教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 《教育实践与研究》编辑部
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 周炎根 桑青松
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  4-6
    摘要: 学习策略教学是促进学生自主学习能力发展的一条重要途径.学习策略教学包括认知策略教学、元认知策略教学、资源管理策略教学.学习策略教学过程包括:心理准备阶段、练习-运用阶段、评价-内化阶段、策略...
  • 作者: 华桦
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  7-8
    摘要: 儿童从幼儿园进入小学,经历了一次较大的身份和角色的转换.能否适应学校生活、形成学生角色在很大程度上取决于学校规范的养成.一年级学生的规范养成体现出精细化、持续性、精确性、生动性、表演性等特点...
  • 作者: 唐炳华
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  9-13
    摘要: 自由在西方意识形态领域和社会政治生活中产生着深刻的影响,具体到教育领域中亦如此.对教育过程中的自由可从如下几个方面去认识:自由的历史推演;自由的制约因素;自由存在的基本特征--二律背反;自由...
  • 作者: 王克非
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  14-16
    摘要: 教育要发展,教师是关键.广大教师要清楚地认识新形式下教师职业发展的趋势和新时期对教师的新要求;志存高远、爱国敬业;为人师表、教书育人;严谨务实、与时俱进;率先垂范.
  • 作者: 尹连敏 杨会军
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  16-17
    摘要: 时代的发展、社会的进步、素质教育的内涵要求我们,不仅要教孩子学会生活,学会学习,更强调教孩子学会关心,重视培养关爱、同情、友善等良好品质,并将之看作是未来社会和每个个体得以发展的关键和希望所...
  • 作者: 么志丹
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  17-17
    摘要:
  • 作者: 李桂云
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  18-20
    摘要: 由于社会发展的实际需要,世界各工业发达国家的幼儿教育逐渐展现出"现代化"、"科学化"、"社会化"和"人类化"的共同趋势,形成了一股声势浩大的教育革新的世界潮流.我国所提倡的现代化幼儿教育,被...
  • 作者: 范强
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  21-21
    摘要: 学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力,学习方法与思维方式,言行能力与质量,发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论,乃至错误的回答等等,无论是以言语还是以行为、情感方式...
  • 作者: 周丕 孙蕾
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  22-24
    摘要: 新一轮课程改革,需要有一种既能融合以往教育经验又能体现时代精神的新教育思想的引导,形成一种对新的教育价值的追求,为每一位学生创建一个易于自己主动安排的、民主的、富有弹性的终身化学习与研究的课...
  • 作者: 王雅杰
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  25-25
    摘要: 学生评价不仅包括基础知识和基本技能,还包括情感、态度与价值观、学习过程与学习方法等.因此,在教学过程中依据教育教学目标,对学生进行多元评价是促进学生全面发展的有效途径.
  • 作者: 王其华
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  26-27
    摘要: 新课程下的语文课堂教学是一个动态生成的过程,教师要关注学生主体学习状态,随机生成新的教学策略和教学资源,使课堂教学洋溢着生命的气息,出现未曾预设的精彩.
  • 作者: 贾文英
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  28-29
    摘要: 在作文批改评价中,使"主角"由教师向学生转变,用师生互动的形式,培养学生自主、合作、探究学习方法、能力的做法及其思考.
  • 作者: 徐月珍
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  29-30
    摘要: 新课程作业应体现"自助餐"特点,针对不同学生,设计不同内容、不同风格的作业,让每个学生自主地选择,让作业成为学生的一种"享受".
  • 作者: 孙守清
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  31-31
    摘要: 读书是教师专业成长、学生素质提高的重要途径.开展"中小学读写百千万工程"是促进教师和学生养成读书习惯的有效举措.
  • 作者: 董振周
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  32-33
    摘要: 由于好奇而产生的兴奋和热情消失和冷却下来以后,初中生对英语学习感到索然寡味.因此教师要适时激起他们持久的热情,引导他们的乐趣,寓教于乐,使学中有乐,乐中求学.
  • 作者: 王东霞
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  34-34
    摘要: 分组实践有助于培养学生的合作精神和竞争意识;有助于因材施教;有助于改变传统课堂中"教师讲,学生听"、"教师问,学生答"的单一、单向的教学方式,实现师生之间、生生之间多项互动的、多元的信息交流...
  • 作者: 梁文君
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  35-36
    摘要: "文化意识"是新英语课程标准的的新理念,旨在让学生接触和了解英语国家文化.教师要在实施教学的同时渗透文化意识,增加学生对异国文化的认识.
  • 作者: 刘志华
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  36-37
    摘要: 有效地培养学生的创新意识和创新能力是当今学校课堂教学的追求目标,是素质教育的核心内容.教学目标中要突出创新意识,开放课堂创设创新氛围,鼓励创造性学习,创设校园创新环境,引导想像,激发创新思维...
  • 作者: 周广忠
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  38-46,52
    摘要:
  • 作者: 胡博 黄俊善
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  47-48
    摘要: 顺应科学学科特点,利用科学探究过程中的"问题"、"实验"、"应用"三个环节对学生进行发散思维的培养训练,是在科学教学中进行创新教育的良好契合点,通过在"问题的提出、""实验设计"、"结论应用...
  • 作者: 曹金雁
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  48-49
    摘要: 课堂提问是教学中一个不可缺少的环节,是联系师生思维活动的重要纽带和开启学生智慧之门的金钥匙,是教学进程得以顺利进行的关键.课堂提问最重要的是把握好"度",要善于在"度"的多层次中选择最佳切入...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  50-52
    摘要: 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程,要营造"共享"的氛围,构建人文性的课堂关系;凸现"现实"意味,组织人文性的探究内容;强调"体验"内涵,设计人文性的探究方式;着眼"发展"取向...
  • 作者: 张勇卫
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  53-54
    摘要: 随着课改的深入,自主学习、合作学习和探究学习等新型学习方式的有效性问题逐渐成为教学探讨的热点,"有效性"也成为转变学生体育学习方式的基点.本文针对学习内容、学习方式、学习过程三方面转变体育学...
  • 作者: 阮开宇
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  55-57
    摘要: 在现代社会中,儿童素质发展已成为一种的趋势,成人除了对孩子的衣食最大程度的满足外,还积极培养孩子智、美、音等各方面的发展.本文通过对一些儿童美术作品的欣赏和比较分析,列举了当前儿童绘画的几种...
  • 作者: 陶礼哲
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 张习文
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  58-59
    摘要:
  • 作者: 朱晓翠 红叶
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  60-61
    摘要:
  • 作者: 齐颖亮
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者: 顾雪飞
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  63-63
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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