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摘要:
CDIO是21世纪初MIT提出的新型工程教育理念。该理念提倡在“做中学”,基于项目,以能力培养为目标的教育模式。本文在介绍CDIO理念的基础上,分析了CDIO模式下交通仿真实践课程的定位,并在此定位下对交通工程大实践课程模式下交通仿真实践教学方式进行了探讨。
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基于CDIO理念构建“五位一体”基础化学实验教学新模式
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CDIO
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五位一体
内容分析
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文献信息
篇名 CDIO理念下交通仿真实践教学方式的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 CDIO理念 交通仿真 实践教学方式
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235,236
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨孝宽 北京工业大学北京市交通工程重点实验室 45 446 12.0 19.0
2 贺玉龙 北京工业大学北京市交通工程重点实验室 100 973 17.0 28.0
3 曹静 北京工业大学北京市交通工程重点实验室 24 163 6.0 12.0
4 秦焕美 北京工业大学北京市交通工程重点实验室 44 540 12.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
交通仿真
实践教学方式
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教育教学论坛
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13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
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chi
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