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教育教学论坛2020年第33期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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91.
试论新时代下“土地整治学”课程的内涵延伸与教学安排调整
作者:
周伟 师学义 曹银贵 王金满 白中科
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
1-4
摘要:
土地整治工程人才的需求推动了土地整治工程专业的发展与壮大.随着生态文明建设的推进及山水林田湖草生命共同体理念的深入,土地整治工程的内涵也发生了变化.为了适应变化,该文作者开展了此次土地整治学...
92.
谈高校辅导员如何践行主题教育总要求
作者:
付彪 章佳琪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
31-32
摘要:
全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的十九大做出的重要决策,广大党员积极投入取得了卓著的成效.作为高校辅导员,要充分认识到主题教育对自身及高校思想政治工作的重要意义,自觉推动主题教育走...
93.
开放教育体系专业责任教师工作探析
作者:
杨玉茗
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
33-34
摘要:
开放教育体系的特殊性、复杂性和创新性,使得开放教育体系教师扮演的角色、承担的任务与传统高校的教师存在差异.目前,开放教育体系的教师队伍由多种身份的教师构成.不同类型的开放教育体系教师有不同的...
94.
海南政府购买学前教育服务动因与对策
作者:
庄小满
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
35-38
摘要:
通过购买服务来满足当地社会学前教育需求是近几年政府的新举措.在文献分析以及海南现状调查中发现,购买学前教育服务的动因是政府控制的最活跃、最重要的影响因素.建议政府科学分析明确购买学前教育动因...
95.
课程思政视域下专业课程思政教育路径探究——以应用型经管类专业课程为例
作者:
李浩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
49-51
摘要:
经管类专业课程蕴含丰富而重要的思政教育元素,具有很强的思想政治教育功能.自觉增强融合思政元素于经管专业课程的意识和能力,能有效挖掘经管专业课程的思想政治教育元素,体现经管类专业课程思政育人的...
96.
刍议中国优秀传统文化融入高职学生思政教育路径
作者:
陈晴君
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
69-70
摘要:
当前,我国竭力落实创新驱动发展战略,必须有大量的高素质技能型创新型人才.在高职院校快速发展的背景下,人才素质的培养显得至关重要.思政教育与高校“培养什么样的人、如何培养以及为谁培养人”这个根...
97.
论高校法学专业课程思政教学改革的推进方案
作者:
王炜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
73-74
摘要:
高等学校法学专业课程思政教学模式改革是教学内容的一次革新,要求授课教师在讲授法学基础知识的同时,潜移默化地渗透马克思主义法学思想、中国特色社会主义法治理论及习近平总书记的法治思想.课程思政是...
98.
“自信心”融入高职学生思政教育的路径研究——以浙江育英职业技术学院为例
作者:
吴方丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
77-78
摘要:
职业教育作为高等教育的有效补充,已经占据高等教育的半壁江山.近年来,随着高职院校的不断扩招,一些问题也逐渐凸显出来.作为高考最后一批录取的学生,他们的成绩普遍偏低,生源类型多样,文化基础参差...
99.
来华留学生教育培养与实践
作者:
严磊 何旭辉 史明杰 邹云峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
88-90
摘要:
随着我国经济的持续健康发展以及国际影响力的不断提升,来华留学生规模不断扩大.如何做好来华留学生教育培养与实践,对我国教育国际化和“一带一路”倡议的推进有着重要意义.近十五年的统计数据显示,我...
100.
多维教学空间中高校线上教学的现状和发展探讨
作者:
张见威
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
112-114
摘要:
近年来,MOOC、翻转课堂、混合教学等的兴起和发展,打破了传统教学模式,对教育的发展起到很大的推动作用,线上教学在教学中的占比有越来越高.受COVID-19病毒疫情的影响,全国大中小学在20...
101.
