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教育教学论坛2020年第9期出版文献
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
1.
中国画大写意花鸟的意象造型及特征分析
作者:
杨丛笑 陈乙源
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
3-4
摘要:
中国悠久的文化历史给我们带来了无限的瑰宝,成为中华民族的永恒财富.其中,中国画是中国历史文化中最不可或缺的宝藏.在古代文人的笔触之下,我们可以领略到当时的社会环境以及中国画大写意花鸟的画家的...
2.
电气“卓越工程师”培养与校外实践基地建设的探索与实践
作者:
刘述喜 古亮 李山 章治国
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
22-23
摘要:
电气“卓越工程师”的工程实践能力培养十分重要,校外实践基地的建设不可或缺.本文阐述了校外实践基地的选择,分析了校外实践基地的具体作用以及校外实践基地的建设方法等内容,确保校外实践基地真正在卓...
3.
基于学科竞赛的市场营销专业学生创新创业能力提升研究
作者:
王亚丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
28-29
摘要:
学科竞赛平台已成为培养营销专业学生创新创业能力的主要平台.山东青年政治学院市场营销专业,通过将市场调查大赛嵌入市场营销专业理论课程教学体系、与专业实践体系的匹配嵌套的形式,实现市场调查大赛与...
4.
“课程思政”在通识课中的教学实践——以上海大学通识课《植物与人类文明》为例
作者:
周树敏 宋红生 李平 袁晓君
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
30-31
摘要:
通识教育作为现代大学教育的重要组成部分,要充分发挥其育人的作用,在潜移默化中将知识传授与价值引领融入教书育人的全过程.作为上海大学课程思政建设项目,通识课《植物与人类文明》在建设期间,开展了...
5.
专业课教学中的课程思政实施方法——以计算机专业课程为例
作者:
季燎原 黄俊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
32-33
摘要:
以计算机专业课程为例,进行了以专业课为平台的课程思政教育方法的探索,在专业课的教学过程中把思想教育内容融入其中,在专业知识传授、能力培养的同时对大学生进行思想政治教育,实现了课程的专业教学目...
6.
思政教育在专业实验课教学全过程的贯穿
作者:
于静娟 王娜 胡剑 赵倩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
34-35
摘要:
综合性专业实验课程对于学生的专业素质培养和专业技能训练十分关键.对如何将思政教育贯穿在实验课程授课全过程进行了研究和探索,在这里将从4个方面做个简单总结.
7.
浅谈大学生物教学中如何培养学生的创新思维
作者:
刘红全 姜明国 申乃坤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
56-57
摘要:
我国如今正努力改变应试教育模式,不停地摸索着向素质教育转变.想要实现素质教育则需要高校在教学方面做出更多的努力,通过引导学生根据自身情况调整学习计划,培养学生的创造性思维,以使学生整体素质不...
8.
师范生心理调节能力与就业压力的相关研究
作者:
俞锋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
77-78
摘要:
随着高校毕业生人数的不断增多,以往被认为就业有保障的师范类大学生现在也面临着严峻的就业压力,从而对师范生的心理产生了一定的影响.作为师范类学生应该具备一定的心理调节能力,有效地对就业压力进行...
9.
工程教育专业认证背景下高校实验教学体系的构建与实践——以资源勘查工程专业为例
作者:
付伟 刘希军 康志强 王葆华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
87-88
摘要:
文章基于工程教育专业认证背景,分析了当前实验教学体系存在的若干问题,提出实验教学体系建设应更新建设思路,结合工程教育专业认证的理念开展实验条件和实验教学考评机制建设,最后,以资源勘查工程专业...
10.
“互联网+”背景下高校第二课堂运行有效性思考——以S大学为例
作者:
谷亚华 郑一敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
111-112
摘要:
本文通过对S大学的研究,探讨高校第二课堂运行的有效性,并指出目前存在的问题,提供相应的解决办法.
11.
