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教育教学论坛2013年第33期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
91.
英语作文评语与学生反应的调查研究
作者:
方莼
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
8-8,9
摘要:
在英语作文教学中,写评语是老师批改作文常用的方法。本文通过调查分析发现:肯定鼓励的教师评语有利于激发学生的写作动机,提高学生的写作水平。结合调研情况,本文提出了英语作文评语的撰写原则。
92.
高职院校学风建设初探
作者:
王诤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
13-14
摘要:
随着国家教育体制改革的不断深化,高等职业教育得到广泛发展,逐渐凸现出其在培养应用型专业技术人才教育领域中的优越性。但是,由于学生的自身特点以及职业教育的特殊性,高职院校的学风建设与研究型或学...
93.
谈读者权利的实现与图书馆员素质
作者:
杨丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
15-15,16
摘要:
本文分析了读者权利实现的两个核心的因素——图书馆的管理和图书馆员的素质,着重论述了优秀图书馆员应当具备的各项素质,即有优良的职业道德,扎实的专业技术基础,良好的综合协调能力,不断进取的学习精...
94.
联想专班特色管理模式的探索与实践
作者:
余美璘
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
27-27,28
摘要:
如何进一步深化高校的班级建设和管理问题,已受到广大学生思想政治工作者的重视和关注。联想公司对联想专班有一套完整而严格的日常管理体系,专班的毕业学生被用人单位一抢而空,获得了极高的赞誉。现在联...
95.
高职高专图书馆开架阅览管理与服务
作者:
陈万梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
28-28,29
摘要:
文章结合学校实际阐述了开架阅览的优缺点,并论述了做好开架阅览管理与服务的一些具体措施,以提高开架阅览管理与服务水平,更好地为高职高专教学与科研服务。
96.
关于《工程热力学》的教学改革探索
作者:
宋延丽 尚少文 李勇 郭海丰 马兴冠
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
53-53,54
摘要:
《工程热力学》是一门建筑设备专业的专业基础课,课程学习难度大。利用先进的教学思想和先进的教学手段进行尝试,最终达到提高教学效果的目的。使难点简单,复杂问题简单化。
97.
“种子班”通信原理课程教改:对工程教育中专业理论课的教学改革探索
作者:
屈代明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
55-56,57
摘要:
目前的通信原理课程教学仍然延续了传统教学方式中以理论传授为主的教学形式,一定程度上遏制了工程领域创新人才的发展。华中科技大学“种子班”通过几年来的探索实践,重新设计了理论教学和实验教学(包括...
98.
工学结合模式下高职教育课程改革实践与研究--以专业技能取证培训课程为例
作者:
王宏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
62-63,64
摘要:
本文以专业技能取证培训课程为例讨论了在工学结合模式下高职教育课程改革的方式方法,分十个方面详细介绍了课程改革的探索工作,摸索出一条切实可行的课改办法。
99.
高等数学(土木工程专业)教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
文开庭 李和睿
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
68-68,69
摘要:
通过土木工程专业学生学习高等数学的兴趣现状调查,分析了学生高等数学的学习兴趣方面存在的问题,介绍了从加强师生交流互动、强调专业知识应用、改革现行教材内容等三方面培养学生学习高等数学兴趣的教学...
100.
改革教学方法提高《金属切削原理》课程教学质量
作者:
尚晓峰 庞丽君
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
85-85,86
摘要:
针对《金属切削原理》定义繁多、内容庞杂、实践性强的特点,提出抓住金属切削变形过程本质这一主线,采用系统论述方法组织教学内容及教案。结合授课教师授课实践总结六点优化教学方法,在教学过程中起到积...
101.
构建“做、学、研、创”实验教学模式打造“过装控”一体化实验教学平台
作者:
周俊鹏 张颖 李伟 林玉娟 王学增
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
99-100
摘要:
过程装备与控制工程专业在“卓越计划”人才培养模式改革过程中,将实验教学改革作为“石油化工机械卓越工程师”人才培养模式改革的突破口,以培养集“知识、能力、素质”于一体的高级工程应用型人才为目标...
102.
大学英语教学中创造思维能力的培养
作者:
问芳莲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
107-107,108
摘要:
目的:如何在教学中培养大学生学习英语的创造思维能力;方法:通过抽象思维和形象思维的结合,培养学生的分析、综合、批评和论辩的能力以及提出问题和解决问题的能力;结果:全面提高了大学生的分析、综合...
103.
共青团组织做好大学生就业创业工作的若干思考
作者:
杨志群 陈建 陈永晴
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
111-112,113
摘要:
大学生就业问题已是我国政府和高等学校着重解决的首要问题,共青团组织在新形势下肩负着做好这项工作的重要使命。在如何有效服务大学生就业,推动大学毕业生创业,提升大学生职业素养能力等方面具有多方面...
104.
为学习而设计教学
作者:
庞洪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
136-136,137
摘要:
化学学习过程分为感知、加工、形成、联系、运用五个环节,每一个环节都有不同的特点,为让学生更多地参与,充分调动他们学习的主动性,本文阐述了如何以上述五个环节的特征为线索进行教学设计。
105.
以创新实践基地为载体的全日制专业学位研究生培养研究
作者:
王振喜 赵春森 高彦华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
150-151
摘要:
随着全日制专业学位研究生招生规模的不断扩大,怎样才能保证稳定提高对研究生的培养质量成为当前研究生教育部门的一项重要研究课题。本文结合所在高校,介绍了以研究生培养创新实践基地为载体的全日制专业...
