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教育导刊(上半月)2019年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 教学论范畴的逻辑功能探析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 范畴是学科的理论核心与基石,是衡量一门学科科学与否的重要标志.“教学论范畴”这一概念是基于“范畴”演绎而来,“教学论范畴”是指在对教学活动中的各种现象及其特性、关系等的本质进行抽象的基础上加...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教师学业乐观感是指教师个体对学生获得学业成就的积极期望,包括教师自我效能感、教师信任和教师的学业重视三个维度.形塑教师学业乐观感需要提升教师的社会地位、增强教师的公共信任、改革“唯成绩论”的...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学习机会作为衡量学习时间、学习内容的概念体系,旨在依托“预期课程-实施课程-习得课程”的三层课程模型实现对课程的测量与评价,有效反映了课程目标的达成状况及其影响因素,有助于对课程公平做出客观...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 核心素养在农村中小学的落地存在教育者的准备性、课程资源的建设性以及教育改革生态的适应性三大现实困境.基于核心素养在农村学校落地现实困境的考量,农村中小学践行核心素养教育需要围绕三个方面落实与...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 义务教育均衡发展的关键是师资的均衡,教师交流是促进师资均衡的有效手段.随着国家层面关于教师交流正式文件的出台,教师交流成为一个政策性意味极强的概念.以调查法考察海南省T县的教师交流,发现该县...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 青年教师是我国中小学教师队伍的重要骨干力量,对农村中小学教育尤为重要.选取江西省3个县市的部分农村中小学,分析农村中小学青年教师教学效能感的现状及影响因素.初步调查研究表明:农村中小学青年教...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 采用教师职业倦怠、工作投入和中国城市居民主观幸福感量表,调查245名中小学教师,探讨工作投入与职业倦怠间的关系,以及主观幸福感在二者间的作用机制.结果 发现:工作投入与职业倦怠是两种彼此独立...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 采用《青少年自评生活事件量表(ASLEC)》《初中生心理资本测量》《青少年攻击性问卷》对北京市448名初中学生进行了调查,分析其心理资本与负性生活事件和初中生攻击性的关系及作用机制.结果 表...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课程衔接作为我国全面深化课程改革急需解决的问题之一,具有重要的理论与实践价值,但在课程理论研究中却因模糊的概念界定阻碍了具体实践问题的解决.通过对国内外学者所持有的四种课程衔接观点进行梳理与...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教育信息化发展至今,以信息技术为主的现代教学媒体对于教学的意义已不再止于工具手段的作用,它也是推动教学理念更新、教学关系变革的内生变量.在重新认识现代教学媒体类型与特征的基础上,对信息化教学...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于自由写作与应题写作的共生关系及学生无法自由融通的现状,课题组在多地区多学校对学生和教师开展了调查问卷,运用多种数据分析法进行分析研究.调查结果发现,师生对两种写作的态度与认知差距巨大,学...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在新课改和教师教育政策的引领下,我国的教师教育经历了从一体化、均衡发展到注重质量发展的全面深化改革阶段;为了了解这一过程中我国教师教育的关注点,使用知识图谱的方法进行研究,发现我国教师教育的...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教师在复杂的课堂场景中管理课堂时会关注什么？依据“专家一新手”范式,对已有新手教师和专家教师课堂场景视觉感知的研究进行梳理.从研究对象、研究方法和研究内容来探讨目前研究的发展特点和存在问题,...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 单一的网络教学模式难以使学生获得真实职业情景下的社会交际,网络孤独、网络跟风和信息固化导致“准员工”们无法胜任未来的职业竞争.因此,有必要紧密结合全球竞争这一背景,以“人”的全面发展和核心能...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在“一带一路”倡议下,广东高职教育面临着进一步促进开放合作、提高国际影响力的重大机遇,打造教育开放新格局、推动国际化创新发展成为最重要举措.依托多种先天优势、新一轮改革开放的动力、新时期广东...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课程改革的根本目标是“一切为了促进学生的发展”.基于选择性教育理念,“以生为本”,构建“平台+模块+课程群”的选择性课程体系,设置线上线下结合的“C+E”混合课程,强调必修与选修并重的学分结...
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17. 《教育导刊》投稿须知刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
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| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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