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课程教育研究(新教师教学)2016年第19期出版文献
出版文献量（篇）
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课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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旬刊
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241. 慕课在高等教育中的研究现状及实施策略刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 慕课(MOOCs)作为一种新的教学模式,因其具有大规模、开放和不受时空限制等优势在高等教育中发展十分迅速.但是,慕课在应用过程中依然存在许多问题亟待解决,慕课与高等教育传统教学模式如何衔接,...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 课堂教学是师生之间信息、思维、情感、人格精神互动的过程,只有创设积极的心理氛围,对学生尊重与激励,宽容与民主,可减轻或消除学生在学习上的心理压力,调动学生参与教学活动的积极性,使学生乐于学习...
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243. 激励性评价在数学课堂上的应用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在数学课堂上,恰当的运用激励性评价,可以调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的学习热情和潜能,增进师生的感情交流,有效地促进学生全面、持续、健康的发展.
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244. 创造平等参与机会,营造轻松愉悦学习氛围刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 新课程理念指出教师是课堂的主导者,学生才是学习的主体.我们在小学数学课堂中指导学生进行分组合作学习,旨在创造平等参与机会,营造轻松愉悦学习氛围,使教学过程真正建立在学生自主学习的基础上,充分...
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245. 如何提高小学数学课堂的教学效率刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 数学课堂教学不仅仅是对数学知识的简单传授和积累,更重要的是培养学生的数学思维,提高学生的数学能力,使学生形成良好的个性,以便提高学生在未来社会的竞争能力,高效、高质量的数学课堂是新课改下的目...
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246. 关于小学语文教学中的情感教育探索刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 语文学科涉及到方方面面的知识,不仅包含丰富的文化知识,而且具有深厚的思想内涵,因此,在语文教学中,渗透情感教育,充分发挥语文教学的积极作用,不断提高语文教学的质量,成为小学语文教师提升学生综...
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247. 探讨小学思想品德教学如何培养学生健康心理刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着经济社会的不断发展,小学生的健康成长也受到了广泛的关注.在新课程改革不断深入的背景下,为使小学生能够健康的成长,小学思想品德教学也越来越重视对学生心理健康的培养,但是当前在对小学生健康心...
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248. 论辅导员在高校教学改革中的作用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着国内教育改革的不断深化,我国的高等教育体制也在逐步进行结构性调整.辅导员在高校教学改革中的作用也愈发突出.究其本质而言,大学辅导员区别于授课老师,扮演着班主任甚至是学长、朋友般的角色,代...
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249. 中职班主任管理中的情感艺术刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 情感对于人来说是相当重要的一种东西,而作为人类灵魂的工程师,情感艺术也是中职班主任必修的一门课程.首先,老师通过情感的教育可以引导学生树立一个健康的情感观念;其次,加入了情感艺术的教学可以很...
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250. 巧用三维导学案实现数学教学目标刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 三维导学案包括了"预习案""学习案"和"反馈案"三个方面,它使教学过程与学习过程有机融合,改革创新教与学的方式,鼓励学生多动手、多动口、多动脑、多参与、不断加深对数学知识理解和应用,从而实现...
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251. 浅谈挫折教育在高中英语教学中的渗透刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 抗挫教育是针对学生心理不成熟、承受能力差而进行的一种素质教育.根据英语教学过程中学生情感因素的分析,我们能够了解到学生的心理动机,并进行有效的抗挫引导,帮助学生克服心理障碍,提高英语的接受程...
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252. 谈小学英语的评价和测试刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 本文结合笔者十多年来的教学经验,谈了对小学英语评价和测试的看法,主要包括评价的意义、评价的内容及种类、评价的多样化及评价过程中的注意点.
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253. 浅谈情境教学在高中生物教学中的运用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 生物学是研究生命现象及本质的一门科学,其本质是要培养学生的实验探究能力、科学创新能力和综合科学素养,而科学的教学方法无疑可以对教学起到内化作用,情境教学便是我们高中生物教师常用到的一种教学方...
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254. 提高初中生物学实验教学质量的探讨刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 作为对生物学的学习,初中生物教学需要借助大量的实验教学来充实课堂教学的手段,以此提高课堂教学质量.然而,在生物的实验教学中还存在许多认识上和方法上的不足,作者就此展开论述,探索生物课堂教学的...
