继续医学教育期刊
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继续医学教育

Continuing Medical Education

影响因子 1.0008
主办单位:
天津医学高等专科学校
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100055
地址:
北京市西城区红莲南路30号4层
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  • 作者:
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 作者: 陶春牡
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  7-8
    摘要: 继续医学教育的基本任务是对受到过高等教育的人员进行严格的临床工作基本训练、掌握有关专业的理论知识和基本的专业技能,促进医院可持续发展,针对实际培训工作中的存在问题,应用PDCA循环不断改进,...
  • 作者: 梁竹巍 高婉丽
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  9-10
    摘要: 模拟教具已经在妇产科教学中大量使用。它的使用提供了师生之间重要的互动,以及医学实践所需的概念和操作技巧的有效整合。它也是强化团队合作和个体交流技巧的利器,这些对在临床实践中确保病人安全至关重...
  • 作者: 徐娟 李晓璇 黄晓东
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  11-12
    摘要: 全科超声医师需具备腹部、浅表、妇科、心脏、血管全面的超声技能,因此,如何培养优秀的全科超声医师是其工作重点难点,因此我们采用多元化教学模式,教材理论与视觉影像实践相结合,多学科知识相结合,建...
  • 作者: 卢科莲 喻小兰 夏纪毅 毛熙光
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  19-22
    摘要: 目的:观察通过使用不同浓度黄芩素干预宫颈癌细胞后, Ras及CyclinD1 mRNA及蛋白水平表达变化。方法体外培养Hela细胞株,分为空白对照(control)组、100μmol/L干预...
  • 作者: 段英彪
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  27-28
    摘要: 目的:对Pilon骨折的手术治疗方法和内固定选择进行探讨。方法2008年6月~2013年6月于本院骨科治疗Pilon骨折50例,男39例,女11例,其中闭合骨折35例,开放骨折15例。开放性...
  • 作者: 王莉莉
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 王卿
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  41-42
    摘要: HIV相关性肺部感染是艾滋病患者重要并发症,也是患者致死的主要原因。影像检查对艾滋病伴肺部感染的诊断和鉴别诊断有不可替代的作用。早期预防、正确诊断本病提供依据,是改善患者生存质量和延长患者生...
  • 作者: 张广民 陈学民
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  43-43
    摘要: 目前,我国普通口腔专科诊疗机构一般不具有综合医院所使用的X线机,只具备牙科X线机,在为颞颌关节拍片上有一定难度。本院利用精工JY-YIS-8-1牙科X线机应用在颞颌关节像的投照上并取得了成功...
  • 作者: 曹孝兰
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  44-45
    摘要: 目的:分析并研究在CT增强扫描(下简称CT扫描)中使用碘造影剂对该过程所造成的不良反应的预防和护理对策。方法随机选取500例在本院使用碘造影剂进行CT扫描的患者,对在该过程中出现不良反应的患...
  • 作者:
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 杨洋
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  49-50
    摘要: 急诊科的抢救任务比较重,此外也是一个病重多、急危重症集中的地方。本院自2009年以来实施了“以病人为中心”的整体护理,对传统的工作方法进行了改进,比如:只是关注于病人的抢救,而忽视了病人的心...
  • 作者:
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  52-52
    摘要:
  • 作者: 李爱凤
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  53-54
    摘要: 目的:总结肛裂伴有抑郁状态患者护理干预的基本内容,探讨护理干预的临床价值。方法将本院同期收治肛裂伴抑郁状态患者80例随机分为两组,实验组和对照组。其中对照组40例予以常规肛裂治疗,而实验组4...
  • 作者: 于洁
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  57-59
    摘要: 目的:探讨精神科意外事件发生的相关因素及护理对策,以保证病房安全,提高护理质量。方法对近二年发生的22例意外事件进行回顾性分析。结果意外事件的发生率0.21%,缝合、骨折、外伤为高发,与精神...
  • 作者: 任荣德
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  64-64
    摘要: 生脉散是中医古名方,出自元代名医李东垣所著的《内外伤辨惑论》,有人参、麦冬、五味子3味药物。生脉饮由古方“生脉散”衍生而来,生脉饮可以益气复脉,养阴生津。用于气阴两亏,心悸气短,自汗。对治疗...
  • 作者: 王英海
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  65-66
