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教育导刊(下半月)2017年出版文献
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
总被引数（次）
10202
教育导刊(下半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
影响因子
0.2348
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
主办单位：
广州市教育科学研究所
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
6891
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “文化存在论教育学”认为,教育是一场充满“境遇”的人生旅程,“相遇”什么样的教师,是影响儿童当下及未来幸福人生的最为重要的“关键事件”,因此教育要为儿童遇到能改变其一生的“最美”的幼儿教师做...
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2. 美国幼儿教育考察:机构篇刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 美国幼儿园类型多样且归属不同的机构,收费标准也因此而有所差异.幼儿园规模和班级规模相对较小,不同幼儿园很难从外观上看出差别.中美幼儿园规模的差异背后是办园目的的差异;幼儿教育的品质体现在其丰...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 瑞吉欧教育中的倾听是理解的基础和学习的前提,是听者和被听者通过“一百种语言”交流的过程.倾听具有本体论价值、道德价值、交往价值和评估价值,因此瑞吉欧教育为幼儿提供了包括教师、家长和同伴在内的...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 核心素养已成为推动当今世界深化教育改革的重要标识.陶行知的求真、求知、担当正是行知育人思想对“核心素养”的关照.全面认识幼儿核心素养的内涵与特征,构建我国幼儿核心素养目标框架不仅影响幼儿的健...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过对甘肃省QY地区部分公办幼儿园的科学集体教学活动实施现状进行调研发现:活动存在目标定位不准、内容选择不均衡、教学方法以讲授法为主、教师科学教育水平有待提高等一系列问题.从西部地区的实际出...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 区域活动质量受幼儿教师指导水平的影响.现阶段区域活动中教师的指导存在误区,导致区域活动效果并不理想.基于问题的描述及其成因分析,文章提出若干对策:教师要正确认识区域活动,掌握科学观察幼儿的方...
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7. 中班语言活动:风铃朋友刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要：
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8. 大班音乐活动:时钟嘀嗒嘀刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 幼儿在积木游戏中的建构认知类问题主要分为决策类、设计类和疑难排除类三种类型,其表征的发展涉及试误、顿悟、类比及分析等.影响幼儿积木游戏中建构认知类问题表征的因素主要包括幼儿有关建构的知识和知...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 阅读科学类图画书是幼儿接触科学概念的有效途径,文章以月亮主题的科学图画书为例,结合访谈法,探究科学类图画书对幼儿科学概念理解的影响.发现不同年龄阶段的幼儿对科学概念的理解不同,而科学类图画书...
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11. 体感游戏对学前儿童发展的利与弊刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学前儿童体感游戏凭借其健身性、情境性、交互性和参与性迅速兴起.研究发现,体感游戏有利于儿童掌握动作技能、培养解决问题的能力、发展联想和想象力以及释放消极情绪,但是不利于儿童经历丰富的感知觉刺...
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12. 幼儿园男教师职业归属感研究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 幼儿园男教师职业归属感的形成和建立直接影响他们工作中的激情和投入度,进而影响幼儿园的教育教学质量.研究以陕西省西安市33位幼儿园男教师为调查对象,采取多种调查方法,从幼儿园男教师职业归属感的...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 基于扎根理论,文章采用半结构式访谈法对1所幼儿园15位一线教师进行了深度访谈,通过编码发现,该园新教师专业发展路径可归纳为三种模式:个体主导模式、园本主导模式和行政主导模式.然而,在实践中,...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为克服当前幼儿园的家长学校建设中存在的不足,幼儿园应创新家长学校的办学思路,促进其多元化、丰富化、综合化发展;加强宣传,拓展家长学校的学习效应;加强规范与管理,促进家长学校良性发展.