基于OBE的“数控车实训”课程教学改革
作者:
左希庆 王英杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
135-136
摘要:
当前数控车床实训课程在教学设计过程中存在着培养目标不明确、知识和能力结构不清晰、教学策略不科学、各环节衔接性不强等问题,基于OBE工-程教育理念,设置教学课程体系,确定教学策略,开发并实施课...
12.
论创新能力培养和工程教育专业认证之间的关系
作者:
陈伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
143-144
摘要:
文章详细论证了创新能力培养和工程教育专业认证之间的关系,指出专业认证中的各项要求将创新能力的培养具体化、可操作化.因此,经过工程教育认证的专业从客观上具备了全面、系统培养学生创新能力的条件.
13.
基于OBE理念的电气工程专业应用型课程体系建设与教学实施改革
作者:
刘白杨 唐杰 唐欣 易资兴 王晓芳 罗媚媚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
151-152
摘要:
坚持需求导向,坚持OBE理念,坚持具有时代特色的课程观、教学观,针对当前课程体系建设存在的不足,统筹考虑课程体系、课程内容、课程资源、教学团队、教学方法、课程评价等要素.在探索实施过程中,邵...
14.
“油气田地面工程概论”课程混合式教学实践与评估
作者:
史博会 梁永图
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
162-163
摘要:
文章针对基于网络教学平台、“雨课堂”智慧教学工具的油气田地面工程概论课程的混合式教学进行了初步探析,从混合式教学设计、在线教学测试、线下教学环节设计、教学效果分析等几个方面总结了混合式教学的...
15.
基于创新能力培养的分子生物学实验教学的改革与实践
作者:
戴雪伶 高丽萍 高兆兰 黄汉昌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
164-165
摘要:
文章针对硕士研究生分子生物学课程的特点,从优化教学内容、改革教学方法和手段等方面进行教学改革,使该课程真正满足知识经济时代培养研究创新型人才的需求.
16.
高校实验室生物安全规范化系统的探索与实践
作者:
刘晶 朱春凤 李勇 杨柳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
170-172
摘要:
生物安全是高校实验室安全建设与管理的重要组成部分,天津大学以生命科学学院为试点,从建立和完善组织机构、健全规章制度、丰富生物安全教育培训形式、增强实验室安全文化建设等方面展开探索与实践,构建...
17.
工程热力学课程在过程装备与控制工程专业中的教学方法探究
作者:
刘建新 张晓蕾 张海鹏 王江云 谈建平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
198-199
摘要:
工程热力学课程是过程装备与控制工程专业主干必修课,在后续专业课程学习和工作实践中发挥着重要的作用.传统的工程热力学的教学过程存在教学过程理论联系实际不紧密、考试形式不能体现对知识的应用能力、...
18.
交通工程专业多层次实践教学体系构建研究
作者:
刘潭秋 孙湘海
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
219-220
摘要:
在探究当前实践教学体系存在问题的基础上,提出通过利用互联网技术建立实践教学网络平台、采用多种形式的实践教学方式,完善实践教学考试制度的基础上,构建一个多层次的交通工程实践教学体系.
19.
光电信息科学与工程专业英语的分阶段教学方法探索
作者:
张玉虹 张维光 段存丽 王佳 胡小英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
223-225
摘要:
文章探讨了分阶段教学方法在光电信息科学与工程专业英语教学过程中的应用.从教学目标、教学内容、教学模式和考核方式4个方面阐述了该方法的实施要素及流程.实践表明,该方法可以提高学生的积极性,能对...
20.
在食品类课程中应用团队教学法的实践
作者:
代春吉 孙玉姣 曹云刚 李宏梁 王静 蒲华寅 贾玮 黄峻榕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
230-231
摘要:
陕西科技大学的食品专业发展自1958年起,已超过一个甲子;2017年在西北地区首先通过国际工程教育认证;已在多门食品类课程中应用了团队教学法.团队教学法主要解决了食品类别多,而教师各有专长之...
