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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
6994
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 传统我思维方式日益显露出了其缺陷和有限性弊端.一般系统论对此作出了努力并取得了一定的突破,但它自身仍然存在着不足.同样是出于对传统思维方式的不满,复杂科学与系统论在所研究的问题上是相同的,在...
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2. 教育概念的社会学分析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 对于教育概念,我国的研究者多习惯于进行事实分析,另外一些研究者则引进了西方语言分析的方法,教育概念的语言分析为教育概念的社会学分析提供了入口.教育概念的社会学分析揭示了人们使用教育概念的社会...
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3. 论教育世界的异化与救赎刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 教育异化问题是现代教育反思的奠基性问题.教育的异化可以理解为社会铸就方面的异化与人的精神的自我异化两个方面.社会铸就方面的异化表现为官僚化、技术化和群体化.教育世界异化的精神实质在于人的精神...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 从世界基础教育发展的趋势看,基础教育除了使学生学会读、写、算和日常生活所需要的技能之外,还要培养学生学会解决问题和学会实践,增强寻求就业机会的能力和公民意识.在现有的基础教育框架不变的情况下...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 我国中小学校长一直被看作是一种行政职务,在职责、任用、晋升和待遇上都是按照政府官员对待的.但学校不是政府,校长不是行政官员,校长是专业化的管理人员.把校长作为行政官员,只能强化学校的政府化和...
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6. 校长角色与职能的再认识刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 校长角色与职能的定位是关系到校长在当今不断变化的社会和变革的教育中向何处发展的根本问题.通过对历史的考察,可以看到校长主要有学校的组织和管理、教学的监督和领导、学校--社区关系的协调和维护三...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 健全的教育决策咨询机制是促进教育决策科学化和民主化的重要手段.目前,我国虽初步建立起了有中国特色的决策咨询体系,但还存在许多问题.因此,必须转变观念,提高决策者的咨询意识;增强咨询独立性,大...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 社区教育在农村发展中具有极为重要的战略地位.经济发达地区农村社区教育在社区硬件建设方面走在了前列,但在农民职业非农化、农村城市化、农业产业化过程中,不同程度地存在着重物质文明轻精神文明建设的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 转移农村富余劳动力是全面建设小康社会的重要任务.农村劳动力的转移与教育有着深刻的联系,我国农村劳动力的继续转移仍然面临种种教育问题与障碍,为促进农村劳动力转移服务应当成为当前我国教育改革与发...
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10. 农村留守儿童的问题及教育应对刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 目前农村留守儿童存在许多问题,包括基本权利难以保障、人格发展不健全、学习成绩不良、道德发展出现危机等.我们可以从教育的角度来分析和着手解决:首先是要对农村留守儿童问题做出全面、系统、客观的分...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 课程理论不是课程实践,在理论的课程发生重大变革的情况下,实践的课程还需要一个漫长而艰难的过程.但是课程评价却必须对实践的课程价值进行评定与判断,它维护理论的价值适应不了实践,正视实践的价值适...
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12. 课堂教学行为分析引论刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 课堂教学行为本身是一个包含多种互动要素的系统,而且具有层级性结构.课堂教学行为分析就是运用行为理论和教学原理对其构成要素及各个要素之间的关系进行分析,即要素论分析,同时对其实现单位及各个实现...
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13. 何谓有效的课堂沟通刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 有效的课堂沟通所应具备的技巧是:建构性果断、移情式反应、问题解决.有效的课堂沟通能使师生之间不会再有强权与怨恨,他们会变得互相欣赏,彼此心甘情愿地通过积极的协商去解决他们共同面临的问题,更重...
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14. 试论生活道德教育的基本原则刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 道德教育向生活回归是当前中外道德教育改革的一个基本趋势,我国也明确把生活化理念作为中小学品德课课程改革的主要理念之一.生活道德教育的观念要想落到实处,除了还有一些重要的理论问题仍需探讨之外,...
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15. 我国学校德育模式的社会学研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 对传统的学校德育模式化研究反映了人类思维"简化"的陋习以及学科化的研究取向,从社会学的角度,运用知识社会学的方法,对作为一种事实、一类问题的学校德育进行研究,可以从方法论的角度对以往的德育模...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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