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继续医学教育
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Continuing Medical Education
影响因子
1.0008
主办单位：
天津医学高等专科学校
ISSN：
1004-6763
CN：
12-1206/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100055
地址：
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421. 轻度认知障碍患者的核磁共振成像技术研究刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI),是常见的认知障碍综合症的一种,临床上介于正常衰老和痴呆之间.MCI被医学界认为是阿尔茨海默病(Alzheimer ...
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422. 剖宫产术后子宫瘢痕妊娠的超声诊断现状讨论刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 剖宫产术后子宫瘢痕妊娠简称CSP是一种常见的妊娠异位类型,在现有临床医学发展中,该病实施主要以剖宫产治疗为主,并且该病的发病率在逐年提高.如何在患者治疗中给予患者精准的诊断,从而为患者治疗提...
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423. 抗菌药物使用时机对剖宫产术后感染的影响刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目的 探讨抗菌药物使用的不同时机对剖宫产术后感染的影响.方法 选取2015年2月—2019年3月在我院进行剖宫产手术的150例孕妇,随机分为两组.对照组在胎儿断脐之后,马上静脉注射2.0 g...
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424. 替诺福韦酯与替比夫定治疗乙型肝炎肝硬化刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目的 探讨替诺福韦酯联合替比夫定对乙型肝炎肝硬化患者的疗效.方法 选择我院2015年1月—2018年12月收治的66例乙型肝炎肝硬化患者,根据入院先后顺序,将所有患者分为观察组及对照组,每组...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目的 探究高血压轻微脑出血患者联合采用奥拉西坦和醒脑静治疗的临床价值.方法 通过随机数字表法将本院2017年3月—2019年4月收治的86例高血压轻微脑出血患者分为参照组和研究组,参照组(n...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目的 分析醒脾养儿颗粒(简称XYG)联合葡萄糖酸锌(简称ZG)对小儿肠炎(简称LE)疾病的治疗效果及不良反应.方法 本研究主体为2016年4月—2019年4月间来院治疗的76例LE患儿,分A...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目的 观察艽龙胶囊联合莫沙必利治疗糖尿病胃轻瘫(diabetic gastroparesis,DGP)的临床疗效.方法 将符合入选标准的90例DGP患者随机分为艽龙胶囊组(A组)(n=30)...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目的 分析宫血宁胶囊治疗计划生育手术后出血的疗效.方法 选择我院于2017年1月—2018年6月期间内收治的计划生育手术患者120例,按照治疗方式不同分为对照组(60例,使用常规治疗方法 进...
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429. 通心络胶囊对冠心病合并糖尿病患者临床疗效刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 目的 探讨通心络胶囊联合阿托伐他汀在冠心病合并糖尿病患者中应用对血脂、尿酸和血糖的影响.方法 选取2015年3月—2018年2月期间因冠心病合并糖尿病入我院门诊治疗的96例患者,随机分为2组...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 运用SWOT分析法对某三级甲等综合性专科医院继续医学教育管理工作的优势和劣势、机遇和威胁进行系统分析,并提出完善的战略和策略,以期为同类医院持续改进继续医学教育管理工作提供参考与借鉴.
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 胎儿心脏超声影像学作为产前筛查的一个重要组成部分,在各级医疗机构受到了广泛的重视,但受到胎儿心脏疾病种类繁多、血流动力学复杂及受操作手法等因素的影响,其教学内容已成为超声医师进修学习的重点....
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432. 培养基层卫生人才能力提升的探索与实践刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 基层卫生人才培训是提升基层卫生医疗能力的必然选择,也是各教学基地、教学医院的有效途径.西青医院结合目前天津市基层卫生人才现状和来院进修人员的特点,施行"遵循一个宗旨,瞄准两个提高,把住三个关...
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433. 西部地区肝病专业建设的实践与思考刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 党的十九大报告提出要强化举措推进西部大开发形成新格局.在这个过程中,切实提高西部地区肝病诊疗水平势在必行.西部地区肝病专业发展的关键是加强人才团队建设.在肝病临床方面应注重疑难危重肝病多学科...
