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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 当前，我国的留守儿童数目随着经济的不断发展也在持续增长，而他们的生活、教育问题也在逐步上升成为一个社会问题。了解留守儿童的心理现状，解决他们的教育难题，为我国未来培养人才已经成为一个亟待解决...
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122. 高校体育教学创新体系的构建探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 通过对普通高校体育教学改革现状的分析思考，提出了以素质教育与健康教育指导下的高校体育教学，应从教学思想观念、教学模式、教学内容、教学方法和手段以及教学考核评价系统等方面进行创新，为高校体育改...
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123. 数字化语言实验室建设刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 随着网络的迅速发展，网络教学模式也得到了迅速的普及。语言实验室在教学中得到了广泛的使用，这标志着数字网络语言实验室的建立的必要性和急切性。实现开放式的数字化语言实验室，可以提高学生的自学能力...
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124. 浅谈中外合作办学中的文档管理工作刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 中外合作办学是一项新兴的办学模式，但任何学校的建设都离不开文档管理这样重要的基础工作。作为高等院校教务管理的重要组成部分，文档管理的好坏直接影响着高校教学评估的结果，对高校的发展起着举足轻重...
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125. 探析新时期高校学生工作的发展趋势刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 本文主要针对新时期高校学生的特点、学生工作所面临的各种挑战，探析新时期高校学生工作的发展趋势，倡导发展型学生工作模式。
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126. 浅谈实践教学对大学生创新能力培养的作用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 实践教学是高校教学中不可缺少的部分，对大学生创新能力的培养、综合素质的提高有很重要的作用，本文根据我校的具体情况，分别从实验、实习、课程设计以及毕业设计四个实践教学环节对大学生创新能力培养的...
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127. 浅谈MTI工程翻译口译教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 目前国内多数翻译培养的高校和机构均以语言培养为主，学生对专业不熟悉，实际翻译时理解不到位，困难重重。本文从MTI工程口译的角度，研究了工程口译的特点，并根据其特点提出了工程口译教学的内容和侧...
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128. 浅谈积分学中的共性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 笔者通过比较各类积分的基本概念、运算性质、计算方法及技巧，帮助同学们更深刻地认识到不同类型的积分之间存在着某些共性，从而有利于学生记忆和熟练掌握多元函数积分。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 本文笔者通过对机械原理与理论力学中运动学部分的比较，总结并反思了机械原理教材中对运动学问题表述方式与求解方法中存在的缺陷；对机械系专业课程与基础课程内容的衔接以及教学方法的改革提出了自己的见...
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130. 导数问题中的错例剖析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 导数的引进无疑为中学数学注入了新的活力，但由于概念的抽象性，对基础知识掌握不全面或对题意理解不准确，在应用中出现一些错误现象。本文对几类常见错误进行剖析，以期引起大家的注意，试图对学生今后的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 对偏远山区高中学生英语的教学，要求教师要做到重难点明确而且适中，在教学中要做到内容生动有趣，尽量运用多种教学手段来激发学生的学习兴趣。这就要求我们教师不仅要成为学生的良师，还要成为他们生活上...
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132. 自动控制原理根轨迹分析法教学中的新思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 本文将MATLAB仿真软件应用于《自动控制原理》课程根轨迹分析法的教学过程中，通过软件仿真验证得到结论：增加位置适当的开环零点，能够显著增加控制系统的稳定性和动态性能。为实际工程设计中根轨迹...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 中国青年志愿者协会成立以来近二十年间，大学生作为志愿者主体发挥了极其重要的作用，但在社会转型时期，要进一步加强志愿者精神的内涵建设，从而发挥志愿者行为对青年大学生价值观的塑造作用，进而创造巨...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 所谓信息，即试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符号等。获取信息即发现、收集信息，解读信息即是对信息的理解。“获取和解读信息”的能力已成为考生答题正确率高低的重要一环。但初中生在这方面的...
