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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2012年出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
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22494
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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211.
基于思维表象操作的小学生作文评价新视角
作者:
冯迪鸿
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
71-73
摘要:
2011版《语文年课程标准》要求作文评价从内容生活、作文表达、方法策略等方面系统地诠释和指导小学生的作文活动.但是小学作文的瓶颈在本质上不仅仅是学生生活阅历和积累的问题,更重要的是由小学生要...
212.
英语教学语料库的构建原则探析
作者:
何广铿 秦美娟
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
73-76
摘要:
随着互联网、信息与交流技术(ICT)的纵深发展和语料库辅助英语教学知识的进一步普及,构建英语教学语料库辅助英语教学已经形成一股新的趋势.本文从英语教学语料库的定义出发,着重探讨了英语教学语料...
213.
基础音乐教学应该走向“器乐化”
作者:
朱则平
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
77-79
摘要:
中国的基础音乐教学是否应该走向“器乐化”?这是基础音乐教育领域发展前景方面一个十分重要的命题.“器乐化”教学有着不可比拟的优势,具体体现在快速而科学地提高中小学生的音乐素养,培养中小学生的审...
214.
以生本和谐为基础构建语文和谐课堂
作者:
邱海林
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
80-82
摘要:
215.
校本教材建设的途径及意义——以广东广雅中学《防震减灾》校本教材建设为例
作者:
梁颖彦
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
83-85
摘要:
校本教材是学校实施校本课程的重要保障,校本教材的建设既促进了学科发展、课程发展,又很好地促进了学生发展,提升了课堂的教学效果.文章以广东广雅中学《防震减灾》校本教材的建设为例,简要说明进行校...
216.
儿童“古诗读拼”识字的实践与研究
作者:
曲天立
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
86-88
摘要:
古诗是中华民族的瑰宝,是韵文中的极品,精选古诗作为儿童韵语识字材料,或许是目前最合理、最经济、价值最高的一种选择,也是一种非常有效的方法,通过精选古诗及其配套学具的使用,儿童在入学前轻松识得...
217.
让乡土文化课程资源融进小学英语教学
作者:
吴伟玲 邓禄斋
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
89-91
摘要:
积极开发和合理利用课程资源是小学英语新课程实施的重要组成部分.在小学英语教学中,开发和利用突显特色的乡土文化课程资源,不仅可以达成新课程目标,而且还可以提高课程实施的效果.本文基于实践研究的...
218.
精心备课,夯实语文有效教学基础
作者:
林冬娥
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
92-93
摘要:
219.
利用本地古建筑资源提高学生建筑鉴赏能力
作者:
黄雪莲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
94-95
摘要:
220.
学生的建议伴师成长
作者:
陈俊珂
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
1
摘要:
221.
论我国青少年思想道德教育之伦理观的时代转型
作者:
刘丙元
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
5-9
摘要:
青少年思想道德教育所秉持的伦理观应该是随着时代的发展而发展的.社会转型及外来文化的侵染对我国的社会道德生活产生着深刻的影响,并催生新的社会道德诉求,秉持信念型伦理观的青少年思想道德教育陷入适...
222.
论教育中的恐惧及其应对原则
作者:
章乐
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
9-12
摘要:
恐惧是一种由危险引起的情绪,其产生的根本原因在于人是关注自身存在的存在.教育中存在着两类恐惧:一类是人为制造的恐惧,另一类是伴随人发展的恐惧.本真的教育应消除人为制造的恐惧,并以精神发展原则...
223.
重新审视学校教育的再生产功能
作者:
王利娟
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
13-15
摘要:
文章从教育在社会分层中作用的四种理论入手,重点分析了以学校教育为中介的社会再生产理论,并且通过分析教育的相对独立性,对学校教育的社会再生产功能进行再审视.
224.
基于体验的课程语言观
作者:
张伟 杨道宇
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
16-18
摘要:
基于体验的课程语言观构想从语言学视角对课程与教学的关键问题进行了重新审视:从语言与世界之间的关系角度重新定义了教学内容,认为生活世界是各种事情的集合体,表征教学内容的课程语言则是“事情本身”...
225.
论悟性认识论观照下的有效教学
作者:
刘雅林 李森 杜尚荣
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
19-22
摘要:
悟性认识论视野下的有效教学反对以牺牲学生人文精神为代价来追求知识与技能的获取,它强调知识对学生生命成长的意义,强调学生个体精神与知识意义的融会贯通与和谐统一.在悟性认识论观照下,教师对有效教...
226.
乡村教育现代化进程中的本土文化自觉
作者:
辛丽春
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
22-25
摘要:
乡村学校诞生在乡村本土文化的土壤中,处于教育现代化的时代背景下,这就注定了乡村教育的现代化是一个依托乡村本土文化资源并以现代化为价值取向的过程.乡村教育需要帮助其乡土文化在这个多元文化的世界...
