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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 高职高专职业院校的学科与专业建设同向同行、互相依存,文章以浙江医药高等专科学校中药学院为例,介绍了中药学学科和专业建设方面的实践经验,深入探索了重点学科与优势专业的关系,以及在建设中的一些经...
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92. 高校学科竞赛管理制度体系建设研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 文章以探讨学科竞赛在高校人才培养中的作用为出发点,分析得出学科竞赛是提高学生综合能力的有效途径,再根据目前高校学科竞赛管理工作中普遍存在的四种问题,指出高校学科竞赛管理制度体系的建设办法应包...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： "新工科"行动是深化我国高等工程教育改革创新的一项重大举措,这对教师的专业素质提出很高的要求,而青年教师是工程教育发展的主力军.文章针对青年教师在工程实践教学中存在的不足,探讨了提升其工程素...
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94. 新时代高校专业课教师的政治责任刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中明确了我国高校教师的政治责任.高校专业课教师在履行好教学责任的同时也必须履行好政治责任,除了从制度上激励、支持、保证专业课教师履行好政治责任外...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 抽取新疆某医科院校专职青年教师120人进行教学能力培养现状调查,分析其存在问题的原因及其影响因素.发现教学能力强的有34人,占28.3％;年龄越大、教龄越长的青年教师,教学能力越强;因个人兴...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 课程思政是全国高校思想政治工作会议召开以来的系列举措中的思政课程向课程思政教学改革的方向所指,目标是要让所有课程都与思政教育目标相吻合,让教师承担起思政教育的使命,而各门课程都有自身的内容特...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 作为第三次工业革命的重要增长点,机器人及人工智能技术正渗透到各行各业,机器人带来的产业大爆发对我国高等工程人才培养提出了新的挑战,迫切需要探索机器人工程专业建设,以满足经济和社会发展的需求....
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析目前研究生招生工作中不适应协同创新要求的表现,提出相应的策略建议,以优化生源结构,提高生源质量.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 毛泽东文化观是被实践证明的有关我国革命与建设的准确原则理论及经验归纳,在这一观念引导下,中国实现了国家的独立和人民的自主.在建设社会主义先进文化的今天,仍然需要它的指引,所以文章主要探讨了毛...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 科学的发展表明,哲学是对社会科学与自然科学的总结,是开展对两类科学研究的钥匙.其一,通过对哲学与自然科学产生与发展的关联性,来探究二者之间的相互关系.其二,揭示现代哲学思维的五个核心内涵及特...
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101. 匠心视域下的名匠特质探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 目的/意义:探讨名匠身上的匠心特质.方法/过程:以人格特质理论为基础,运用人物分析法对企业家、科学家、艺术家三个领域共30位名匠进行分析、概括、比较,总结得出匠心的特质.结果/结论:名匠匠心...
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102. 《网页设计》课程的综合实验设计刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在中国人民大学计算机教学的新一轮教学改革中,提高学生的动手实践能力是核心和关键[2],因此课程设计和实验设计始终围绕这一中心问题开展.文章探讨教改中《网页设计》课程的综合实验设计思路,以典型...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 文章以提高研究生课程教学质量为契机,对贵州大学地质资源与地质工程学科硕士研究生课程体系进行了系统性的探索与改革,建立适应社会需求和贵州特色的课程体系.文章首先对本学科进行了简要介绍,然后阐述...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 《C语言程序设计》是工科机械类专业学生学习和掌握现代机械设计方法的公共基础课程,也是一门理论性和实践性均较强的课程.文章首先对新工科理念进行阐述,并分析本专业《C语言程序设计》课程的特点及现...
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105. 《结构力学》课程改革方案刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着我校向应用型技术大学转型工作的开展以及能源与水利学院工作过程系统化项目的推进,在课堂教学中"研""学""用"之间的矛盾已然成为培养专业型人才发展的阻碍.文章从课程培养目标出发,对《结构力...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 为适应现代医学教育的要求,在本科儿科肿瘤学护理教学中使用案例教学法(Case-Based Learning)与基于团队学习教学法(Team-Based Learning),促使学生积极参与课...
