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教育教学论坛2013年第20期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
31.
全日制工程硕士研究生校外导师队伍建设思路与途径
作者:
刘华奇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
1-1,2
摘要:
本文对当前国内全日制工程硕士研究生校外导师评聘工作进行了研究,并以燕山大学工程硕士校外导师队伍建设为例,对校外导师职称结构、年龄结构、学历(学位)结构、从业年限等数据进行了分析,提出了一些建...
32.
新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
作者:
谢南晋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
17-17,18
摘要:
随着新课改的不断深入进行,对高中班主任的管理工作也提出了更深一层的期望要求,本文针对高中班主任管理工作提出了三点心得,主要内容包括:将“以学生为本”作为出发点,进行民主性班级管理;帮助学生树...
33.
兼具创新和改革两方面功能和双重作用的日语专业(财经方向)教学模式探索
作者:
卢茂君 李凝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
30-31,32
摘要:
中央财经大学外国语学院日语专业于2010年正式招生,专业设置定位为日语专业(财经方向),这一专业方向的设立在国内高校中尚属首例,所以,我校日语专业(财经方向)教学改革研究视域中的教学模式兼具...
34.
中职课间操的创新与实践研究--以广州市旅游商贸职业学校实行课间“礼仪广播操”为例
作者:
宋春玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
44-46
摘要:
为了提高学生做课间操的兴趣,体现中等职业学校课间操的特色,我校结合学校的专业特点和学生的学习需求,创编了一套富有中职特色的“礼仪广播操”,经过一年多的教学和实践,取得了一定的成效,现对礼仪广...
35.
“听说领先”的实现方法--高职高专商务英语专业《基础英语》课程教学改革探讨
作者:
王秀娥
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
69-70,71
摘要:
高职高专商务英语专业教育定位与就业单位的需求以及高职高专商务英语业《基础英语》课程的教学的发展和改革的趋势决定了高职高专商务英语专业《基础英语》课程的教学中听说领先的重要性。听说领先就是在课...
36.
中职烹饪专业“工学结合”人才培养模式的创新与实践
作者:
李永军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
74-75
摘要:
通过学校与企业共建校内外实训基地,订单式的“工学结合”培养措施,共同成立“产品研发中心”,共同培养“尖端产品”制作人才等,使学校、学生与企业三方在互利共赢的基础上达成共识,制订出中职烹饪专业...
37.
优化课堂提问提高教学质量
作者:
周佩青
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
87-87,88
摘要:
课堂提问是教师开启学生心智、促进学生思维、实现教学预期目标的基本手段。恰当地运用提问,可以激发学生的求知欲望,促进学生积极思考。教学中教师应精心设问、巧妙发问、科学评价,增强课堂提问的有效性...
38.
外国留学生“把”字句的偏误分析及教学对策
作者:
陈晨
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
92-94
摘要:
“把”字句是现代汉语中一个独具特色的语法项目,是语法研究中的热点,同时也是对外汉语教学的重点和外国留学生学习的难点。本文对外国留学生“把”字句的偏误进行了分析并提出了相应的教学对策,以促进外...
39.
项目引导下的职教应用文教学模式探讨
作者:
叶良星
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
97-98,99
摘要:
应用文写作课程在职业教育中要发挥其应有的功能,应向实用、实惠、实践的方向发展。项目式教学法是一个较好地契合和体现这一要求的教学方法。实践证明,根据项目式教学法原理提出的“任务驱动”教学方案是...
40.
浅谈高职教学中单片机应用技术课程的教学有效性
作者:
乔之勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
102-103,104
摘要:
针对于高职高专同学的实际情况及培养高技能人才的目标要求,照搬传统的教学方法,使得教学有效性极低。本文就单片机应用技术课程的教学现状、教改思路及试点情况进行了详尽的介绍,认为根据建构主义教学思...
41.
Flash教学实践探索
作者:
吕宏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
109-109,110
摘要:
进行Flash教学,如何引发学生学习兴趣最为关键。教师要从简入深,引发学生学习兴趣;将复杂问题简单化,引发学生学习兴趣;采用任务驱动法,引发学生学习兴趣;通过教学评价,提升学生的创新能力。
42.
关于如何提高高职学生专业技能水平的实施策略分析
作者:
李学荟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
110-110,111
摘要:
在我国大力推进素质教育的今天,高等职业教育作为我国高等教育的重要构成部分,培养高职学生的专业技能是推进素质教育的重要体现。高职教育只有突出以工学结合、订单培养及就业导向等观念为指导,服务地方...
43.
“SSDDA”教学模式在小学教育专业课程教学中的应用
作者:
蒋爱英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
116-117,118
摘要:
SSDDA教学模式是指“精炼的理论讲授”、“丰富的案例研究”、“真实的任务驱动”、“广泛的交流讨论”、“多元的考核评价”的“讲授(Speech)”、“研究(Studies)”、“驱动(Dri...
44.
如何在课程设置上明确初中美术教育功能定位与重点
作者:
史世殊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
138-140
摘要:
本文阐明了初中美术教育具有的基本功能以及它的基本定位,并在此基础上提出初中美术课程设置应采取的有效教学方法,以凸显这些功能的主体地位。为贯彻落实新课程改革的要求提供了具有实际操作性的新的教育...
45.
“双语”教学真的适合医学本科生吗?
作者:
吕威力 张忠王 张玲 张珉 王旭光 艳宁 韩莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
148-149,150
摘要:
本科生“双语”教学开展已有二十几年的历史,由于专业不同,其授课效果不完全一致。本文回顾了“双语”教学发展历史,分析现状,就医学本科生是否适合“双语”教学及如何完成“双语教学”的目的进行深入探...
