未得到应有的重视.从"深度教""有效学""多维评"三个维度进行实践探索,通过完善言语表达的外塑机制、实现言语表达...
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14. 数学复习教学须重视学生素养的培养刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数学教学目标不但需要落实在日常教学之中,也需要展现在数学复习教学之中.因此,数学复习教学需要有意识、有计划,科学设置发展性复习目标,创造性地使用教材,整合补充必要的教学内容,以惠及学生学科意...
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15. 基于思维品质之"三式九维"话插图刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 插图是小学英语教材的重要组成部分.以插图为媒介训练学生的口语表达能力和思维能力是英语课堂的一项重要任务."三式九维"话插图的方式,可以梯度推进学生的思维品质.三式即经纬式话插图显现内容,阶梯...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学道德与法治主题大情境的创设,围绕教材,聚焦儿童,以情境为依托.它让教学内容接上"童气",课堂走向生活化;知识环环相扣,课堂呈现体系化;情感一脉相承,课堂构成整体性;思维层层推进,课堂富有...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 当今社会正处于转型期,在小学语文课程中实施热爱中国共产党教育具有极其重要的意义.统编语文教材中中国共产党党员的形象主要包含革命领袖、高级将领、战斗英雄、基层干部和时代楷模,其具体教学策略有:...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 语文课程标准注重对学生问题意识的激发."提问策略"单元教学分五步实施,即提出问题、从不同角度提问题、学习提问分级、提出高价值问题、尝试解决问题,逐步实现提问能力进阶,并向普通单元拓展、巩固、...
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19. 数学小实验的策略与路径刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数学小实验具有起点低、步骤简单、实验环节简洁、操作性强等特点.在小学数学教学中,教师可以就地取材设计小实验,可以跨界整合设计小实验,可以运用技术设计小实验,可以链接生活设计小实验,可以制造工...
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20. 论小学数学教师教材分析素养的要素刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 对于作为"建筑师"的小学数学教师而言,教材分析是其必备的素养之一.这一素养是由"学与教"的问题意识、知识力、比较力和决策力四个方面组成.其中,"学与教"的问题意识是教材分析素养的前提,知识力...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 单元教学为落实学科核心素养、提升课堂效率搭建了有效的学习路径.针对小学科学教材中有关"植物"的内容,就如何围绕核心概念组织单元建构与教学设计,进而培养学生的科学学科核心素养,提出实施策略:重...
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22. 整体视域下小学数学练习课的设计刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 学生学习能力的提升依赖于构建完整的知识结构,而这需要教师从整体视角出发来进行教学设计.因而,整体视域下小学数学教学设计须从细化教学目标出发,科学整合和设计教学活动或任务,帮助学生构建完整的知...
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23. 综合实践活动数据驱动评价与实践刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出,综合实践活动情况是学生综合素质评价的重要内容,但课程实施过程中的学生评价存在诸多不足,影响了评价的有效性.笔者所在学校于2018年9月开始实践大数据背...
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24. 小学语文监测型考试的命题策略刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 监测型考试是诊断教育目标实现程度的有效途径,也是为教育方案决策提供有用信息的过程.统编教科书背景下的监测型考试命题要聚焦语文要素,打通知识与能力的转换通道,以人为本,基于生活情境选择素材,基...
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25. 日本小学体育学业自主评价及其启示刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 自主评价是学生在学业评价中评价主体性的彰显.在我国中小学教育中,学生的自主评价普遍存在着弊端和不足,解决好评价权的矛盾和评价价值的矛盾,对于克服我国中小学教育中的许多弊端有着极为重要的作用....
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26. 教学与管理(小学版)来稿须知刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要：
教学与管理(小学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(小学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglxxb@163.com |
| 电话 | 0351-2275242 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(小学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(小学版)统计分析
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