浅析西藏民俗文化元素在美术课堂中的渗透与实践——以西藏林芝市波密县完全小学为例
作者:
彭肖洁 许洪林 赵鑫
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
123-124
摘要:
该文探讨了广州大学美术与设计学院美术教师教育专业实习生在援藏支教期间,如何根据校情、学情和地域特色,利用西藏民俗文化元素在美术课堂中的渗透与实践,初步回答了如何将优秀的地域传统优秀文化融入当...
102.
从山冈庄八作品《德川家康》分析德川家康的谋略
作者:
刘雨璇 殷小林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
125-126
摘要:
德川家康开启了德川幕府三百年太平盛世,被奉为日本民族精神之魂.德川拥有异于常人的谋略,忧患强烈,擅于忍耐,依附强人,远谋大局,忠诚与负义交织,实用主义,手段残酷.认真分析、研究德川谋略,对国...
103.
医药类院校公共事业管理专业人才培养模式研究
作者:
崔竣婷 王盈盈
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
149-151
摘要:
随着社会经济的不断发展和医药卫生体制的变革,对公共事业管理专业人才提出了新的更高的要求.如何探索出一条契合学校办学特色的人才培养之路,这是目前医药类院校公共事业管理专业亟待解决的问题.当前该...
104.
基于SPOC应用型本科“大学物理实验”混合式教学模式探讨——以广西大学行健文理学院为例
作者:
贾丽斯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
187-189
摘要:
基于SPOC应用型本科大学物理实验混合式教学充分发挥了线上教学与线下课堂教学的优势,是更符合当前应用型本科大学培养高素质应用型人才的目标课程教学方式,是实现以学生为主体、教师为辅体教学理念的...
105.
在线教育中教学交互的实践与探索
作者:
刘学 刘晓林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
245-246
摘要:
在线教学是“停课不停学”期间的权宜之计,也是构建全民终身学习教育体系的必然选择.在时空分离的情况下,在线教学的关键难点是怎么保证教的行为能够有效地促进学的行为.该文从教学资源、教学活动和学习...
106.
基于结果教育(OBE)的工程教育课程教学改革与实践
作者:
刘伟 孙志伟 宣征南 段志宏 郭福平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
247-248
摘要:
基于结果教育(OBE)理念,结合工程教育的特点,以过程装备与控制工程专业课“过程装备制造工艺”课程为例,在梳理教学大纲、考试大纲、细化教学知识点、明确教学方法、加强校企合作、细化可测评的教学...
107.
“测量学”网络教学的实践与思考
作者:
邓念武
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
249-251
摘要:
测量学课程教学一般采用“课堂面授与实践操作训练相结合”方式,但作为现代教育方式的网络教育势在必行.该文对测量学的网络教学进行了研究,结合武汉大学水利水电学院水利类学生开展测量学网络教育的实践...
108.
“时事播报”教学策略在“毛概”课中的应用实效探索
作者:
黄琴
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
258-259
摘要:
充分利用网络信息资源,将时事教育与毛概课程理论进行有机结合,是增强大学生中国特色社会主义自觉自信,树立问题意识、国情意识、历史观点和世界视野,增强大学生分析问题、解决问题的能力,培养学生理论...
109.
基于超星学习通的混合教学模式的实践研究——以“职业道德与法律”课程为例
作者:
孙鸿鹰 游翔 王晓婷 许辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
260-262
摘要:
近年来混合式教学在我国教育领域呈现出显著增长的趋势,混合式教学的应用实践研究增长更加显著.该文以中职学校职业道德与法律课程为例,通过运用超星学习通网络教学平台创新教学方式,为师生搭建了面对面...
110.
混合式教学在高校日语教学中的应用
作者:
吴琼
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
269-270
摘要:
在当前中日经济往来不断深化的情况下,对于日语人才的需求也在不断增加,同时对日语人才的专业技能提出了更高要求,这就要求高校在开展日语教学中,必须要采取有效的教学手段,提升教学水平.混合式教学作...
111.