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107. 基于虚拟仿真实验教学项目的工程实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在全面实施"六卓越一拔尖"计划的进程中,工程实践教学对于提高高校理工科学生的专业素质尤其重要.虚拟仿真实验是专业与信息技术深度融合的产物,它突破了高校传统的实验教学模式,在工程实践教学中优势...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 目的:探讨运用研究性教学提高来华留学生本科教育MBBS模式在同济大学核医学专业教学中的应用价值.方法:应用授课前提出问题教学法、授课中穿插案例教学法、授课后研讨教学法提高MBBS核医学教学质...
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109. 教学艺术性在神经外科临床护理教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 临床护理教学是护理实习生通过实践将理论知识转化为专业技能的重要教学阶段.教学艺术性是教师的一种风格和追求.注重教学的艺术性可以使学生在轻松、愉快的氛围中学习知识,有助于培养教师的教学观念,促...
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110. 非计算机专业C语言教学方法研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 文章针对目前为非计算机专业开设的C语言程序设计课程教学现状,总结了目前传统教学的常用方法和手段,分析了传统教学模式所存在的问题和不足,在此基础上,总结了作者从事C语言课程教学的实际工作经验,...
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111. 提升大学物理课堂教学效果的探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在大学物理课堂教学中,融入问题导向学习教学模式,采用贴近学生专业背景和工程实际应用的例题,同时,加强数字化课堂演示实验资源建设.以这些措施激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考,并辅助理论教学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 提高《植物生理学》的教学质量对于培养高水平植物生产类专业和生物专业人才具有重要意义.文章就慕课的特点、问题和解决途径进行了简要的探讨,并结合《植物生理学》课程分析慕课和传统课堂有机结合的方法...
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113. 基于MDT模式下的乳腺癌教学体会刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 乳腺癌的治疗是一个非常复杂并且动态变化的过程,需要多学科协作诊疗(multidisciplinary treat-ment,MDT)团队的共同合作.基于MDT治疗的模式应用于乳腺癌教学,有助...
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114. C语言程序设计课程考核模式思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在我校传统的C语言程序设计课程考核评价方式下,结合西部地方本科院校的特点,探索我校C语言程序设计课程教考分离的考核模式的理论构建方案.
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115. 思维品质维度下的小学英语语法教学策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 语法是英语教学中绕不开的话题,它不仅是对语言形成和使用规则的归纳,而且是思考和表达的重要工具之一,在语法教学过程中关注学生思维品质的发展,促进英语学科核心素养的形成是一种挑战.文章将语法的感...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着中国和世界各国"一带一路"的合作不断深化,高职院校亟须培养具备跨文化交际能力的多技能复合型人才,轨道交通类高职院校开设西方文化选修课既能提高学生英语文化知识储备进而提升学生跨文化交际能力...
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117. 高职院校思政教育与心理健康教育的融合刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 随着高职院校教育的发展、社会压力的增大,高职院校学生所面临的问题越来越多,但由于学校对学生心理与思政教育机制的不健全,造成了一系列不良后果,这使学校思政教育与心理教育面临着严峻挑战.将思政教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 《口腔内科学》是口腔医学专业核心课程之一,通过《口腔内科学》微课开发与应用,使微课系列化、课程化,形成较为系统、丰富的优质微课资源,创新教学模式,进一步深化课程改革,拓宽学生自主学习的渠道和...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 阅读素养是学生核心素养的重要组成部分,阅读策略的掌握能更好地提高学生的阅读素养.把阅读策略中的联结力作为教学内容,结合学生实际情况,利用课内外阅读材料,进行联结力教学设计.同时,从阅读材料的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 近代物理实验是一门综合性极强的专业实验课程,对物理学专业学生的科研思维培养有着重要的意义.文章从近代物理实验室建设、实验室课程设置、教学方式及考核方式方面来介绍近代物理实验课程的建设,以提升...
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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