教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 龚玉娥
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  8
    摘要: 厌学是学生对学习的负面情绪表现,是由不想学习到不喜欢学习,甚至发展为对学习产生厌倦、厌恶从而逃避学习的一种心态.随着素质教育的实施和新课改的进一步深入,应该说更能激发广大学生的求知热情.可客...
  • 作者: 谢恩典
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  28
    摘要: 教育的目标不但使学生具有一定的学科知识、技能和技巧,还要使学生具有提出问题、解决问题的能力,进一步提高实践能力和创造能力.
  • 作者: 陈煌东
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  29
    摘要: 历史与社会课中提出了减负增效,从学生的兴趣出发,运用有效载体,尝试历史剪报,激发学生兴趣,使学生有负担变为无负担,从而达到减负增效的目的.
  • 作者: 李俊梅 王晓斐
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  30-31
    摘要: 物流专业行动导向教学改革是在国家政策的指引下,拟在推行以行动为导向的全新职业教学模式.本文从教学计划、教学内容、教学过程等七方面探讨我校在实施行动导向教学改革过程以来的创新点.此改革具有时代...
  • 作者: 金嫦娥
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  36
    摘要: 多年来,人们一直在寻找合理的英语教学模式,那么,英语教学的实质究竟是什么呢?当代教学论一致认为"教学是教师的教与学生的学所组成的教育活动".就英语而言,教学的实质是交际.
  • 作者: 金少冬
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  54
    摘要: 新课改给我们带来了春天的气息,为我们的课堂教学带来了生机与活力.在我们的新"课堂",热闹了,好看了,然而数学本身的数学味、学生的主体地位却并未真正、很好地体现出来.本文即阐述作者的观点:从学...
  • 作者: 李丕麻
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  55
    摘要: 新课改实施几年来,语文教学发生了重大的改变,但有的教师对于当今的语文课堂,犹如迷途的羔羊,不知所措,对新课程理念理解不深、片面理解,在实际教学中存在着许多误区.现笔者结合对新课程的解读,结合...
  • 作者: 余爱湖
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  56
    摘要: 全日制义务教育<数学课程标准>根据<基础教育课程改革知道纲要>关于改革评价的目标要求,提出了新的数学学习评价理念.该理念指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生学习历程,激励学生的学习和改进...
  • 作者: 周军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  62
    摘要: 小学思想品德课教学对学生的全面发展起着重要的作用,那么加强此类课程的课堂教学研究有着举足轻重的需要.本文从更新教育观念、创新课堂结构和沟通课本内外几方面谈了笔者的一些体会.
  • 作者: 敖威
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  72
    摘要: 磁通量与磁通量的变化率在实际教学上一直是个难点,本文主要从几个角度分别阐述了突破这一难点的方法.
  • 作者: 刘红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  104
    摘要: <语文课程标准>在阅读总目标中明确指出:"具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法."这就要求教师注重教给学生良好的阅读方法,授之以渔.新课标崇...
  • 作者: 郝晓芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  113
    摘要: 语言文字的学习,出发点在"知",而终极点在"行".作为教师应当让作文教学的课堂面向生活,充分利用学校、家庭、社区等教育资源,开展综合性学习活动,尽可能扩展学生的生活空间,丰富学生的感性经验,...
  • 作者: 杨星星
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 马玉芝
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  134
    摘要: 多媒体课件在教学中的运用,使思想品德课教学充满了新的活力,一方面,大大提高了课堂教学的效率,增加了教学密度和信息量,增强了理论与实际的联系,体现了新的教学理念;另一方面,提高了学生学习思想品...
  • 作者: 杨平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  135
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教学中最常用和最重要的教学手段,在化学实验教学中适当地运用CAI,可吸引学生的注意,激发兴趣,规范实验操作,促使实验成功,扩大实验效果和克服实...
