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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 林励儒非常重视师范生的教育实习,认为实习搞得好就可以体现出师范教育的特征.为此他曾下功夫努力办好实习场所,突出附校的师范性；曾严抓教育实习管理,突出实习的实效性；曾亲自指导学生的实习,凸显出...
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2. 县级政府教育财政行为分析刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 县级财政承担着县域内教育财政经费的供给责任,县级政府直接决定县级财政各类支出的比例.在多重视角下研究县级政府教育财政的行为逻辑,探索影响县级政府教育财政行为的制度因素,为增加农村教育财政经费...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 西藏高职院校转型期教师专业自主发展总体状况较好,但在专业发展意识、能力、机会与途径、专业自主程度和职业认同等方面仍存在问题,主要受观念陈旧、职业倦怠、自身条件及能力等内在因素制约,同时受管理...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 数据库技术课程教学改革要切实在课程建设目标、课程内容建设、课程教学方法选择、考核评价体系的确立以及教学团队建设上下功夫.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本科院校电子信息工程专业的教学改革,应当从在教学目标、教学内容、教学手段、实践教学、师资建设、课程考核方式等方面进行.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 外语学习者学习风格各不相同,这就要求教师掌握影响学习风格的因素,针对学习者不同的学习风格类型设计多样化的教学活动,因材施教,从而达到更好的教学和学习效果.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教师教学效能感是影响教师教学行为、教学效果、学生学习行为及学生成绩的重要因素.通过对西藏高校英语教师的教学效能感研究发现:英语教师的个人效能感显著高于一般效能感；不同性别、职称、年龄及教龄的...
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8. 信息技术与课程融合的探究刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 信息技术与课程进行融合,有利于培养学生的主动思维和勇于探索的精神、终身学习的态度和能力、良好的信息素养和独立的思考能力等.信息技术可以作为演示工具、个别辅导工具、信息加工工具、交流协作工具和...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 实践结果证明,商务谈判课程科研教学双向驱动式教学实践,能够使学生融入到教学的过程中,让他们在参与中获得谈判要点,因而是一种值得推广的教学模式.
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10. 高职院校法学专业实践教学探索刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 实施实践性教学,有利于学生综合能力、职业素养的提高,有利于学生尽快适应法律工作岗位的需要.实践教学的内容主要有课堂教学中的案例分析,播放庭审视频与旁听、观摩审判开庭,邀请公检法部门的专家作讲...
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11. 高职院校英语教学存在的问题及对策刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高职院校英语教学存在着培养目标不够明确、课程设置不能体现差异性、教学方法僵化、教学条件不足、教学评价方式陈旧等问题.为此,要明确教学目标,更新教学内容,改善教学方法和手段,创造良好的基础条件...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 起源于美国实用主义教育的问题教学法已得到我国职教界的广泛认同.问题教学法在物流管理专业课程教学中的应用,要把握以下几个环节:一是教师创设问题情境,二是启发学生从疑难中发现问题,三是引导学生提...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高职酒店管理专业工学结合人才的培养,必须校企共同做好以下工作:制定教学目标,围绕岗位群构建课程内容,校企深度合作建设实训基地,内培外引建立有效的“双师型”师资队伍,动态与静态相结合改革评价考...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高职物业管理专业应以学生为中心,以岗位胜任力培养为出发点进行定位,搭建双核心、双情境人才培养平台,构建基于岗位胜任力培养的三维教学与评价体系,形成“四环相扣”的岗位胜任力培养模式,从而全面提...
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15. 高校心理委员培训存在的问题与对策刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高校心理委员制度起源于国外的“朋辈心理辅导”.目前,心理委员培训存在着制度不完善、师资力量匮乏、培训缺乏针对性、培训缺乏系统性、培训缺乏长效性、培训方式单一等问题.高校心理委员培训的对策包括...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高职外聘兼职教师队伍建设存在的问题表现在缺乏行业支持、教师队伍不稳定、普遍缺乏责任感、素质参差不齐等方面.加强高职院校外聘兼职教师队伍建设应采取的措施包括:成立校企合作办学理事会,积极开展校...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 中小学校本科研在完成了普及转向提高的过程中陷入了某些误区,主要有现象代替问题、活动代替研究、教研代替科研、管理代替规划等问题,成为中小学校本科研发展的巨大障碍.可采取的对策有:增强规划意识,...