106.
新形势下高校创建“学科专业型”基层学生党支部探索
作者:
吴宗志 张冬梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
152-152,153
摘要:
加强和改进大学生党支部建设,创建“学科专业型”学生党支部,是积极应对新形势高校基层党建工作的要求,做好大学生思想政治教育工作,培养和造就高素质人才的迫切需要。根据党的十七大以来的有关精神,本...
107.
如何提高工程类本科毕业设计学生的创新能力
作者:
华忆苏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
153-153,154
摘要:
毕业设计是工科院校机械类专业一个重要的教学环节,具有综合性强,实践性强的特点。在机械类机电工程人才培养中占有非常重要地位。本文结合毕业设计特点,从课程教学、企业课外实践等方面对毕业设计中如何...
108.
浅论大学物理中的拓展教育
作者:
倪卫新
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
162-162,163
摘要:
拓展教育是基础教育的一种延伸和扩展。从形式上而言,拓展教育更注重教学的实践性和创新性。由于拓展教育的特质,受到各专业课程教师的越来越多的关注。本文先以直观简洁的语言阐述了拓展教育特别是大学物...
109.
大学生参加SRTP的案例分析与启示
作者:
余江 王佳琳 黄江平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
174-174,175
摘要:
本文采用西南交通大学大学生科研训练计划项目《成都市大学生信用卡市场调查与研究》作为案例,说明训练计划如何调动了大学生参与科学研究的积极性,分析了该项目从立项、问卷设计调查、数据统计到补充完善...
110.
体育生活化探讨
作者:
张孟雁 谢先姣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
186-187,188
摘要:
体育生活化是社会主义体育的基本特征和目标,要实现这一目标,体育应生活化。文章在阐释体育生活化含义的基础上,论述了体育生活化的缘由和实现途径。
111.
跨国公司投资的特点及对策分析
作者:
王燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
190-191
摘要:
我国加入WTO后,跨国公司在不断扩大投资规模的同时,也出现了一些新的变化。一方面导致了国内生产总量的大量增加,另一方面也在某些行业出现了垄断程度不断加深的趋势,甚至威胁到国内企业的生存,危害...
112.
论朱自清散文中比喻和通感的艺术效果
作者:
王莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
197-197,198
摘要:
朱自清散文被誉为“白话美术文的模范”。在他的散文中比喻、拟人、排比、通感等修辞手法比比皆是,极大地提升了文章的表现力。
113.
基于植物微核的学生自主设计性实验
作者:
孙亦阳 尹若春 张萍萍 查向东 蒋善群
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
201-201,202
摘要:
植物微核实验是细胞遗传学实验中的一个经典项目,属于验证性实验。课程组以培养学生初步科研能力为目标,将该实验改造成学生自主设计性实验项目“利用微核技术检测环境中有毒有害物”,由学生自主组成团队...
114.
工学结合模式下高职生思想政治教育创新研究与探索
作者:
张斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
216-216,217
摘要:
根据高职院校的性质和职能,其办学模式是校企合作,人才培养方式是工学结合。在实施过程中,学校和企业往往存在认识误区,在育人内容、方式和手段方面也存在重专业技能,轻思想政治教育的倾向。本文就此提...
115.
CDIO理念下交通仿真实践教学方式的探索
作者:
曹静 杨孝宽 秦焕美 贺玉龙
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
235-235,236
摘要:
CDIO是21世纪初MIT提出的新型工程教育理念。该理念提倡在“做中学”,基于项目,以能力培养为目标的教育模式。本文在介绍CDIO理念的基础上,分析了CDIO模式下交通仿真实践课程的定位,并...
116.
以课程建设促进教学水平提高的探索
作者:
马艳珍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
245-246
摘要:
《汽车电工电子技术》课程主要是以教师全面讲授课程的“知识点”为主线,实验教学及技能训练也是为更好掌握“知识点”而服务,培养的学生能完成电子电路分析并具有实际操作能力。在高职教育新兴模式下,对...
117.
大学生网络创业问题分析与对策研究
作者:
马志鹏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
248-248,249
摘要:
随着网络的日益普及和大学生就业问题的突出,网络创业成为缓解就业压力的一个比较现实的选择。本文在分析网络创业的特征和当前大学生网络创业存在的一些问题的基础上,提出了促进大学生网络创业良性发展的...
118.
高中化学探究性实验教学实践研究
作者:
梁永亮
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
266-267
摘要:
随着高中课改的不断深化,传统的教育教学模式已经满足不了当代教育教学的要求。强调、理解和使用知识的综合能力已经成为了理科教育的目标。建构主义中的强调知识并不是指对知识的准确表述,而是学生主动积...
119.
有机化学综合性设计性实验教学探索
作者:
刘红 席晓岚 张奇龙 徐红 李蓉 王丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
268-268,269
摘要:
综合性设计性实验是提高学生实践能力,培养创新人才的重要环节。探索了有机化学综合性、设计性实验的教学改革内容,实验教学改革的效果,对制约有机化学实验教学改革的因素进行了分析并提出了对策。
120.
英语专业四级考试应试策略
作者:
祝然
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年33期
页码: 
282-282,106
摘要:
英语专业四级考试是全面考查学生英语水平的专业考试。如何使学生在英语专业四级考试中取得好成绩是教师和学生共同关注的,笔者基于多年从事英语专业四级培训课程的经验,探讨一下该考试在“听”、“读”、...
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