论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
教育理论与实践
分享
投稿
Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 报应主义与功利主义惩罚观是惩罚价值哲学的两大理论,各有其合理成分和局限性.学校纪律惩戒要取长补短、实现二者平衡,以实现教育的根本追求和促进人的发展为价值诉求.当前,学校纪律惩戒的价值实现面临...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 劳动并不等于劳动教育.为了适应社会环境的变化,新时期有效劳动教育应该满足心理的、智力的和社会的三个条件.第一,新时期有效劳动教育应该以儿童的需要、兴趣和经验为基础和出发点.它应该是儿童意愿和...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 知识可视化是一种有效促进知识学习、整理、创造和传播的技术或工具.大脑的可塑性、认知与情感的交互作用、左右脑的交流互动功能以及多通道知觉理论等都可以用来解释知识可视化的科学性与可行性,为知识可...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 区域教育治理的目的是有效解决区域教育问题,促进区域教育均衡发展.大数据为缩小地区教育发展差距、推动区域教育均衡发展提供了前所未有的机遇:一是有助于强化以服务意识为主的治理理念,二是有助于凸显...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： “全面二孩”政策背景下,农村家庭教育将面临更多的问题和挑战,农村家庭教育经济支持能力低、家庭教育引导力不强、家庭教育影响力不足等综合因素导致农村孩子在接受教育方面物质资源匮乏、机会资源被剥夺...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 学校组织的支持对于班主任成长非常必要,组织支持的效果直接影响着班主任成长的效果.我国学校对于班主任的组织支持有两类,一类是管理支持,另一类是共同体支持.管理支持的通行做法是制度支持、人文关怀...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 中华人民共和国成立70年来,我国教师教育政策大致经历了起伏跌宕、恢复重建、法治规范、改革创新、深化拓展五个阶段的演进.教师教育政策的出台与实施,推动了教师教育体系的构建和教师教育理念的转变....
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 乡村教师是乡村振兴必须依靠的乡土人才,是振兴乡村教育的关键.然而,在当前我国乡村教师队伍的建设中,乡村教师激励面临着诸多现实困境,主要表现为激励方式注重物质化、激励措施碎片化以及激励制度实施...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,其传承是中华民族生生不息、永续发展的必然要求和必由之路.“一带一路”建设既为东西方文明对话交流、深度融合创造了发展空间,也使中华优秀传统文化传...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着网络信息技术的不断发展,自媒体时代来临,自媒体空间逐渐形成,自媒体空间交往活动也越来越频繁,这在一定程度上改变了传统的交流思维以及交往行为.在新的时代背景下,提高德育实效性,应充分发挥自...
-
11. 教师教学主张的同质化现象及其规避刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 我国教师教学主张具有同质化的倾向,具体表征为对名校名师教学主张的竞相模仿或简单移植、重立意高远的教学主张构建而轻教学主张的教材化和教学化研究、教师教学主张形成路径重演绎轻归纳.造成教师教学主...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学思维来源于对教学活动的元认知,联结着教学起点与所发生的结果,是教师心智活动在教学过程中的映射.教学思维模式有别于教育活动中的其他思维模式,它是在长期的教学实践中对教学各要素的基本问题产生...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