21.
课程思政在《森林环境》教学中的应用——社会调查法教学案例
作者:
张朴仙 彭国明 李雯 田琳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
244-245
摘要:
《森林环境》课程是林业类专业学生的群平台课、大学一年级林业专业学生必修课,讲授林业专业基础知识,推动本课程的思政建设对于林业专业的学生显得尤为重要,本课程以生物与森林章节为例,将德育内容中社...
22.
基于临床技能竞赛的临床教学能力提升对策构建与应用
作者:
张培 王汉群 肖玄 邵溢朵 黄靓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
248-249
摘要:
全国高等医学院校大学生临床技能竞赛迄今已经连续举办了九届,全国高等医学院校大学生临床技能竞赛使全国各地的高等院校聚集在一起进行临床技能的比拼,在一定程度上反映了一个医学院校的临床教学水平.通...
23.
混合教学模式背景下的课堂提问方式的探究
作者:
鲁嘉铭
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
256-257
摘要:
文章分析当前中学教育发展现状,提出应加快现代中学教育改革步伐,将信息技术与传统教学方法充分融合,打造未来课堂教学模式,激发学生的主体意识和参与热情,从而对学生的学习方式和学习效果产生深远影响...
24.
“有趣”的应用型案例教学在《线性代数》中的探索与实践
作者:
周永强 李燕娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
268-269
摘要:
本文针对线性代数教学中面临的枯燥乏味、理解困难问题,从行列式的起源、“爱情行列式”、商品交易中的矩阵乘法等案例探索线性代数教学方式方法的改革与实践.
25.
民族自强思想在列车设计与系统集成课程教学中实现
作者:
周和超 张济民 张继彤 罗晋楠 薛兆
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
273-276
摘要:
列车设计与系统集成课程的内容是列车的关键技术及系统集成,主要关于轨道车辆技术及机械设计理论、材料力学、铁路车辆结构和列车系统动力学、电子电气、通信信号以及控制理论方法在列车设计与集成中的综合...
26.
基于“互联网+”的当代大学生主流意识形态认同教育模式的构建路径
作者:
祝露娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
305-306
摘要:
对主流意识形态的认同,是行为主体对当今社会占统治地位的社会意识形态内在价值观念的自发式赞同.在我国,主流意识形态表现为马列主义、毛泽东思想以及新时代中国特色社会主义理论体系等思想.在当代全球...
27.
智慧教学平台雨课堂支撑下的混合教学模式探讨
作者:
刘星 周美霞 杨震
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
336-337
摘要:
混合教学将传统课堂教学和在线教学有机结合,对学习者自主学习与创新能力的培养具有重要意义.基于网络在线技术的混合教学模式愈发受到广大师生的青睐,雨课堂支撑下的混合教学模式,从课前、课上、课后三...
28.
普通师范类高校汉语言文学专业实践性教学的几点思考
作者:
王渭清
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
338-339
摘要:
普通师范类高校汉语语言文学专业肩负着培养师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力突出的高素质专业化中小学语文教师的重任,实践能力与素质的加强是本专业的重要内容.然而在实际教学过程中,实践性教学却...
29.
变式教学的实践与反思:以初中数学为例
作者:
陈锦秀
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
344-345
摘要:
变式教学是指导学生发现数学问题、形成数学思维的有效途径,变式教学可以让学生客观地认识数学知识的本质,从而在解决问题过程中能够直接从本质出发.基于此,文章以初中数学为例,探究了变式教学的具体实...
30.
高职院校继续教育的发展策略
作者:
黄世新
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年9期
页码: 
354-355
摘要:
随着教育事业的不断发展,当前社会中高职院校继续教育获得了广泛的关注.但是在其发展中还存在的一定的问题,因此就要制定具有针对性的发展策略,提升高职院校继续教学质量,为社会、企业培养优秀的人才.
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