  • 作者: 杨星星
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  137
    摘要: 为学生创造一种逼真的运用英语进行会话的情景,使学生置身于真实的语言环境中,从而产生运用英语的真实需要与激情,并得到一些促进真实交流的帮助,从而使学生更自觉、更有兴趣地参加课堂的交际活动.
  • 作者: 李培欢
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  146
    摘要: 数学实验教学中,强调学生学会从现实生活中发现问题,寻找规律、法则,让学生学会学习,从教师的行为转到学生的活动,并且从感觉的效应转为运动的效应.在数学教学中,必须通过学生主动的活动,包括观察、...
  • 作者: 朱学明
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  147
    摘要: 陕西已实行新课改三年了,为帮助化学教师解决教学中遇到的问题与存在的困惑,设计了<新课程标准化学学习及实践情况问卷调查表>对学生进行了问卷调查,进行了统计、分析,对本校高中化学教师的教学工作起...
  • 作者: 庹刚
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  148
    摘要: 教师是否具有良好的心理素质对教学工作的开展和教师自身成长都有着重要的作用,本文从中学思想政治教师的角度,分析了当前中学思想政治教师存在的心理问题,并从社会、学校和教师自身进行了一定的对策思考...
  • 作者: 钱芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  166-167
    摘要: 随着新课程理念的日益推广和深入人心,语文课程改革所取得的成效有目共睹.但就语文课堂教学现状而言,文言文教学是语文新课改中比较薄弱的环节.文言文教学是中学语文教学的重点和难点,由于受高考命题形...
  • 作者: 蔡文泉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  179-180
    摘要: 提高化学课堂教学效益必须遵循的几个原则:以实验为基础的原则,把知识系统化的原则.合理的"过度学习"原则.
  • 作者: 章旭君
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  182,164
    摘要: 当前初中语文阅读教学的有效性不高的原因在于语文教师普遍忽视对文本的解读.本文从以下三方面来探讨如何提高语文阅读教学的有效性:充分发挥文本效益,是提高语文阅读教学有效性的基石;准确到位解读文本...
  • 作者: 黄彩鹏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  197
    摘要: 本文谈直觉思维在化学推断题中的应用,以及培养学生的直觉思维能力的方法.
  • 作者: 申智利
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  216
    摘要: 中国绘画讲究天人合一,形神兼备,气韵生动,不但外师造化,还要中得心源.而西方绘画讲究科学,强调比例和透视关系.
  • 作者: 曹乾
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  241,222
    摘要: 课堂是实施素质教育的主阵地,是师生互动完成教育教学任务的主要场所,课堂教学的方式、方法,越来越引起广大教育工作者的重视,深化认识、推进课改,提升功效成为共识.
  • 作者: 余爱湖
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  243
    摘要: 古人云:凡事预则立,不预则废.教师在备课时,总是要对每节课的各个环节进行预设,总想做到尽善尽美,然后执行到课堂中,课堂就是教案的翻版.在课堂中,教师带着学生沿着自己设计好的步调前进,严格掌控...
  • 作者: 李义峰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  248
    摘要: 文学作品中细节描写无处不在,或刻画人物形象,或淋漓尽致地表现主题,或推动情节的发展,斑斓多彩,各具特色.不同体裁的文章中,细节描写绚丽多姿,魅力无限.
  • 作者: 刘茂香
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  250
    摘要: 本文分析了职业教育的政治课堂教学改革相对滞后的原因,并针对其原则,提出了相应的改革措施.
  • 作者: 钱淑云
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  253
    摘要: 小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期.<品德与生活、社会>(以下简称品德)这门学科是一门以儿童的生活为基础的综合性活动课程,儿童在生活中通过认识自然、了解社会和把握自我,...
  • 作者: 苏淑黎
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年32期
    页码:  254
    摘要: 咋暖还寒,最能证明春天已经临近的是小路边那零星的草芽.而一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节.教学细节看似随意,而随意中常常包含着爱心;看似简单,而简单中往往体现着思想;看似平...

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