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434. 药学专业群《生物化学》实验教改研究与实践刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 鉴于生物医药科技的迅猛发展,我校药学专业群《生物化学》实验教学已不能适应发展的需要,亟需改革.从当前药学专业群《生物化学》实验教学中存在的问题出发,结合各专业主要就业岗位调研和学情调研,以岗...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 当今的医学教育注重于对医学生自主学习能力,创新能力和临床实践能力等方面的培养,E-learning是一种灵活有趣的,以学习者为中心并且能够加强理解和学习的新方法.妇产科是一门专业性、实践性及...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 探讨PBL联合LBL用于肿瘤内科姑息医学教学效果.方法 我院于2018年1月开始在肿瘤内科姑息医学教学中采用PBL联合LBL模式,分别将实施前后1年设为对照组和观察组,每组各选取学生4...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 探讨以问题为导向(problem-based learning,PBL)的教学法在老年医学科住院医师规范化培训中的应用.方法 将2017年1月—2018年12月进入江苏大学附属人民医院...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 探讨以微信为平台结合多元化教学法在肿瘤学临床教学中的应用及效果.方法 选择2018年2月—2019年4月在天津中医药大学第一附属医院肿瘤科轮转的46名学生作为研究对象,采用随机数字表法...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 探究以病例为基础的教学法(CBL)联合手术观摩的教学模式在泌尿外科临床实习中的应用与研究.方法 将42名进入到泌尿外科临床实习的中国医科大学本科临床医学专业的学生随机分为两组,每组各2...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 研究临床路径式教学法在呼吸内科教学查房中的应用.方法 累计在2016年6月—2018年6月间抽取在呼吸内科实习的全科医师87名,抽取其中47例全科医师作为对照组并接受常规教学法,余下4...
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441. 案例模式在肿瘤内科教学查房中的应用刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 探讨以案例为基础教学模式用于肿瘤内科教学查房临床效果.方法 我院于2018年3月开始在肿瘤内科教学查房中采用以案例为基础教学模式,分别将实施前后1年设为对照组和观察组,每组各选取学生4...
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442. 医学检验技术专业体验式教学模式的实践刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 分析将体验式教学模式应用于医学检验教学中的效果.方法 选取医学检验专业学生90例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,分别实施传统教学模式和体验式教学模式,以教学成果、教学质量为观察指...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 循证医学是目前处于快速发展阶段的一门新兴学科,其核心思想是指医生在自己的临床实践中,针对患者的具体临床问题,谨慎、确切和明智的采用目前最佳的证据对患者的诊治做出科学的决策,从而取得最有效的治...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 急诊医学是一门特殊的学科,与各临床专业互相交叉,又有自身完整的医疗体系.急诊患者疾病谱广,发病急,病情重,变化快,具有时效性和不可复制性.急诊医生既要有扎实的临床多学科知识,又要具备极强的诊...
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445. 内科临床教学中的多元化教学模式探索刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 探索多元化教学模式在内科临床教学中的应用.方法 针对当前内科临床教学中的常见问题,提出多项具体教学方案解决教学实际问题.应用多媒体技术、增加临床仿真练习、加强实践和培训讲解、以问题为基...
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446. 提升中医学研究生抗压抗挫能力的研究与实践刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 该研究基于天津中医药大学第一附属医院中医学专硕研究生学生培养工作现状,通过调研挖掘学生压力来源与抗压能力的认知,剖析现阶段学生存在成长压力较大、职业规划不明、沟通能力欠缺等3方面问题,同时强...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 探究思维导图应用于高职护理专业生物化学教学的效果.方法 随机选择某高职校2019级护理专业学生作为研究对象,对照组为传统教学(LBL)组,实验组为思维导图组,由同一教师在生物化学课程教...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 住院医师规范化培训是一项涉及人、财、物需建立综合政策机制的系统工程.项目管理是对成功达成一系列目标的整体监测和管控.为了提高住院医师培训效果,寻找新的培训方式和方法,本文研究了将项目管理模式...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 目的 通过中高职衔接护理专业学生网上学习情况来了解当前教学模式的效果,为教学方法改进提供参考依据.方法 采用随机抽样法对6所合作中职学校446名中高职衔接护理专业学生进行学生基本信息、日常上...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 数学课程是高等院校各专业培养计划中重要的公共基础课程,具有严谨的逻辑性和较高的抽象性,对学生而言学习难度较高,对教师而言如何提升教学质量亦是巨大挑战.鱼骨图法是一种透过现象看本质的分析工具,...
继续医学教育基本信息
| 刊名 | 继续医学教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津医学高等专科学校 | 主管单位 | 天津市卫生和计划生育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6763 | CN | 12-1206/G4 |
| 邮编 | 100055 | 电子邮箱 | cme@vip.163.com |
| 电话 | 010-64476885 | 网址 | www.cmezz.com |
| 地址 | 北京市西城区红莲南路30号4层 |
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