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教育导刊(上半月)2012年出版文献
出版文献量（篇）
6009
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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151. 中学作文教学的生成性策略刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 作文教学要关注学生生命体验与心灵成长,关注学生作文能力的有效生成,要以中学生作文能力的生成为目标,教学过程要注重生成性策略的恰当运用.中学作文教学的生成性策略包括以下方面:形式具有多样性,命...
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152. 善用情感因素激活语文课堂刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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153. 在语文教学中转化学困生浅探刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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154. 在综合实践活动中培养学生的提问能力刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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155. 课堂对话存在的问题及解决策略刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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156. 关注细节把握教育的契机刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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158. 教育的苦难与幸福刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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159. 学校教育中的“公共交往”与公民品质的培育刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 公民教育不可能依赖孤立的、自私自利的交往生活来实现,而是要依靠以公共伦理为规约的公共交往生活来培育公民品质.公共交往具有独特的内涵,它是一种对话协商性、公共理性以及公益性的交往实践活动,它超...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 不同的场域有不同的场域逻辑,每个教学场域都有其独特的实践逻辑,以往的教学理论忽视了各个教学场域的独特逻辑,以寻求普适性和客观性的教学理论为旨归,并试图建立一种一劳永逸的教学理论体系.事实上,...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 比较教育实证主义研究范式发端于19世纪初期比较教育诞生之际,盛行于20世纪60～70年代.它主张比较教育研究的对象是独立于研究者之外的客观世界,研究者与研究对象之间是一种主客关系,在进行比较...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 理解德育是当代德育超越西方个人主体性德育范式发展困境的全新转向.理解德育视域下教师与学生同为德育理解的两极,两者之间的理解活动是平等主体间以沟通和理解为指向的交往行为.师生主体之间的交往理解...
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163. 新课程改革代价审视刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 十余年新课改,进步与代价同在.有人认为课改代价理所当然,甚至认为“付再大的代价也值得”；有人则因代价和问题,陷入悲观和失望,全盘否定课改,甚而要求终止课改.应正确地认识课改代价的本质根源,分...
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164. 课程实施改革呼唤顶层设计刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 基础教育课程改革的具体目标可以分为“课程设置”改革和“课程实施”改革两大领域.此次课改在“课程设置”改革方面做了大量“顶层设计”的工作,形成了一系列的标准和规范.但是对于“课程实施”的改革研...
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165. 让每个学生都得到发展刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 文章运用文献和内容分析法,对从CNKI数据库所收集到的2001～2011这十年间的53篇期刊资料进行了分析.从宏观研究趋势、微观研究热点与未来展望三方面对我国非正规教育研究做了一个简单的梳理...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 受当前户籍制度、教育制度的限制,大多数外来务工人员子女只能进入民办学校就读.通过问卷调查发现,公办学校与民办学校两种不同教育环境对外来务工人员子女的学习、生活以及越轨、失范行为都产生重要影响...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对广州市4所中学(全部)内地新疆高中班不同年级学生的整群调查显示,预科年级学生学习适应水平好于高一、高二和高三年级学生.高三年级学习适应性发展呈现最低状态,高二和高一年级分别处于中间位置,学...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 民办院校在师资队伍建设上,普遍看重大面积培训与引进人才,但是较少引进高端人才,对新教师岗前培训,尤其对教育技术和技能培训给予较高肯定；内容上看重“校内组织的新教师培训”、“教师岗前三门课”、...
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170. 大学基金会发展困境及其路径选择刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 大学基金会吸收社会捐赠是高等教育成本分担的重要方式,大学战略规划需要大学基金会协调发展.由于大学基金会在国内还是新生事物,发展中存在各种内部、外部问题,其进一步发展陷入困境.选择一条切合我国...
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171. 高职院校教学改革模式及其选择刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学改革要获得成功,不仅要关注“改什么”,也要关注“怎样改”,前者涉及改革方案的制订,后者涉及改革的实施过程或路径.多年来,我们对前者倾注了很多的精力,但对后者却缺少研究.文章结合高职院校教...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 高等学校是培育社会主义建设者和接班人的重要场所.深入了解当代大学生对社会主义核心价值体系认同的现状,全面分析社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的总体要求,探索社会主义核心价值体系引领...
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173. 基于岭南文化特质的学校文化构建的思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学校文化的构建必须根植于本土文化之中.岭南文化的三大特质——“创新”、“包容”和“务实”,为构建具有岭南特色的现代学校文化奠定了重要的文化基础.“创新”不仅应成为学校文化的时代内涵,而且也为...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 去行政化的校学术委员会不受其他规制或者权威的干涉与控制,具有充分的自由性与民主性,能独立自主行使职权.去行政化不等于不要行政,不是把有职务的优秀教师排挤出学术活动,不是取消校长的行政级别,其...
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175. 中小学教师研究“原点”的偏离与重构刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育的原点是育人,中小学教师研究的原点是学生及发展.但是,由于制度及教师个人等原因,中小学教师的研究偏离了原点,中小学教师研究普遍存在单纯重视教育教学方法技术的研究、为申报课题、撰写论文而研...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在基础教育课程改革过程中,教师扮演着至关重要的角色,课程改革对教师的教学理念、教学技能等方面提出了新的要求,因此,有效的教师培训成为课程改革实施成功的重要保障之一.然而在教师培训工作中却存在...
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177. 冲突与整合:中小学教师培训问题探析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在教师培训过程中,由于主客观因素的失误,出现了培训宗旨和政策措施、培训内容与教师发展、培训方式与教师需求的冲突以及校本培训和网络培训的短板.为提高教师培训的实效性,应完善教育立法,推进教师培...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对国外学校心理健康教育模式的探讨,可以为寻找适合我国的心理健康教育模式提供依据.本文首先以社会生态系统理论为例,从宏观的角度介绍了现代的国外教育模式:其次从中观的角度分别概述学校和心理健康机...
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179. 积极探索体育与德育相结合的育人途径刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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180. 促进班主任专业化发展的途径浅探刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
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