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15. 以文化建设促进幼儿园内涵发展刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 幼儿园在专业化、优质化发展进程中,应重视文化建设.文章阐述了幼儿园文化的内涵,以北京市清华洁华幼儿园的实践为例,从管理者的角度,在精神文化、制度文化、课程文化三个层面分别讨论了幼儿园文化建设...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 文章通过案例分析指出家长在评价幼儿绘画作品时存在着评价标准成人化、评价内容片面化和评价方式单一化等问题,并提出对策:家长应尊重幼儿,了解幼儿绘画发展的规律并运用多样化方式积极评价幼儿;幼儿园...
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17. 我国育儿方式的流变研究刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 文章追溯了我国育儿方式由传统社会向现代社会演变的动态过程及其时代特征.通过对我国育儿方式的流变研究发现,儿童照顾的责任基本上都是由家庭单独承担.对于现代从业人员的父母如何平衡好工作和照顾孩子...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新生代农民工家庭教育问题依然受到家庭收入、文化素养、家教环境等方面的制约.不论是政府政策的保证、优良家庭氛围的创设,还是家园互助教育体系的构建、社区的帮扶助力,都应该为新生代农民工育儿能力的...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 幼儿时期是人类空间智能发展的关键时期,文章探讨如何充分利用国内外在幼儿空间智能方面的研究成果、结合幼儿园游戏活动的特点、以发展幼儿空间智能为目标,培养和提高幼儿空间智能的策略,提升幼儿在方向...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 幼儿园的讲述活动是一种有目的、有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动.看图讲述可以发展幼儿的口语表达能力、观察能力、思维能力与想象能力,丰富幼儿的相关知识.幼儿期是语言形成的关键时期,要...
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21. 如何有效实施幼儿成长档案刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教师、幼儿、家长三方共建幼儿成长档案,能帮助教师提升专业化素养,使家长及时、客观地了解幼儿各方面的发展,进一步促进幼儿自我认识与自我评价能力的提高.通过兴趣激发、制作指导、融合教学内容、落实...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在传统的教育实习中,实习生常常以成人控制者的姿态去管理幼儿,以观察幼儿园的教师教学为中心、偏重活动设计和活动过程的组织.台湾地区“以幼儿身份实习”的教育实习模式突破以往“以教师身份实习”的思...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学前教育质量对儿童的发展有着重要影响.《强势开端Ⅳ》的提出,旨在探索OECD各成员如何构建和使用监测体系以进一步提升学前教育服务质量和从业人员专业素养,从而提升学前教育质量.文章通过分析《强...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年1期页码:摘要：
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26. 美国幼儿教育考察:择园篇刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “入园难”问题在美国同样存在,因而父母为孩子择园更加用心和专业.他们通常遵循尽可能早、兼顾多种因素、多方申请确保一个等原则,并考虑幼儿个体因素、家庭经济条件以及幼儿园的教育理念、教师专业素养...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教育治理是教育管理的现代化形态,不同于传统的政府一元化管理.在教育治理现代化的语境下,通过多方主体的参与协商,增强对教育质量的回应以及提升教育治理的能力,可以实现对传统教育管理方式的超越.在...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 有效观察可以帮助教师了解幼儿的安全认知水平和安全教育效果,有助于教师科学指导幼儿,使幼儿园安全教育更契合幼儿实际发展的需要.文章以中班“徒步活动”为例,提出教师要重视活动前的观察与准备,综合...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 文献分析与调研结果显示,当前的园本课程开发存在一些问题,其带来的弊端不容忽视.问题出现的原因涉及多个层面,文章对此进行分析并提出改进的策略:重视学前课程相关政策的修订;课程开发过程应“坚持质...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 当前的幼儿园美术教育,需要重视特色资源的开发和整合,增加优秀传统文化的比重.文章以“创意”水墨画活动为例,从活动的资源、内容、实施途径等方面展开分析,探讨了富有传统文化特色的系列活动的有效实...
教育导刊(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊·幼儿教育(-2008.12) | ||
| 主办单位 | 广州市教育科学研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-3476 | CN | 44-1371/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广东省广州市 |
教育导刊(下半月)评价信息
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