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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： :年鉴学是史学理论的一种方法 ,但其中的长时段理论、整体史理论对现代教育的回顾与展望研究富有启示意义.现代教育发展的逻辑特征之一是规模扩张 ;特征之二是质量提高 ;特征之三是个性发展.因此 ...
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2. 教育的生存职能刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： :教育职能的逻辑基点是生存 ,决定教育职能变化的方向性要素是把握时代的教育价值取向 ,但在教育的发展中 ,其价值取向却发生了严重错位 ,因此 ,实现教育工具职能、本体职能和生存职能的整合必须...
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3. 论基础教育的"基础观"刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 基础教育是打基础的教育 ,但基础教育要打好基础 ,必须确立科学的基础观.科学的基础观必须面向创新 ,瞄着创新打基础 ,重视打好有利于创新的基础 ;必须全面、适度 ,真正为学生的未来和一生着想...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 格林菲德是当今教育管理理论界中极其少见的几位思想家之一.他的学说是教育管理学在当代的重大发展.他将个人所建构的理论体系称之为人类发明论 ,并以此为基点系统阐发了自己的组织理论主张.他一生致力...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 普通高中就业预备教育理论研究与实践探索均比较薄弱 ,新世纪社会经济发展对此提出了更高要求.结合山西试教实践 ,借鉴西方发达国家教改经验 ,应通过改革办学模式 ,创设综合高中 ;加强课程建设 ...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 新的世纪 ,中国社会将比以往任何时代更迫切需要更多、更好的、更具可选择性的教育.因此 ,办好一批高品位的学校 ,有着十分重要的现实意义.为此 ,必须明确培养目标 ,努力形成特色 ,坚守人必须...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 在建立和完善学分制过程中 ,应当正确处理过程管理与目标管理、个性发展与集体意识之间的关系 ,同时要因地制宜 ,建立有自己特色的学分制教学管理制度
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 在当前的教学改革实验中 ,分层教学成为一个比较热点的问题 ,它似乎成为解决学生个别差异、实现平等教学的灵丹妙药.从现实中看分层教学对解决上述问题有一定的作用 ,但我们要谨防它滑入在本世纪三四...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： :通过课堂观察和访谈法 ,对有效教学与低效教学的课堂行为差异进行了研究.研究表明 ,有效教学教师和低效教学教师在提问方式和回答方式上差别不明显 ,但两类教师在教学管理能力、教学监控能力、学生...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 本研究通过问卷对北京市一所普通中学的 398名学生 (来自四个年级 :初一、初二、高一、高二 )进行调查 ,考察中学生的学习动机、学习策略的关系及两者对学业成绩的影响.结果表明 :(1)中学...
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11. 浅谈学校人文素质教育刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要：
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12. 关于中小学实施创新教育的思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2000年9期页码:摘要：
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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