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255. 小学阶段小组合作下的"弹性网链"教学模式刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 新课程改革以来,以人为本,面向全体学生的教育理念日益深入人心.在探讨"如何面向全体学生,使学生得到全面发展"的过程中,教育界流行起多种形式的"小组合作学习"教学模式,并取得了多种有效的研究成...
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256. 论高中美术教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 作为素质教育的重要组成部分,美术教育在提高学生的素质能力方面有着重要的作用,也是我国建设高度发展的精神文明的重要方面,美术学科是我国基础教学中重要一环,在促进学生全面发展方面发挥着不可代替的...
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257. 探讨农村中学体育教学现状与对策分析刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 中学体育教育在整个学生综合素质教育过程中起着过渡作用,而农村中学生的体育教学更是我国学校教育中不可或缺的一部分.但是,在农村中学生对体育课的参与度不高,这在一定程度上影响了农村体育的发展.笔...
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258. 《造型基础》在非美术类专业中的角色转变刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 造型基础课一直是美术类专业开设的课程,随着社会的发展,人才需求和培养也发生了一些改变.专业的融合使一些非美术类专业也有开设造型基础课的必要性,比如广告学、影视摄影与制作等.由于学生的基础不同...
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259. 小学美术的创造性思维刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 本文讨论小学美术如何培养孩子的创造性思维,明确教学生学美术不是培养美术家,而是在学习过程中陶冶情操,培养学生审美意识与能力.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 初中语文诗词鉴赏课往往处于尴尬境地:绝大部分初中学生没有能力独立读懂一首古诗词,更不能达到鉴赏的能力要求.回顾诗词鉴赏教学,许多老师没有做到教学目标、教学过程、教学评估的高度统一.布卢姆教育...
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261. 让角色体验走进中职《基础会计》教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 本论文以一节《材料购进业务核算》课为例阐述角色体验教学法在会计教学中的实施.通过设计合理的工作情境,将角色体验引入传统的基础会计教学,突破了传统的"讲解+练习"的教学模式.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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263. 浅议中职院校法律专业教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 中等职业学校的法律专业课是学生的必修课之一,是学校实施素质教育,培养高素质劳动者不可或缺的重要内容,是提高全民法治意识,构建和谐社会的迫切要求,因而中职校不仅要传授给学生一定的知识技能,而且...
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264. 构建生活化的语文作业设计模式刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 教育是以促进人的发展为根本目标的.从树立正确的小学语文作业设计的新理念出发,基于教材,高于教材,走进生活,融入社会,设计出富有个性化、发展性和生活化的新型作业,让孩子享受学习的成功.
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265. 浅谈心理健康教育在高中英语教学中的运用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 心理健康教育和英语教学这两个概念看似不同,实则有很大的联系.如何把心理健康教育充分运用到高中英语教学中是我们高中英语教师不断探索的问题.英语教师要在组织课堂教学中,因材施教,因人而异,用自己...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在课堂教学中,如何让学生意识到我们的思品课是有意义有价值的,需要教师转变教学理念和教学方式,真正做到变革.而这种变革,就是要让学生真正动起来,能说话,想说话,有话说.一堂课能达到学生想、说、...
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267. 教师评课方法浅谈刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要：
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268. 从评价意义视角试论个人陈述教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着国内申请出国留学的人数与日俱增,个人文书写作指导也成为了一个新兴的教学领域.本文将从评价意义角度出发,阐述个人陈述的创作指导及评价系统的转换,为相关领域的教学从业者提供一定参考.
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269. 短期实用型人才培训对师资条件的要求刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着社会经济的高速发展,企业规模及范围也在不断扩大,同时经济发展对人才的需要也越来越多.然而人才的培养尤其是实用型人才的培养又具有极大的特殊性和专门性,这无疑对人才培养的师资力量提出了很高的...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 改革开放近40年来,我国经济发展在取得举世瞩目成就的同时也出现了一些亟待解决的问题,主要是生产领域的问题,亦即供给侧的问题.在此情况下党的十八届五中全会通过的"十三五"规划《建议》提出了创新...
课程教育研究(新教师教学)基本信息
| 刊名 | 课程教育研究(新教师教学) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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