教育理论与实践期刊
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057

教育理论与实践

Theory and Practice of Education
曾用名: 山西教育科研通讯

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
山西教育科学研究院 山西省教育学会
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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  • 作者: 王方平 郑亚娟
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  6-8
    摘要: 近年来,我国地方性本科院校在创新创业人才培养方面作了大量的探索与实践,并取得了一定的成绩.我国创新创业教育起步较晚,人们对创新创业教育存在一定的误区,创新创业教育还受到传统教育理念的影响.因...
  • 作者: 李怀甫
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  20-22
    摘要: 为了逐步解决经济发展方式转变和产业优化升级对高素质、高技能型人才迫切需求的问题,高职院校应以校企合作为平台,创建人才共育、过程共管的三方互动3+3技师培养机制.这一培养机制可以解决高职学生职...
  • 作者: 刘淑媛
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  36-38
    摘要: 规则之治是学生管理法治化的重要途径.高校辅导员作为高校学生管理工作的一线管理者和实施者,他们的工作理念和管理行为是否符合学生管理法治化的要求,直接影响到学生管理法治化的实现.加强高校辅导员队...
  • 作者: 赵君
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  46-47
    摘要: 传统的普通话教学采用讲练式教学模式,不能实践以学员为主的教学原则,缺乏真实的言语交际环境.依据自主学习理论,将多媒体技术应用于开放教育普通话教学中,通过优化教学挂图、实现多样化教案、延伸课堂...
  • 作者: 奚红妹 左鹏
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  58-60
    摘要: 随着双语教学在各高校的普遍展开,双语教学的评价成为了提高双语教学质量的重要环节.以教育部制定的双语教学示范课程建设项目评审指标体系为平台构建的高校双语教学评价指标体系,在着眼于对课堂教学效果...

教育理论与实践基本信息

刊名 教育理论与实践 主编 马玉玺
曾用名 山西教育科研通讯
主办单位 山西教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-5604672 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

教育理论与实践评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

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