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135. 关注--心灵的导航灯刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 文章通过两个典型教育教学实例说明在班主任工作中关注对学生人格发展的重要性。它可以让不够聪明的学生越来越聪明，让聪明的学生更加聪明。让来自不同家庭、学习基础不同，接受能力有差异的学生都能在老师...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 针对近年来会计人才市场上出现的“两缺”现象-用人单位找不到所需的会计人员，普通高校会计专业的毕业生找不到理想岗位。本文分析了重点高校和普通高校会计专业学生能力上的差异，并从学校方面探讨了存在...
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137. 对外汉语教学的修辞形象刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 对外汉语教学活动是一个整体性的汉语言文化传播活动，其形象的优劣能对国家修辞形象产生不可忽略的影响，对外汉语教学修辞形象的构建主要有如下因素：教学主体的形象、教学内容的形象以及教学语境设置等，...
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138. 研究生学术不端行为分析与治理对策刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 研究生队伍是我国学术事业的储备力量，其学术道德水准与学术研究能力直接影响我国学术水平的发展。分析当下存在的研究生学术不端行为，积极防治这类阻碍我国学术创新能力提升的弊病有着重要的现实意义。本...
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139. 《找规律》教学设计刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 笔者简单设计《找规律》教学方案，希望能通过改善教学，提高学生自主学习探究的能力。
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140. 高职院校工学结合人才培养模式研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。探索和实践工学结合人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。本文结合湖北水利水电职业技术学院的实际情况就如何进一步改革...
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141. 毕业设计环节训练与设计技能培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 毕业设计是工科学生设计技能培养与提高的重要环节和途径，本文分析了本科生毕业设计教学环节与其就业后实际工程设计能力培养的关系，讨论了目前毕业设计环节训练存在的问题以及如何培养本科生实际工作能力...
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142. 分层教学法在中职计算机教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 目前，我国中职计算机教学中，学生之间的学习成绩存在差距，个体素质参差不齐。本文在此基础上提出在中职计算机教学中应用分层教学法，介绍了分层教学法在应用过程中需要做的准备工作与注意点，以提高中职...
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143. 高校辅导员队伍职业化与专业化建设路径探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 辅导员是高校教育管理工作的重要力量，是学生日常事物工作的执行者，是学生第二课堂的导师，是学生综合能力和素质提升平台的搭建者，越来越受到社会各界的关注。随着社会的发展和高校形势的变化，高校辅导...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 为了提高领导干部的快捷反应能力、逻辑思维能力和语言表达能力，广西壮族自治区区委党校在领导干部学员中开设即席演讲课程。经过两年多的探索和实践，即席演讲课程以其有别于传统演讲培训的特点和成效，已...
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145. 小学生写作教学要重视生活化刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 生活犹如泉源，文章犹如溪水。泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。小学生写作教学理论汗牛充栋，其中生活化教学理论要特别予以重视。要达到有效提高小学生写作教学质量之目的，小学语文教师就应进一步转变...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 本文从教学目标、教学设计和教学内容三个角度剖析了高职英语写作存在的问题，运用社会文化语境与语言学习的关联性思想，从明晰培养目标、创新实施方式、改革评价标准三个方面入手，探讨在社会文化语境下高...
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147. 关联性思想在物理教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 在物理教学中，知识点的融会贯通至关重要，若能把有关联的知识系统的联系起来，将会给学生的学习带来巨大的帮助，本文从基础知识教学、规律总结、系统复习等方面阐述如何在具体教学中运用关联性教学技巧。
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148. 浅谈中学教育合力构建的“五个要素”刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： “教育合力”观点的提出是我国教育改革的重要成果，也是拓展教育视野和深化理解教育问题的重要进程，对于我国教育改革方向的确定和途径的探究具有划时代意义。“教育合力”理论虽然转变了人们看待教育问题...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 教育要从尊重出发，学习应以浪漫起步，这应成为当下基础教育最基本的理念之一，且不可偏废，如天地二元不可动摇，似经纬二维不可违背。基础教育只有尊重教育规律、尊重师生存在、尊重学生错误等，才有学生...
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150. 有效预习是高效课堂的保障刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2013年52期页码:摘要： 新课标倡导“自主、合作、探究的学习方式”，课前预习能力是学生学习能力的重要方面。语文的有效预习不仅可以使学生实现从不知到知，从少知到多知，从获取知识到运用知识的转化，而且可以培养学生自主研读...
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