227.
生命教育的误区及其澄明
作者:
潘跃玲 熊和平
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
26-28
摘要:
在传统的教育观念里,对生命教育的理解存在着很大的误区,如:片面地将生命教育理解为道德教育、心理教育、集体主义教育或者生命技术教育等.文章在现象学视野下,试图运用“悬置”、“去蔽”等方法追问生...
228.
广州市小学升初中政策的调研分析——基于组织行为学的视角
作者:
李海燕 管丽香
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
29-32
摘要:
随着中国新《义务教育法》的实施,进一步促使教育公平问题成为社会关注的焦点.本文以入学机会公平为切入点,从组织行为学视角,运用调研和政策研究等方法,探讨广州市小升初政策的现状、存在问题及其成因...
229.
农村留守儿童需要结构与特点研究
作者:
何进军
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
33-36
摘要:
通过问卷法对381名农村留守儿童进行调查,发现留守儿童需要结构是由成长、发展、安全健康、生存、成就、展示认可等需要所构成.农村留守儿童的整体需要处于中等偏上的程度,安全健康需要最强烈.优势需...
230.
印度义务教育经费管理的政策经验及思考
作者:
喻小琴
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
37-39
摘要:
义务教育经费管理很大程度上影响着义务教育发展的进程,印度义务教育经费管理中的政策举措既形成了值得借鉴的经验,也存在着经验不足.对印度义务教育经费管理的政策经验优势和经验不足进行分析,为进一步...
231.
二战后美国联邦政府在基础教育财政和管理中的角色变迁
作者:
徐玲 银杉
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
40-42
摘要:
二战后,美国联邦政府在基础教育财政和管理中扮演的角色出现过三次大的变化.从20世纪50年代到70年代末,联邦政府不再是教育问题的旁观者,在基础教育财政上逐渐成为有力的资助者.20世纪80年代...
232.
美国中小学校本管理:发展动因、模式与启示
作者:
何孔潮 陈伦超
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
43-46
摘要:
美国中小学管理运动有效保障了学校管理的民主化和均权化,提高了学校的教育教学质量.其动因包含传统民主观念以及前期经验的延续、对教育内外环境变迁的关注与反思、借鉴教育及相关领域改革经验以及各级领...
233.
论学校教学制度的功能、问题及改进
作者:
徐爱杰
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
46-49
摘要:
教师行为的改变应该是课程改革政策实施的最终环节,国家教育政策与教师教学行为之间的一致性需要一系列制度的支持,而实际上学校缺少一些课程改革的支持性制度,教学制度在课程改革的过程中没有得到足够的...
234.
论学校发展规划的理论构架
作者:
孙军 程晋宽
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
50-53
摘要:
学校发展规划应由DPDE四个环节共同构架而成,即diagnose(诊断)、plan(设计)、do (执行)、estimate(评估).文章分别对各环节进行了阐述,认为诊断阶段,必须规避目前学...
235.
试探特色学校文化的构建——以广州市越秀区桂花岗小学为例
作者:
孔虹
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
54-56
摘要:
学校文化的打造可以形成良好的教育氛围和综合力量,从而达到文化育人的目的.广州市桂花岗小学以创建有品位的学校为目标,创新德育模式,打造科技教育品牌,形成了独特的学校文化.
236.
高等教育转型的深化与高校文化创新
作者:
黄子响
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
57-59
摘要:
当前高等教育转型形成了规模,调整了结构,但质量跟不上.作为阶段性的成果,转型亟需深化,其目标应当是走内涵和开放的道路,充分发展“人”而非一味发展“学校”,自由做学术而非片面要成果.转型深化首...
237.
城市型综合大学学生发展与素质提升的实践与探索
作者:
刘吕高 柯玲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
60-62
摘要:
大学生的综合素质水平关乎我国经济社会的发展.本研究以成都学院为例,在城市型综合大学的背景下,根据当代大学生素质教育的现状以及大学生的发展特点,构建了集思想政治素质、人文科学素质、身心素质、职...
238.
从实践到实战:培养创新型本科设计人才的新目标
作者:
卢小根 杨晓旗
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
63-64
摘要:
艺术设计人才的成长有其客观规律,本科设计专业教育应着眼学生整体素质,聚焦实战能力,优化整合课程体系.
239.
回归生活世界:网络文化境遇下学校道德教育新取向
作者:
张雷
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
65-67
摘要:
随着网络文化的兴起及逐步普及,网络与青少年的关系愈加密切,并深刻地影响其身心发展.在网络生活交往中,青少年出现的道德问题日趋严重,对传统的学校道德教育提出新的挑战.面对网络文化这一新的历史命...
240.
试论“校门礼仪卫士”的德育意蕴
作者:
向红 王显锋
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
68-69
摘要:
共
384
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