曲靖市中小学数学教学研究报告
作者:
刘俊 崔萍 朱彪 杨静梅 罗红英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
271-273
摘要:
曲靖市是云南省第二大市,中小学教育位居云南省至少第二位,全市多年来中高考数学成绩未能有大的突破.如何使学生数学素质获得全面提升,突破数学教学质量瓶颈,是教育管理者和数学教师需要探索与解决的重...
112.
高等数学慕课翻转课堂教学中的经典案例设计与研究
作者:
胡海军 谌跃中 谭艳祥
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
276-277
摘要:
慕课教学在现代大学教学中应用越来越广泛,尤其是今年受疫情的影响,网络教学发挥了极其重要的作用.结合高等数学慕课教学的特征,在翻转课堂教学中如何设计案例,既达到教学目的的要求,又能符合翻转课堂...
113.
翻转课堂模式在污染控制类课程案例教学中的应用
作者:
俞元春 张萌 李萍萍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
278-280
摘要:
该文立足前沿污染修复技术,将翻转课堂教学理念引入污染控制类课程的案例教学中,构建“案例教学”与“翻转课堂”相结合的以自主研习讨论为主的教学模式,提出在水土污染控制新技术与案例课程中实施“课前...
114.
关于“翻转课堂”教学模式的讨论
作者:
代春潇 张伟 张宏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
281-282
摘要:
当今是知识、经济、信息相融合快速发展的社会,MOOC、SPOC等网络平台应运而生.“翻转课堂”教学形式,其新颖的教学理念近年来在国际上传播甚广.现今中国甚至全世界正处在抗击新型冠状病毒性肺炎...
115.
新工科背景下CDIO工程教育模式研究
作者:
张振浩 李文彪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
289-290
摘要:
现阶段我国工程教育过于注重理论教学,严重忽略了培养学生的知识应用能力和创新能力,导致学生能力不能满足企业需求.该文从“新工科”及人才需求特点出发,通过对比传统教育模式和CDIO教育模式,阐明...
116.
多元化教学模式在“水力学”教学实践中的应用
作者:
徐俊 王宗华 蒋耿民
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
291-292
摘要:
该文以本科阶段少学时水力学课程为例,通过分析传统水力学课堂教学中存在的问题,提出了线上教学与线下课堂相结合的多元化教学模式,并对近几届学生的教学效果进行了数据分析,希冀为其他相关课程教学提供...
117.
提高“分析化学”课程教学质量的思考与探索
作者:
骆斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
331-333
摘要:
高等院校的职能是培养高素质人才,努力提高教学质量是教育工作者追求的目标.分析化学是高等院校化学、药学、环境科学与工程等专业的必修课,该文对该课程的教学进行了探索,提出了以下几个关键点:培养学...
118.
自动化专业创新人才培养路径分析
作者:
何志琴 周克 曹敏 王霄
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
334-335
摘要:
为推进创新创业教育与自动化专业人才培养的深度融合,该文提出以学习成果为导向、创新能力培养为目的的新工科教学模式改革.通过重构实践教学体系、多维立体化教学、项目管理式开放实验室、学科竞赛,多举...
119.
狄奥尼索斯与盘古——鲁迅的建构意识与民族意识
作者:
刘妙然
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
381-383
摘要:
狄奥尼索斯是希腊神话中的酒神,是一种“摧毁、毁灭秩序”的冲动.而盘古是中国神话中开天辟地的创世神,象征着理性建构.在该文语境中,此二者分别是“毁灭”与“建构”的象征.而在其论述中,“狄奥尼索...
120.
新形势下高校实验教学改革的思考
作者:
尚卓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年33期
页码:
391-392
摘要:
在我国教育体系中,大学高校教育是十分关键的阶段,人才的最终培养都需要在这一阶段完成.近年来,国家对于创新型人才愈发重视,政府更是提出中国经济升级的关键之一就在于大众创业与万众创新,并且国家也...
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