教育实践与研究期刊
出版文献量(篇)
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 赵丽萍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 王兴刚
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  4-6
    摘要: 名师工作室是当前教师队伍建设中的一个热门话题.各地教育行政部门通过多种工作模式:名师的引领,相关经费和政策的扶持,为名师建立工作室,引导名师充分利用信息技术和制度化的组织方式,建立远程学习平...
  • 作者: 连娜
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  6-6
    摘要:
  • 作者: 李国华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  7-8,19
    摘要: 实现从"教教材"到"用教材教"的转换,需要教师抓住五个环节,做到五环相扣,即:研读课标,领会理念要求;解读教材,把握内容意图;加工教材,使之符合需要;精心设计,文本变为预案;合理组织,依境灵...
  • 作者: 施峥豪
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  9-11
    摘要: 学生社团是学生自发组织、自愿参加的学生自治团体,是学生开展自主管理、自主教育的重要组织形式和途径,它在校园文化建设中扮演着十分重要的角色.在我国,学生社团开展较普遍的是大学,近几年,高中学校...
  • 作者: 宋微微
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12-13
    摘要: 随着多媒体技术在初中英语课堂中的应用,学生的学习积极性和课堂学习效率都有了很大提高.多媒体为课堂教学注入了活力,但是,它的应用还存在着许多急待解决的问题.
  • 作者: 姚金祥
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  18-19
    摘要: 面对新课程的理念,学生如何能短时间、低消耗的进行语文学习;语文学习方法如何进行较好地迁移;教师如何由研究"教"转变到研究"学";我们如何打破头脑中僵化教学模式等,是当前语文教学的方向和焦点,...
  • 作者: 时志荣
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  20-21
    摘要: 经典古诗是我国传统文化的精粹,它是我们感受中华文化的一个窗口.在教学中以多样的教学形式引导学生赏读经典古诗,有利于陶冶情操,加强修养;有利于弘扬祖国的优秀文化,增强民族自信心和自豪感.
  • 作者: 王青松
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  24-25
    摘要: 素质教育的根本目的在于培养创造型的人才.一个创造型的人才必须善于多向思维,所以我们要重视学生发散性思维的培养.语文教学应从流畅性、变通性、独特性三方面入手培养学生的发散性思维.语文教师可以采...
  • 作者: 罗焕玉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26-27
    摘要: 重视课程资源的开发和利用是新一轮课程改革提出的新目标,其目的是要加强课程内容与学生生活以及现代社会的联系.在课程资源的开发中,语文课程的隐性资源非常丰富,但是没有引起人们的重视,而且没有得到...
  • 作者: 高会彬
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  28-30
    摘要: 制定学案,要设计好语文课前预习,培养学生自学能力;落实好语文演练展示环节,体现学生主体地位;搞好学后反馈反思,重视弱势群体的达标.用好学案,才能实现高效课堂教学.
  • 作者: 何珊 李学书
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  31-33
    摘要: 在新课程改革的指引下,构建生态和谐的英语课堂已迫在眉睫.就课堂的组织形式而言,对话式的课堂氛围、情境式的课堂设计、合作式的探究活动、超市式的练习形式等,是构建生态化英语课堂的一些有效而值得尝...
  • 作者: 刘波
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  34-36
    摘要: 面对新课程改革的大力推进、深入,高中历史教师必须更新理念,主动实践,积极处理好课标与教材、预设与生成、探究学习与接受学习、定量评价与定性评价等方面的关系,以使新课程改革的目标落到实处,取得实...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 张金宁
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  37-38
    摘要: 随着教育改革的不断深入,现代多媒体技术在初中数学教学中起着越来越重要的作用,可以激发学生的学习兴趣,突出课堂的教学重点,增大教学的信息含量.同时,多媒体技术可以启发学生的主动思考,针对不同的...
  • 作者: 仝秀娟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  39-41
    摘要: 概念是思维的基本单位.数学概念是构建数学理论大厦的基石,是推导数学定理和公式的逻辑基础,是提高解题能力的前提.因此,数学概念教学是数学教学的重要内容,但数学概念的抽象性使得教学相对棘手.高中...
  • 作者: 魏金宝
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  41-42
    摘要: 当前我国基础教育的教研方式存在着明显的弊端,有些方式甚至是错误的.备课要提倡终生备课;听课要更多地将目光投向学生;评课是大家围绕最迫切的问题研究解决策略、办法.
  • 作者: 张惠英
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  43-44,57
    摘要: 营造和谐、宽松、民主、有序的课堂氛围是有效课堂的前提条件;以学生为主体,多元的教学方法、教学手段和评价方式是产生有效课堂教学的有力保障.对课堂教学实施过程中,要创设恰当的问题情境;要有合情的...
  • 作者: 董学发
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  45-46
    摘要: 在数学教学中要及时避免"霍布森效应",激发学生问题意识,促使学生发现新问题,解决新问题.学生问题意识,不仅体现了学生思维品质的活跃性和深刻性,也反映了思维的独立性和创造性.
  • 作者: 宋秋湖
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  47-48
    摘要: 八年级是物理学科的起始年级,为了使学生在物理学习上有一个良好的开端,就要特别重视教学中的三个第一次,上好第一节物理课,做好第一次演示实验,组织好第一次分组实验.
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  48-49
    摘要: 初中物理教学是对学生进行物理知识的启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.恰当的引入,幽默的语言,丰富的多媒体手段以及适时的激励和赞赏可以激发学生学习的...
  • 作者: 尹立杰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  50-51
    摘要: 探究式教学着眼于学生的发展,关注学生自主学习的过程,培养学生的创新精神和品质.它在物理教学中的实施,教师可通过创设良好的探究氛围、发挥实验的探究功能、联系实际强化探究等方法实施探究式教学.
  • 作者: 李书章
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  51-52
    摘要: 多媒体应用于初中物理教学,有利于培养学生学习物理的兴趣;有利于增强实验效果,提高教学质量.但任何事情都有两面性,不能从一个极端走向另一个极端.多媒体教学的立足点是辅助教学,而不是替代教学.
  • 作者: 徐诚钟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  53-54
    摘要: 环境保护已成为全人类谋求生存与发展的重大课题.在化学教学中渗透环境教育是时代的要求.
  • 作者: 陈革峰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  54-55
    摘要: 高中化学新课程面临着内容多、课时少的矛盾.为解决矛盾,应从备课、和谐师生关系、合理安排课堂时间、实验中进行探究、有效合理提问、灵活利用各种教学手段,重视多媒体运用、精心设计各种练习环节,布置...
  • 作者: 刁惠军 徐霎
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在音乐课的教学中,激发学生学习兴趣的导入极为重要.根据教和学的实际情况,针对教材的重点、难点和学生的心理特点,可以采用复习导入、视频导入、情感语言导入或图片导入等方法,从而使学生的课堂学习进...
  • 作者: 杜朝辉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  60-61
    摘要:
  • 作者: 张晓辉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 段丽云
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  61-62
    摘要:
  • 作者: 吴莉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  63-64
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

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1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
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