46.
关于辅导员做好毕业生就业指导工作的思考
作者:
王珲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
158-158,159
摘要:
改革开放以来,随着高等教育事业的发展、高校扩招的进行,大学生就业已经成为了全社会关注的问题,高校辅导员身处学生工作第一线,理应在大学生就业工作中发挥重要作用。
47.
护理学课程整合浅探
作者:
陈雪霞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
160-160,161
摘要:
本文从护理学课程整合的涵义、整合模式、评价方法、整合效果进行综述,指出课程整合中可能出现的问题,期望对护理学课程整合发展有所裨益。
48.
体操训练中心理障碍产生的原因与对策研究
作者:
孔亚萍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
165-166,167
摘要:
在体操训练中学生容易产生一些心理障碍,这不利于学生掌握动作,也影响了训练工作的开展,针对这个问题本文结合心理学、生理学观点,分析了体操训练中常出现的几种心理障碍,并从教师和学生两方面提出了一...
49.
加强教育科研是县级高中脱困发展的必由之路
作者:
张改强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
171-171,172
摘要:
随着新课程改革的不断深入,教育科研工作日益被各地学校所重视,它已成为决定教育教学质量的关键,也成为衡量一个学校办学水平的重要尺度。对于在教育竞争中处于弱势地位的县级高中来说,要在逆境中求发展...
50.
对线性时间的静观与解构--试比较中西电影后现代叙事中的时间观
作者:
苑笑颜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
179-179,180
摘要:
后现代语境为电影提供了以碎片化、拼贴、杂糅、游戏性的体验为主要特征的叙事方式。在同样是打破线性时间的单向维度的特征下,中西电影的主要叙事差异在于对“过去”是否真实存在的探寻、对“现在”的缺席...
51.
城市道路半刚性基层增柔改性沥青铺面结构路用性能研究
作者:
曹轲铭
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
194-195,196
摘要:
目前在市政道路中半刚性基层沥青铺面应用已经很广泛,半刚性基层虽然能够减轻沥青铺面面层的龟裂、车辙和冻害等,但同时也出现了较多的早期裂缝。市政道路交通量大,这些早期裂缝在繁忙交通车辆荷载作用下...
52.
浅论基层领导干部执行力建设
作者:
丁桓臣 唐建忠 商玉扑 张晓雷 金士平 陈霄 韩海涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
196-196,197
摘要:
基层干部执行力是保障国有企业持续发展的重要因素,基层干部建设直接关系到企业的生死存亡。所以加强和提高基层干部执行力建设是国企的突破点,只有基层领导干部队伍扎实了,才能够建设一支打不败的队伍。
53.
借鉴永威模式创数学教学特色
作者:
杨晓燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
222-222,223
摘要:
在教学过程中,结合教学在班级的实际情况,逐步确立了“目标明确,分层教学;环节紧凑,例题典型;当堂验收,及时反馈”的教学特色。下面我就每个环节是如何具体操作的,以求抛砖引玉。
54.
具有中国特色的个人陈述写作:基于体裁分析的中国社会交际心理探讨
作者:
易佳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
227-228
摘要:
本研究采用体裁分析的方法,从社会交际心理的角度,探讨了中国大学生个人陈述写作中过于频繁的运用推理顺序和情感诉求的方式来打动读者的现象。作者认为,该现象是中国大学生习以为常的使用母语即中文里惯...
55.
参观机床展与大学工程实践教育探索
作者:
傅旻 李茂廷
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
237-237,238
摘要:
本文阐述了大学生参观机床展与大学实践教育的关系,对学生参展的方式进行了探讨,提出学生参展的长效机制与措施。
56.
加强学生预知意识的探讨
作者:
何学科 望超 陆尚平 黄鑫
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
248-248,249
摘要:
预知能力是人才的一项重要素质,培养预知意识是提高预知能力的必然途径。针对我国学生预知意识欠缺的问题,本文给出了预知意识、预知活动与预知能力的定义及其辩证关系,分析了预知意识在学生成才发展过程...
57.
材料成型及控制工程专业“基础+专业”双重特色教育的探索
作者:
傅旻 李茂廷 胡军 苏海龙
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
252-253
摘要:
本文阐述了材料成型及控制工程专业“基础+专业”双重特色教育的总体设计思路及近几年的实践与探索,取得了一定的成效,促进了专业的教学改革。
58.
“理实一体”教学模式在“电子抢答器”项目教学实践中的应用
作者:
杨金勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
257-258,259
摘要:
在项目教学中积极应用“理实一体”教学模式,以任务完成过程为载体,突出项目实施过程中学生知识和技能建构,实现“教学做合一”。
59.
略论当代大学生民族精神的培育
作者:
朱春萌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
267-267,268
摘要:
随着多元文化冲击和社会不良现象的频现,对当代大学生产生了许多负面影响,使大学生民族精神的培育面临着严峻的考验。明确当代大学生民族精神存在的问题,提出当代大学生民族精神培育的对策,具有十分重要...
60.
DSP技术课程创新教学方法探索
作者:
吴骏 张芳 李月龙 耿磊 肖志涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
278-278,279
摘要:
从DSP技术课程存在的客观问题出发,对该课程的教学与创新实践方面开展了探索性研究,从教学内容、教学手段、课外实践、竞赛及科研几个方面培养学生的兴趣,提高学生的创新能力、动手能力和就业竞争力,...
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