    摘要: 目的:了解我国病床的现状和发展情况。方法对本社区2011年1月~2012年1月156例家庭病床患者的年龄和病种进行统计分析。结果经过调查后分析,家庭病床患者中年纪≥70岁的有120,占76....
  • 作者: 周莉 雷鸣 马永涛
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70-73
    摘要: 从2012级一年级的不达标学生成绩与运动参与现状入手,采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法。结果表明,通过对不达标学生的随机分组,可以看出对照组和运动体能教学实验组在实验前在...
  • 作者: 丁卫 张晨光 郑少鹏 韩玉英
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  79-81
    摘要: 医学伦理学在培养合格的高级临床/科研型医学人才过程中起着非常重要的作用。本科生阶段教育和专业背景的不同可能导致研究生对医学伦理学的认识存在差异,并可能影响所参与的医学研究项目。针对这一情况,...
  • 作者: 闫玲 马萍
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  82-83
    摘要: 临床血液学与检验是以血细胞形态作为重点掌握内容的一门课程,传统的细胞形态学教学方法枯燥、乏味,将PBL模式引入本门课程的教学中,激发了学生自主学习的积极性,培养了学生的临床思维能力,提高了学...
  • 作者: 徐晤 李璐 李艳杰 王志荣 闫玲 黄一虹
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  84-85
    摘要: 通过在实验诊断学教学中实行“典型病例实验诊断分析”,使学生学会通过检查项目的选择、检查结果的分析,掌握疾病的诊断、鉴别诊断、疗效及判断预后,培养系统而全面的临床思维能力。
  • 作者: 冯娟 张华 胡斌 赵琦 阿依恒·曲库尔汗 雍军
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  89-91
    摘要: 针对本校目前临床医学专业研究生教育存在的不足,根据本学科的特点,提出耳鼻咽喉科专业研究生的培养应注重建立规范的管理制度,加强临床思维和科研能力培养,注重临床技能培训,提高病历书写质量和医患沟...
  • 作者:
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  91-91
    摘要:
  • 作者: 赵艳伟
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  92-92
    摘要: 我国实施素质教育已有20余年的历程,在纠正传统教育模式方面取得了一定成效。但是在现实生活中,卫校教师被严格地限制在一个比较固定的框架之中,教师没有被作为一个充满活力和创造性的个体受到应有的重...
  • 作者: 姜楠 徐强 胡丽婷 赵桂秋 郭彦丽
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  93-94
    摘要: 眼科学在临床教学中既有其一般临床医学的普遍性,又有眼科学的特殊性,如何提高眼科学教学质量,成为眼科学教学的焦点问题。本文从重视培养学习眼科学兴趣、改进眼科学教学手段、注重教师队伍建设及设立严...
  • 作者: 季云瑞 李建华
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  95-96
    摘要: 教学方案设计是教师对单元教学过程的计划安排,是教师实施教学的依据。教无定法决定了教学方案设计的多样性。而教学方法则是教师和学生为了实现共同的教学目标、完成教学任务,在教学过程中运用的方式与手...
  • 作者: 傅雪梅
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  97-98
    摘要: 高职学生数学能力的应用较差,如果不加强训练,就有可能影响工作速度,甚至给患者的生命健康到来危险,人命关天的事,绝不能马虎。教师和学生都需要高度重视。
  • 作者: 储成仿 冯萱 吴丹丹 张克君 陈志宏 陈莹
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  99-100
    摘要: 从协同创新的观点出发,医学院校思政课教学应该将网络信息资源、医院、社区等等资源利用起来,全面整合医疗卫生领域的信息资源,极大地拓展参与教学活动的主体和因素。高校、卫生管理机构、医院、社区等机...
  • 作者: 李淑元 王岩梅 王新芳
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  101-102
    摘要: 三理综合实验教学是培养学生综合分析、解决问题能力的有效途径,也是学生创新能力培养的关键环节之一。以建构主义理论为指导,以综合实验项目为依托,将教学目标、教学内容结合临床典型案例创设学习情境。...
  • 作者: 司学众 吕虹 康熙雄 张国军 许荣
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  103-104
    摘要: 目的:对首都医科大学2010级四年制医学检验专业临床检验基础考试试卷进行分析。方法采用试卷分析与评价指标对学生考试试卷及考试成绩进行分析。结果本套试卷总体难度为0.72,区分度为0.32,学...

继续医学教育基本信息

刊名 继续医学教育 主编
曾用名
主办单位 天津医学高等专科学校  主管单位 天津市卫生和计划生育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6763 CN 12-1206/G4
邮编 100055 电子邮箱 cme@vip.163.com
电话 010-64476885 网址 www.cmezz.com
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