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教育教学论坛2022年第9期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
84779
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目录
31.
新工科产教融合研究性课堂教学改革的路径探讨
作者:
龚鹏剑
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
1-4
摘要:
在新工科产教融合的背景下,为培育社会需求的新工科人才,全面夯实人才培养实效,应充分发挥产教融合教学模式的应用优势.在产教融合推进过程中,注重把握好时代的发展潮流,让学生切身感受技术进步;借助...
32.
基于主客体积极情感关系开展就业工作的研究
作者:
刘丹 吴培源 黄意甜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
5-8
摘要:
就业指导教育是高等教育的重要组成部分,深刻认识把握就业指导过程中的教育主客体,充分发挥教育主客体间积极情感关系,对于促进就业指导工作的有效开展如虎添翼.从辅导员作为高校就业指导工作骨干力量的...
33.
北舞学子"以舞报国"核心素养培育路径研究
作者:
高骞 栗立
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
9-12
摘要:
通过对当代大学生所需的核心素养进行探究,并结合"庆祝中国共产党成立100周年"大型情景史诗《伟大征程》文艺演出的实践活动经历,提炼出具有北京舞蹈学院特色的大学生核心素养培育工作路径.围绕教育...
34.
新时代城市治理理念推进城市管理课程质量建设
作者:
陈松川 王金行
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
13-16
摘要:
城市治理体系和治理能力现代化建设对城市管理专业人才培养提出了新标准和高要求,这意味着城市管理专业要以习近平总书记城市治理理念为根本依循,通过专业课程建设,在思维上实现以借鉴西方经验为主转向构...
35.
新时代高校党外代表人士教育培养途径探究
作者:
詹浩玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
29-32
摘要:
新时代党外代表人士肩负的使命更加繁重,地位和作用更加重要,进一步加强高校党外代表人士教育培养显得更为重要.通过对部分上海高校党外代表人士教育培养选拔工作现状的调研和分析,从正反两面梳理取得的...
36.
新工科视域下军校聚焦装备保障体系优化探究
作者:
袁晓静 褚靖 王旭平 曾繁琦 李浩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
33-36
摘要:
新工科对军队院校机械工程专业建设提出了新的要求.以部队装备保障人才需求为牵引,融合思考国民教育机械工程专业建设优势,坚持面向部队、面向未来、面向实战,聚焦特种车辆装备保障重心,着眼机械工程专...
37.
面向职业能力培养的财务管理专业课程体系优化研究
作者:
钱丽丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
53-56
摘要:
专业人才的职业能力培养是以课程体系为载体,以经济社会发展需求为目标的.目前财务管理专业课程设置中存在学科定位模糊、课程内容重复、实践教学缺乏、专业特色不足等问题.鉴于此,通过职业能力体系和知...
38.
融合信息化的铁道专业学生创新能力培养探索 ——以四川省智能建造与管理创新大赛为例
作者:
刘凯文 苏谦 杨荣山
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
57-60
摘要:
信息化技术在各行业中扮演着越来越重要的角色,已日渐成为社会发展的趋势之一.智能建造与管理创新大赛作为一类适合交通土建类尤其是铁道专业学生参加的高水平竞赛,不仅能全面培养学生的创新思维和科研能...
39.
"概率论与数理统计"课程的教学创新探讨 ——以全概率公式和贝叶斯公式为例
作者:
苏又 梁鑫 胡志军 李英华 马林涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
65-68
摘要:
在大数据时代,概率统计已经渗透到各行各业,"概率论与数理统计"课程的教学成为高校教学不可缺少的一部分,是各领域必不可少的基础分析工具,在许多交叉学科和研究中起着桥梁作用.结合实际教与学中存在...
40.
地方院校新工科电赛人才培养教学改革研究
作者:
秦传波 曾军英 杨敏 麦超云
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
81-84
摘要:
结合近年来广东省大学生电赛作品的出题动向、新技术需求,针对其中亟待解决的AI算法、高速信号采集、图像识别、无线组网、复杂控制和飞控等问题,在学生培养模式上,提出基于嵌入式平台的深度学习边缘计...
41.
职业本科土木工程专业群"三教"改革实现路径
作者:
王振宏 刘猛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
85-88
摘要:
目前,高等职业教育已经占据高等教育的半壁江山.从教育部高职高专处划归职成司,从推动地方本科院校向"应用型本科"转型,"4年制高职"已然成型.通过分析在职业本科与应用型本科之争中如何强化职业类...
42.
新工科背景下融合OBE的土木工程材料教学探索与实践
作者:
李志鹏 张津瑞 杨荣伟 朱海涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
89-92
摘要:
我国土木工程基础设施的大力建设带动了新型土木工程材料及工艺的迅速发展.当前"土木工程材料"课程存在教学内容陈旧,新材料、新技术、新工艺的发展更新缓慢的问题,导致学生对建材试验课程的学习兴趣不...
43.
通过参与式教学挖掘常规课程中的思想政治教育元素 ——以"企业伦理"课程为例
作者:
张喆 张智 高全义
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
109-112
摘要:
在多元化文化思潮的背景下,新时代大学生对课堂教学的期待日益提高,挖掘常规课程中的思想政治教育元素的重要性日益凸显.对于"企业伦理"课程中思想政治教育元素的挖掘,可通过参与式教学的方式,在重点...
44.
"测、评、练"一体化大学英语混合式教学研究
作者:
陈杰 王庆怡
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
117-120
摘要:
立足于信息化教学双向融合理论,依照混合式教学流程中教学准备、教学实施和教学评价三阶段,构建了基于U校园+的"以测促学、以评引教、以建导练"大学英语混合式教学模式.该模式借助"U校园"平台,将...
45.
基于翻转课堂的应用型本科综合实训教学研究 ——以"网络工程设计与实施综合实训"课为例
作者:
邓平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
121-124
摘要:
基于翻转课堂的应用型本科专业综合实训课程实验(实训)教学模式,是以学生为中心的教学理念.实践教学过程是由教师制订符合实际工作岗位的个性化实训任务,学生课前通过课程微视频等相关资料学习,课中学...
46.
VAK学习理论及研究生英语应用能力培养
作者:
贾芝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
125-128
摘要:
随着教师教学理念的转变,越来越多的教师和学生更注重学习过程的产出,由此推动VAK学习理论的普遍应用.VAK学习理论主要是根据学生的实际情况和喜好特点进行分类,根据学生感知渠道的偏好,能够将学...
47.
新时代云南红色文化在高校的传承研究 ——以昆明医科大学为例
作者:
周娅 何云丽 王聪 蒋飞云 徐璇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2022年9期
页码: 
149-152
摘要:
新时代高校对红色文化的传承既是践行文化自信的需要,也是高校人才培养不可或缺的部分.以昆明医科大学为例,调查本地高校对云南红色文化资源利用的现状及红色文化传承情况,发现红色文化教育在高校的开展...
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