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18. 高校青年教师科研能力培养探索刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 当前,高校青年教师科研存在着缺乏经验,科研意识较弱、科研条件不足、科研梯队配置不尽合理、缺乏学术责任感等问题.为此,要提高青年教师的科研意识,要加强科研配套建设,要构建科研梯队,要增强青年教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教学发展是指教师在主观努力和外部支持下,不断更新教学理念、充实教学知识、提升教学能力、形成独特教学风格、实现自我价值和学生成长的过程.教学发展是高校教师生命价值的本真体现,是高校学术的重要推...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 知识共享是教师学习共同体形成的重要基础.实践中,教师的知识共享受知识本身特性、教师主体愿望、学校管理等多种因素的影响.知识共享视角下教师学习共同体构建的主要策略是:引导教师树立终身学习的理念...
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21. 影响教师教学反思能力的因素研究刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教师教学反思是教师教学活动的重要组成部分,提高教师教学反思能力能够改进教师的教学行为、提高教学质量.影响教师教学反思能力的因素主要有知识因素、方法因素、动机因素和环境因素.在实际工作中,要丰...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 受多种因素影响,长期以来,教师培训一直没有走出受培目标群体的漠视和教育行政机构的强制双重困境.教师群体对教师培训的漠视主要表现为:漠视教师培训的重要性、不积极争取培训机会、以功利心态对待培训...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 当前,高校毕业生就业心理存在着自我定位危机、情绪失衡危机及社会责任危机.缓解这些危机的策略有:一要提升毕业生的核心竞争力,完善社会保障机制；二要推进高校改革,强化择业观的正确引导；三要强化媒...
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24. 当前大学生焦虑情绪探析刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着社会的高速发展,竞争的激烈,工作、生活压力的不断增加,焦虑已成为大学生常见的心理问题之一.大学生的焦虑主要有考试焦虑、社交焦虑、情感焦虑、就业焦虑和经济焦虑.针对大学生焦虑心理的产生原因...
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25. 对大学生创业的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 面对当前严峻的就业形势,许多大学生选择了自主创业.创业为大学生提供了施展个人才能的机会,大学生在创业活动中完全可以发挥自己的才华和个性,实现自己的人生目标.但是,自主创业并不是一件容易的事,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在大力发展学前教育的背景下,县域学前教育面临着发挥政府主导作用与动员社会力量参与的矛盾、补足数量与保证质量的矛盾、幼儿园教育与家庭及社会教育的矛盾、保持生活世界教育与理智化教育的矛盾、全面提...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 是正确定位指导思想、准确制定培养目标、合理地构建课程体系是幼专英语课程改革的主要内容,而重视教材的实用性和适用性、创新性和特色性、基础性和趣味性,是幼专英语课程改革的思路.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 问卷调查发现:1)学前残疾儿童父母“亲职需求”表现在对专业知识、情感抚慰、服务支持和经济援助四个方面；2)学前残疾儿童父母“亲职需求”处于较高水平；3)学前残疾儿童父母”亲职需求“在儿童残疾...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 听障生是一个特殊群体,面向听障生的计算机科学与技术专业教学计划的制订,要在指导思想、培养目标、培养规格、教学目的等方面均体现听障生的特点,以完成专业建设和人才培养目标.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 开展特殊儿童家庭支持服务是培养应用型特教人才和拓展特殊教育专业服务领域的需要,它包括家庭访谈、家长咨询、家长培训、特殊儿童个训指导等内容.该项服务分为组织动员、确定个案家庭、评量、召开个案家...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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